高中政治重要知识框架体系

相关推荐

高中政治重要知识框架体系

　　升上高中，很多学生的政治成绩就提不高。因此我们要多花时间爱复习和巩固政治知识，理解好每个知识概念。下面是百分网小编为大家整理的高中政治重要知识总结，希望对大家有用!

高中政治重要知识框架体系

　　高中政治重要知识框架体系1

　　1、什么是矛盾?

　　矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

　　2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系

　　矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。

　　3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义

　　原理：事事有矛盾，时时有矛盾。方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。

　　4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义

　　原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

　　方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的`一个重要原则和活的灵魂。

　　5、矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义

　　(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。

　　(2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。

　　方法论意义：

　　(1)应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。

　　(2)掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。

　　6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系

　　主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

　　高中政治重要知识框架体系2

　　1、公民积极参与民主选举的意义：(P17-18)

　　(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。公民只有不断提高参与民主选举的素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。

　　(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。

　　(3)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。

　　2、公民如何更好地行使选举权?(P18)

　　(1)要增强公民意识和主人翁意识。

　　(2)提高参与民主选举的'素养和能力。

　　(3)应出于公心，以人民利益为重;要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。

　　3、公民参与民主决策的重大意义：(p22)

　　有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性;有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性;有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施;有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

　　4、实行农村村民自治和城市居民自治的意义：(p26)

　　实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。

　　5、实行民主监督的意义：(P29)

　　既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

　　6、公民如何正确行使监督权?(P29)

　　一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

　　7、有序与无序的政治参与的区别表现在哪些方面?(如问题是：如何进行有序地政治参与，请把“是否”两字去掉。)(P31)

　　(1)是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督;

　　(2)是否依法行使政治权利、履行政治性义务;

　　(3)是否正确处理权利与义务的关系;

　　(4)是否坚持中国共产党的领导。

　　高中政治重要知识框架体系3

　　我国的人民代表大会制度。

　　1、人民行使国家权力的机关、人民代表大会与其他国家机关的关系

　　全国人民代表大会的职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。

　　全国人民代表大会的常设机关：全国人民代表大会常务委员会。

　　(2)人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由它产生，并对它负责，受他的监督。(关系)

　　2、人大代表的产生、法律地位、权利和义务

　　(1)人大代表的产生：由民主选举产生。

　　(2)人大代表的法律地位：国家权力机关的组成人员。

　　(3)人大代表的'权利：审议各项议案、表决各项决定、提案权和质询权。

　　(4)人大代表的义务：依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力;协助宪法和法律的实施;密切联系群众，听取和反映人们群众的意见和要求;努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

　　3、人民代表大会制度：我国的根本政治制度

　　(1)政体：一个国家的政权机关的组织形式

　　(2)我国政体：人民代表大会制度。

　　(3)我国人民代表大会制度的组织和活动原则：实行民主集中制。

　　(4)实行民主集中制的表现：

　　①人民代表大会与人民的关系——人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督;

　　②人民代表大会与其他国家机关的关系——人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督;

　　③中央与地方国家机构的关系——在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方"两个积极性"。

　　(5)中国社会主义民主政治最鲜明的特点：人民代表大会制度。是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

　　(6)人民代表大会制度的基本内容：国家的一切权利属于人民;人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家的权利机关;由人民代表大会产生其他的国家机关，依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动的原则。

【高中政治重要知识框架体系】相关文章：

人教版高中政治必修一知识体系框架05-27