必修四政治知识点框架
学习必修四的政治,一定要有一个知识框架,通过知识框架,我们可以理清各个知识点之间的联系。下面是小编为大家整理的必修四政治知识点框架,希望对大家有用!
必修四政治知识点框架1
联系
1.普遍性用联系观点看问题
2.客观性a.要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性;b.人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系
3.多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
4.整体与部分关系:部分离不开部分,否则不成其为部分整体由部分构成,关键部分对整体起决定性作用
方法论:树立全局观念,立足整体,从整体着眼,寻求最优目标。重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
1.世界是发展的,我们用发展观点看问题
2.发展的实质是事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物的灭亡
3.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,我们要对未来充满信心,要做好思想准备可服困难
发展辩证法
4.量变与质变
关系:a.事物的发展时从量变开始的b.量变达到赢定程度是必然引起质变,质变是量变的必然结果
方法论:a.做好量的积累,为质变创造条件b.抓住时机,促成质变
矛盾
1.矛盾(对立统一)是唯物辩证法的核心
2.矛盾的观点矛盾的观点是唯物辨证法的根本观点
3.矛盾分析法是我们认识事物的根本方法
4.矛盾就是对立统一,它的基本属性是斗争性和同一性
5.矛盾的斗争性和同一性是相互联系的,斗争性寓于同一性,同一性离不开斗争性
6.矛盾具有普遍性,我们应该用矛盾的观点(对立统一/一分为二),看问题
7.矛盾具有特殊性,我们应该坚持具体问题具体分析
8.矛盾的普遍性和特殊性是相互联系的
9.主要矛盾和矛盾的主要方面的辩证原理,要求我们做到两点论和重点论的统一
10.关键词主要矛盾:中心,重心,关键,首要,重中之重,首要地位,突出位置
11.主要方面:主体,形势,大体上,整体上,性质,趋势
必修四政治知识点框架2
唯物辩证法的发展观
1.世界是永恒发展的★
【原理】发展具有普遍性,世界上的一切事物都处于永不停息的运动、变化和发展之中。
【方法论】用发展的眼光看问题,反对用静止的观点看问题。
发展的实质:事物的前进和上升,是新事物的产生,旧事物的灭亡。
新旧事物的含义:新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大发展前途的事物。
旧事物是与客观规律背道而驰,日趋灭亡的东西。
注意:不能以事物出现时间的先后、力量强弱和形式的新或旧来判断新旧事物。
2.用发展的眼光看问题★
(1)事物发展是前进性与曲折性的统一辩证关系(事物发展的趋势)
【原理】事物发展的前途是光明的,事物发展的道路是曲折的。
【方法论】对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大;还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地面对挫折与考验。
(2)事物发展是量变与质变的统一辩证关系(事物发展的状态)
含义:量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是一种渐进的、不显著的变化。质变是一种根本的、显著的变化。
【原理】事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备;
量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;
质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
【方法论】①要重视量的积累,②在量变达已经到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。③要坚持适度原则
必修四政治知识点框架3
唯物辩证法的实质与核心
1.矛盾是事物发展的源泉和动力★★★
(1)矛盾及其基本属性
①含义:世界上一切事物都包含着既相互对立,又相互统一的两个方面。矛盾就是对立统一。②基本属性:
A.同一性:是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。包括:
a.矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体当中;b.矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
B.斗争性:矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
③相互关系:没有同一性,就没有矛盾双方的相互依赖和相互贯通;
斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
(2)矛盾的普遍性
【原理】矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾;
矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾。
【方法论】①我们要承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。②坚持用
一分为二的观点看问题。
(3)矛盾的特殊性
【原理】矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它主要有三种情形:①不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于其他事物的特殊本质;
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾,这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段;③同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
【方法论】要求我们坚持具体问题具体分析。
(4)矛盾普遍性和特殊性辩证关系(共性和个性的关系、一般和特殊的关系)
【原理】矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;
另一方面,特殊性离不开普遍性;者在不同的场合可以相互转化。
【方法论】既要善于从矛盾的特殊性中概括出矛盾的普遍性,又在普遍性的指导下研究矛盾的特殊性;
(建设中国特色社会主义要把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合。)
必修四政治知识点框架4
发展的观点
1、发展的观点(普遍性及实质)
【原理内容】:世界上一切事物都处在永不停息的变化发展之中,都有其产生、发展和灭亡的历史。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡要求我们用发展的观点看问题。①要把事物如实地看成一个变化发展的过程;②要明确事物处于怎样的阶段和地位;③要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。
2、事物发展前进性和曲折性相统一原理(事物发展趋势原理、事物发展途径原理)
【原理内容】:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的,这是一切事物发展的总趋势
我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
3、量变和质变辩证关系原理(事物发展状态原理)
【原理内容】:⑴事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;⑵质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。⑶事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环,不断前进。
这一原理要求我们①做任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;②在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;③.控制量变,坚持适度原则
4、内因和外因辩证关系原理(事物发展的原因、矛盾是事物发展动力原理)
【原理内容】:矛盾是事物发展的动力,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。
这一原理要求我们分析和解决问题时,既要看到内因,又要看到外因,坚持内外因相结合的观点。
必修四政治知识点框架5
★★1、社会存在和社会意识的关系:
(1)社会存在决定社会意识:(2)社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。
★2、生产方式是人类社会存在和发展的基础。
★★3、生产关系一定要适合生产力状况的规律:
生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
★4、人类社会的基本矛盾:
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
★5、社会主义社会的基本矛盾:
生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。
★6、改革是社会主义的自我完善和自我发展。
★★7、人民群众是历史的创造者:
人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。
★★★8、坚持群众观点和群众路线:
群众观点的基本内容是:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。
群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并取得成功地建设中国特色社会主义的重要保证。
★9、哲学意义上的价值:
是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体修养要的属性和功能。
★★10、人的价值的内涵与评价:
人的价值:(1)个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人及其自己的需要。(2)社会对个人的尊重和满足。
对一个人的价值的评价主要看他的贡献。
★★11、价值观及其对人们行为的导向作用:
价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。
价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
★★12、作出正确的价值判断和价值选择:
要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,必须自觉遵循社会发展的客观规律,要自觉站在最广大人民的立场上。
★★★13、在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。
价值的创造与实现:(1)在劳动和奉献中创造价值,(2)在个人与社会的统一中实现价值。(3)在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神;②需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;③需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。
高二政治必修四知识点3
实践和认识的辩证关系:
1、原理:(1)实践是认识的基础(实践决定认识)。①实践是认识的来源。(在变革客观对象的实践中获得对客观事物的认识)②实践是认识发展的动力。(实践不断提出新问题、产生新要求;实践提供更完备的认识工具;实践提高了人的认识能力)③实践是检验认识真理性的标准,④实践是认识的目的和归宿。
●注意:认识的来源是实践。认识的内容是客观事物。人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。但归根到底都来源于实践。
(2)认识对实践具有反作用:正确的认识,科学的理论对实践有巨大的指导作用,错误的认识,不科学的理论则会把实践引向歧途。
2、方法论:坚持实践第一的观点,自觉参加实践活动;坚持理论与实践相结合。重视科学理论的指导作用。
在实践中追求和发展真理
1、真理是客观的'具体的有条件的:
(1)真理是客观的。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。
(2)真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。
(3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观,理论与实践的具体的历史的统一。如果人们不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。
2、追求真理是一个过程
(1)原理:认识具有反复性,认识具有无限性,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。
(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
必修四政治知识点框架6
1.哲学是科学的世界观和方法论。(提醒:哲学是关于世界观和方法论的学说(问),只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。)
2.哲学来源于人们形成的世界观。(提醒:哲学来源于实践,源于人们在实践中对世界的追问和思考。)
3.哲学是科学之科学。(提醒:哲学有科学与非科学之分。)
4.哲学是具体科学的基础。(提醒:具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导)
5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。(提醒:哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。)
6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。(提醒:哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。)
7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。(提醒:二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题,而不是物质和意识的辩证关系问题。)
8.追求物质利益就是唯物主义,崇尚精神生活就是唯心主义。(提醒:应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点,不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。)
9.哲学仅指世界观,不包括方法论(提醒:哲学是世界观与方法论的统一。)
10.马克思主义哲学产生后,就出现了唯物论和唯心论的对立。(提醒:马哲产生前就存在了。)
必修四政治知识点框架7
1.规律是永恒不变的、无条件的。(提醒:当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律的存在和发生作用是有条件的,要在运动中把握规律。)
2.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。(提醒:颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约)
3.发挥主观能动性可以认识和改造规律。(提醒:人可以认识和利用规律,但不能改造、创造规律。)
4.意识是大脑的机能。(提醒:意识是人脑的机能。)
5.正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。(提醒:无论是正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映。)
6.意识促进事物的发展。(提醒:不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。)
7.意识的能动作用就是意识对物质起反作用。(提醒:识的能动作用包括意识对物质能动的反映,又对物质具有反作用。)
8.物质与意识不可分离,相互依赖。(提醒:不能理解为相互依赖,意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的。)
9.精神的力量可以派生出物质的力量。(提醒:物质决定意识,意识是物质的派生物。)
10.意识内容和形式都是主观的。(提醒:意识内容是客观的,形式则是主观的。)
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