人教版八年级下册政治知识点
到了八年级的时候,无论学习什么学科,都要注重书本知识点的理解和记忆,特别是政治这门科目。下面是百分网小编为大家整理的人教版八年级下册政治知识点,希望对大家有用!
人教版八年级下册政治知识点
一、公平是社会稳定的“天平” 1.众说纷纭话公平
(1)公平是我们社会生活追求的一个重要主题。不同的时代,不同的个体,面对不同的问题,对公平有着不同的理解。公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
(2)公平是在比较中产生的。一般来说,人们心目中的公平,意味着处理事情要合情合理,不偏袒哪一方,不偏袒某个人,即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。
2.社会稳定和发展需要公平
(1)人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低,导致彼
此关系恶化,合作难以为继;会会经济发展产生不利影响,甚至会由此带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。
(2)社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;有了公平,我们才可能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性。因此社会稳定和发展需要公平,有了公平,才能推动社会持续发展。
二、维护社会公平
1.理智面对社会生活中的不公平
(1)公平总是受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的,都不可能达到绝对公平。但是我们仍然要为创造一个更加公平的社会作出不懈努力。
(2)在现实生活中,不公平的现象时有发生。当这种情况发生时,我们应该增强权利意识,善于寻找解决途径,用合法的手段去寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
(3)公平与否的判断,受到个人价值观念、思维方式的制约。我们可以调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念,更加客观地对待生活中的“不公平”现象。
(4)公平意识是道德的重要内容,我们要崇尚公平、主持公道,同破坏公平的行为作斗争,对受害者伸出援助之手。
2.自觉树立公平合作意识
(1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的`发挥,个人利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。
(2)为了更好地合作,我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出,否则对其他人不公平。公平的合作,必然是互惠的合作。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会作出贡献。
八年级必备政治知识
设计人生
1、理想是我们对未来美好生活的憧憬,体现着我们对人生和未来生活的规划和设计。不同的人有不同的理想追求。我们应该根据自身的特点和兴趣爱好,确立适合自己的人生目标,使我们的人生航船拥有明确的方向。
2、理想体现着一个人的精神境界。
一个人的精神境界的高低,取决于他的理想追求。如果我们仅仅追求个人物质利益的满足,就会使我们变得庸俗。只有那些同社会发展方向相符合,同大多数人的利益和幸福相一致的个人理想,才是崇高的理想。追求这样的理想,才会使我们变得更加高尚。
3、理想的作用和对我们的要求。
作用:(1)正确的理想是青春的向导。崇高的目标可以使人高尚,正确的目标可以使人成功。(2)正确的理想是人生的动力。理想蕴藏着强烈的意志力量,是激励人们向着既定目标进取的动力,是人生力量的源泉。只有树立崇高的人生理想,才能使我们获得战胜各种艰难险阻的精神力量,才能始终保持昂扬的斗志。
要求:要“立常志”,切勿“常立志”。理想在个人成长和发展过程中作用是巨大的,但并不意味着理想目标越多越好。一旦确立远大志向,就要坚持不懈地去努力,使美好的理想变成现实。
搏击人生
1、人生的理想是美好的,但只有付诸行动才能变成现实。理想的实现,不可能一蹴而就,点滴小事是我们通向人生目标的阶梯和桥梁。理想的实现是一个不断追求的过程,千里之行,始于足下。人生是短暂的,时间是有限的,我们应把青春时光用在学习知识上。
2、实现我们的人生理想:就必须有一种不畏困难、愈挫愈奋的气概;就必须脚踏实地,点滴积累;就必须以科学的态度分解目标,循序渐进。
3、如何把握今朝?
(1)要制定切实可行的实施方案。
(2)要“立决立行”,从今天做起。
(3)要懂得珍惜时间。
八年级政治知识
1、我国的国家性质(p4) 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4) 工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有: ①被剥夺政治权利的犯罪分子
②分裂国家的人
③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。(p4) (主人翁地位的表现:平等地享有管理国家和社会事务的权力,共同建设自己伟大的祖国。)
4、什么是公民权利?什么叫公民的基本权利?(p5)
公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利
5、人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)
人民是区别于敌人的政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容
公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍但被剥夺政治权利的人。
6、我国公民的权利是如何得到保障的?(p7)
我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、我国公民的基本权利有哪些?(p9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域,涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
(宪法是公民基本权利的确认书和保证书。)
8、公民应该这样正确行使权利?(p10--11)
①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益。
③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。
9、如何行使言论自由的权利(P11页) 第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二,公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
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