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八年级上册政治知识点

时间:2021-11-29 18:51:36 政治 我要投稿

科教版八年级上册政治知识点

  八年级上册的政治并不难学,这个阶段我们基础的都是比较基础的知识,只要稍加记忆,就能掌握。下面是百分网小编为大家整理的科教版八年级上册政治知识点,希望对大家有用!

科教版八年级上册政治知识点

  科教版八年级上册政治知识点

  男生女生之间

  1、我们应如何正确对待青春期出现的男女两性差异?

  (1)男孩、女孩有多方面的差异。

  (2)有各自的乐趣和烦恼。

  (3)有各自的特点和长处。

  (4)有各自的缺点和不足。

  (5)男孩女孩应该相互体谅、相互帮助。

  2、异性交往的问题

  (1)如果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于放弃了一半朋友,也失去了与异性同学交往的机会。

  3、 为什么要与异性同学交往?

  (1)人果我们只与同性同学交往而不与异性同学交往,无异于放弃了一半朋友,也失去类世界是由男女两性组成的,男女之间相互交往是很平常的事。

  (2)如了与异性同学互相学习的机会。

  (3)男女同学的正常交往和纯真的友情,不仅有益于我们身心的健康成长,而且有利于形成团结的班集体氛围。

  4、与异性交往的危害

  (1)与异性交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身体健康。

  5、异性同学交往时应遵循什么原则?

  (1)在与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。

  6、异性同学交往时应注意的事项?

  正确认识,坦然处之

  相互体谅,彼此尊重

  真诚大方,把握分寸

  一视同仁,等距交往

  认真严肃,公开交往

  7、正确对待情感问题

  男女同学相互产生好感和爱慕心理,是非常正常的,但可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼,需要采取积极的'态度和适当的方式予以解决。需要理性的驾驭和意志的控制。

 八年级上册政治知识点

  爱在屋檐下

  1、家的含义:家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。 2、家的特征:家里有亲人,家中有亲情。

  3、家庭关系确立的情形:(1)依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;

  (2)因生育导致的血缘关系结合形成家庭;(3)依照法定条件和法定程序收养

  组成家庭;(4)随父(母)再婚组建新的家庭。

  4、家庭结构类型:一般为核心家庭和主干家庭,(1)核 心 家 庭:父母和未

  婚子女两代人;(2)主 干 家 庭:祖父母(外祖父母)、父母及第三代人;(3)

  单 亲 家 庭 :父母中的一方与子女一起生活;(4)联 合 家 庭:父母与多对已婚子女组成(或者已婚同辈联合组成的家庭)。

  4、家庭的功能:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。

  5、为什么与父母的关系不可选择?(重点)(1)、在家庭关系中,最主要的是与父母的关系.(2)、父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、不可改变。(3)、我们与父母的感情,是天然生成的最自然的亲情。

  6、为什么要爱自己的家?(补充)

  (1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。(2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。

  7、如何理解父爱与母爱?(重点) 父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。

  8、父母对未成年子女有抚养教育义务的原因?(重点)父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。

  9、为什么要孝敬父母?(重点)(1)父母给予我们生命,为家庭做出了贡献,为我们付出了很多,理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务。

  八年级政治知识归纳

  我与父母交朋友

  1、与父母冲突的根源在哪里?

  我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。

  2、如何理解严也是爱?(重点)望子成龙、望女成凤是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求 。这种在我们看来有些苛刻的“严”,反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。

  3,与父母产生代沟与矛盾的原因:(1)我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同,对社会规范的熟悉程度也不同。(2)在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异

  4、逆反心理

  (1)含义:两代人的分歧,使子女对父母的思想观念、管教方法、所提要求,常常产生的反感。

  (2)表现(重点):要我这样,我偏要那样;你说这个好,我偏要说那个好;要我相信这个,我非相信那个。

  (3)如何正确认识逆反心理?(重点)①对于逆反心理和逆反行为,要具体分析,不能一概说是错误的,有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后;在家庭教育方面,他们也难免有错误。②与父母平等交往,有助于帮助父母更新观念,走出家教的误区,也有助于我们做出正确的行为选择。③与父母发生冲突,如果以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗,或者对他们不理不睬、冷淡相对,都是错误的,会给父母和自己造成极大的危害。

  (4)危害(重点):惩罚了自己;伤害了父母;造成了亲子隔阂。

  5.如何与父母交往?(如何处理与父母的矛盾?)(重点)(1)从现实中架起沟通的桥梁,要走近父母,亲近父母,努力化解矛盾;(2)与父母沟通的过

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