高中政治会考重点知识点总结

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高中政治会考重点知识点总结

　　上学的时候，是不是经常追着老师要知识点？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家收集的高中政治会考重点知识点总结，欢迎大家分享。

高中政治会考重点知识点总结

　　高中政治会考重点知识点总结 1

　　1.商品的两个基本属性是使用价值和价值

　　2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺度和流通手段

　　3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

　　流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。

　　4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落

　　如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之，则说明外币汇率跌落。

　　5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

　　6.价值规律的内容和表现形式

　　价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

　　价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

　　7.价格变动会产生哪些影响?

　　(1)对人们生活的影响：

　　①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。

　　②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

　　③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品)

　　(2)对生产经营的影响：

　　①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品

　　8.影响消费的因素：主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。

　　9.消费结构的含义?变化趋势?

　　消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

　　变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

　　10.恩格尔系数的含义?变化的意义?

　　恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

　　恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

　　11.影响人们消费行为的消费心理主要有：从众、求异、攀比、求实心理

　　12.怎样做一个理智的消费者?(树立正确消费观)

　　(1)量入为出，适度消费

　　(2)避免盲从，理性消费

　　(3)保护环境，绿色消费

　　(4)勤俭节约，艰苦奋斗

　　高中政治会考重点知识点总结 2

　　一、我国是统一的多民族国家

　　1、只有特别行政区享有高度自治权

　　2、自治机关不包括司法机关

　　3、聚居的地方

　　4、民族平等与民主差别是两回事，民族差别并没有消除

　　5、是必要条件而非充分条件

　　二、我国的宗教政策

　　1、国家保护正常的宗教活动

　　2、宗教状况发生了根本性变化，但宗教的本质未变

　　3、宗教信仰是公民个人自由选择的私事

　　4、国家不鼓励，也不干涉公民信教，但并不意味着要发展宗教事业

　　5、引导宗教与社会主义社会相适应

　　6、宗教不是人民办的，也不是党和政府办的。宗教是信教群众自办的事业

　　7、宗教是我国信教群众自办的事业，宗教是唯心主义世界观，不能把它作为社会主义事业的组成部分

　　三、当代国际社会

　　1、国家利益和国家力量是决定性因素

　　2、根据我国的国家利益来决定

　　3、具有广泛的影响力

　　4、应该是安理会

　　四、当代国际社会

　　1、强权政治、霸权主义是解决和平问题的主要障碍

　　2、多极化的趋势已经出现，但多极化格局正在形成当中

　　3、是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

　　高中政治会考重点知识点总结 3

　　第一单元文化与生活

　　第一课文化与社会

　　框题一、体味文化

　　1、文化是什么

　　（1）文化是一种精神现象：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

　　其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

　　（2）文化是一种社会现象：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。

　　纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉)

　　（3）一个人文化素养的形成：每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

　　（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

　　2、文化的力量

　　文化的作用；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

　　框题二、文化与经济、政治

　　3、经济、政治、文化之间的关系

　　（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。

　　（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。）

　　4、文化与经济相互交融

　　在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

　　5、文化与政治相互交融

　　随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权的斗争，成为当代国际斗争的重要内容。

　　6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

　　当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素

　　7、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？

　　我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

　　第二课文化对人的影响

　　框题一、感受文化影响

　　1、文化对人影响的来源

　　文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

　　2、文化对人有哪些影响？（文化对人的影响的表现）

　　（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

　　（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

　　3、文化对人的影响特点

　　（1）潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

　　（2）深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响

　　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化因素交互影响的结果。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。

　　框题二、文化塑造人生

　　5、优秀文化塑造人生

　　（1）优秀文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

　　（2）优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

　　（3）优秀文化能促进人的全面发展：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

　　6、社会发展和人的发展之间的关系

　　社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

　　第二单元文化传承与创新

　　第三课文化的多样性与文化传播

　　框题一、世界文化的多样性

　　1、什么是文化的多样性？

　　相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。

　　2、世界文化多姿多彩（多样性）：

　　(1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

　　（2）文化遗产：地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护文化遗产。

　　3、文化是民族的，又是世界的

　　世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，（即文化的民族性）。所以，文化是民族的，（即各民族都有自己的文化个性和特征）。世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。

　　4、对待文化多样性的正确态度

　　高中政治会考重点知识点总结 4

　　唯物辩证法的发展观

　　1、什么是新事物？什么是旧事物？什么是发展？（即发展的实质）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

　　2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。

　　3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的？把握这一观点有何意义？

　　前途是光明的：

　　（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。

　　（2）它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。

　　（3）社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。

　　道路是曲折的：

　　（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。