初二政治上册知识点归纳

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初二政治上册知识点归纳

　　学习政治能帮助我们了解国家大事，能提高自身的文化修养。想知道初二要学习哪些政治知识吗?下面是百分网小编为大家整理的初二政治上册知识点归纳，希望对大家有用!

初二政治上册知识点归纳

　　初二政治上册知识点归纳

　　友好交往礼为先

　　一.礼貌显魅力

　　1.礼貌是尊重

　　(1)礼貌是尊重的具体表现

　　礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。

　　(2)礼貌是文明的体现

　　是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

　　2.“谢谢”的魅力

　　我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

　　(1)语言文明的魅力

　　“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”

　　(2)态度亲和的魅力

　　(3)举止端庄的魅力

　　“谦谦君子，赐我百朋。”

　　二.礼仪展风采

　　1.因礼仪而优雅

　　(1)礼仪是一个人必备的素养

　　礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。

　　(2)礼仪是一门学问，在社交活动中有特定的要求

　　(3)讲礼仪的重要性

　　自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

　　(4)学习礼仪的积极性

　　按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。

　　2.社交礼仪ABC

　　(1)掌握基本的交往礼仪

　　(2)了解传统习俗中的礼仪

　　遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。

　　(3)尊重少数民族的礼仪习俗

　　初二政治上册必备知识

　　竞争与合作

　　1.平等竞争

　　(1)竞争无处不在

　　(2)竞争的积极作用

　　竞争对人的发展和社会的进步又促进作用。提高学习和工作的效率;提高自己的水平;增添学习和生活的乐趣。

　　(3)竞争的消极作用

　　产生自卑感;引起过分紧张和焦虑;出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

　　忌妒心理是竞争的副产品。做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。

　　(4)良好的竞争意识与不良的竞争意识

　　(5)竞争的规则是公平

　　道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

　　(6)竞争的目的

　　超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

　　2.合作共享

　　(1)合作是共享的基础

　　合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。

　　(2)合作的力量是无穷的

　　合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。

　　(3)合作是事业成功的前提

　　合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

　　初二政治上册知识

　　一.海纳百川，有容乃大

　　1.金无足赤，人各有别

　　(1)宽容的内涵

　　宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。

　　(2)“和而不同”，求同存异是宽容合作的基础

　　(3)人与人之间需要相互宽容

　　2.宽容他人，悦纳自己

　　(1)宽容是一种美德

　　(2)宽容是一种境界

　　(3)宽容带来心灵的安宁和满足

　　(4)宽容是有原则的，要讲究策略。

　　(5)悦纳自己

　　宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。

　　二.换位思考，与人为善

　　1.己所不欲，勿施于人

　　(1)“己所不欲，勿施于人”的内涵

　　“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。

　　实质：关心他人、尊重他人、理解他人。

　　(2)“己欲立而立人，己欲达而达人” 的内涵

　　“己欲立而立人，己欲达而达人” 的意思是：在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己，就应该以同样的方式对待别人。

　　2.理解至上，善待他人

　　(1)换位思考、与人为善的实质

　　设身处地为他人着想，即想人所想、理解之上。

　　(2)换位思考

　　含义：换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。

　　实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱。

　　(3)以欣赏的态度待人

　　我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分理解、多一分友善、多一分爱心。

　　政治知识点归纳

　　1.中国梦的本质内涵是什么?(中国梦“三位一体”的宏伟蓝图)

　　(1)国家富强：实现中华民族伟大复兴，不是简单地重寻昔日的荣光，而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐，到本世纪中叶成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　(2)民族振兴：实现中华民族伟大复兴，就是要让中国人民有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让我们的孩子们成长得更好、工作得更好、生活得更好。进一步说，就是要让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。

　　(3)人民幸福：人民生活更加幸福，生活得更加有尊严，各项权利都能得到充分的保障。

　　2.改革开放以来，我国已实现了哪些梦想?

　　回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖梦

　　3.实现系列梦想的根本原因是什么?

　　①开辟了中国特色社会主义道路。②形成了中国特色社会主义理论体系。③确立了中国特色社会主义制度。

　　4.“中国梦”的主要动力有三大来源：

　　(1)追求经济腾飞，生活改善，物质进步，环境提升。

　　(2)追求公平正义，民主法制，公民成长，文化繁荣，教育进步，科技创新。

　　(3)追求富国强兵，民族尊严，主权完整，国家统一，世界和平。

　　(4)在三大动力来源的基础之上，中国有远见、有胆识、有智慧、有爱国情操的公民、团体及领导人，应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点，形成发展进步的兼容合力，造就托起“中国梦”的众志成城。

　　5.实现中国梦的根本保证是什么?为什么?

　　根本保证是始终坚持中国共产党的领导。因为：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，它具有先进性：①中国共产党的先进性集中表现“三个代表”重要思想、它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;②中国共产党把谋求民族独立和复兴、国家繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标;③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。④中国共产党以立党为公，执政为民为执政理念。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

　　6.中国梦，对你有什么启示?

　　中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;只有中国特色社会主义才能发展中国;要坚持中国共产党的领导，坚持改革开放

　　7.中国梦与我们个人的梦想有着怎样的关系?

　　中国梦是我们个人梦想的基石。中国人的个人梦，必须跟我们国家的强盛、民族的富强紧密联系起来，只有这样，我们的个人梦才会有坚实的土地，我们的个人梦才会有真正实现的可能。

　　8.中国梦，归根到底是人民的梦。您怎么理解人民梦?

　　中国梦其实一直是中国人民百年以来追求的梦想，它是人民自己内心的一种愿望，它来自于人民。同时，中国梦之所以是人民梦，是因为它最终着眼点是为了人民的幸福。中国梦首先体现在要保证人民更加幸福，这是每一个中国人的民生梦。人民梦还体现让人民生活得更加有尊严，我们的各项权利都能得到很好的保障。

　　9.“中国梦”也呈现出现阶段的哪些诸多重要时代特征。

　　综合国力进一步跃升的“实力特征”;社会和谐进一步提升的“幸福特征”;中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”;促进人全面发展的“价值特征”……

　　10.中国梦的提出有哪些重要意义

　　(1)“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。

　　(2)“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。

　　(3)“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。

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