2020中考历史知识点：思想和科学的力量

　　一、思想启蒙的火种

　　原因：封建专制制度和天主教会严重阻碍了资本主义的发展。

　　代表人物：法国伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠思想理论：

　　(1)伏尔泰：反对封建专制统治，主张由开明的君主统治，强调资产阶级的自由和平等；

　　(2)卢梭：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，撕毁大家都应遵守的契约，人民就有权推翻他（即“社会契约论”）

　　(3)孟德斯鸠：明确提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则

　　影响：伏尔泰等启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈评击和对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步。

　　联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步的作用

　　A.戊戌变法→为资产阶级民主思想的传播打下了基础，起了思想启蒙的作用。

　　B.辛亥革命→使民主共和的观念深入人心。

　　C.新文化运动→彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础。

　　二、科学的革命

　　英国的牛顿：是近代自然科学的奠基人之一；

　　在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；

　　在数学上最重要的贡献是微积分的创建；

　　在力学上，牛顿建立了完整的力学理论体系（包括“牛顿三定律”）。

　　英国的达尔文和《物种起源》的出版（时间：1859年）：

　　①提出了“进化论”思想，指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的；

　　②《物种起源》的意义：这部著作的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的竞争发展。

　　德国的爱因斯坦及相对论的提出（时间：20世纪初）：

　　意义：相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门；相对论还揭示了空间、时间的辩证关系。

　　居里夫妇：成功提炼出放射性更强的新元素——镭。

　　科学发展的原因

　　资本主义的产生和发展是大前提和根本原因；文艺复兴和启蒙运动带来的思想自由是重要因素，它摆脱封建神学束缚，促使人们去积极思考探索；科学家们的辛勤忘我的实践探索。

　　科学与思想的关系

　　近代科学奠定了欧洲启蒙运动的基础，启蒙运动也推动了近代科技的发展。

　　近代科学革命成功的原因是什么？

　　一是资本主义的'产生和发展，使自然科学摆脱了宗教神学的束缚，这是近代科学革命成功的根本的原因。

　　二是启蒙思想的传播，促进了人们的思想解放，促使人们去积极思考与探索，才能促进科学的进步。

　　三是科学家的个人因素，没有一代又一代科学家的辛勤忘我的实践探求，科技的进步是难以实现的。

　　文艺复兴与启蒙运动有什么区别？

　　文艺复兴与启蒙运动都是资产阶级反封建的思想文化运动，但由于发生在不同的时代，资本主义经济、资产阶级的发展状况及要求不同，因而产生了诸多区别。

　　⑴从首先产生的国家看，文艺复兴首先发生在意大利；而启蒙运动首先发生在法国。

　　⑵从批判对象看，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观；启蒙运动则集中力量批判专制主义和教权主义。

　　⑶从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域；启蒙运动主要在政治、思想领域中进行。

　　⑷从批判形式上看，文艺复兴运动借助于古希腊、罗马的文化，披着宗教的外衣；而启蒙运动则摆脱了宗教的束缚，提倡理性的思考和判断。

　　⑸从作用来看，文艺复兴运动促进了文学、艺术、思想的发展和近代自然科学的诞生；而启蒙运动为资产阶级革命和资产阶级的统治作了思想动员和理论准备。

　　世界的文化杰作

　　背景：(1)政治经济的激烈变革

　　(2)人们思想的重大变化。

　　1.著名音乐家——贝多芬：德国的贝多芬是伟大的作曲家。第三交响曲《英雄交响曲》（1804年）是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。

　　2.文学巨匠——列夫·托尔斯泰：列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子”，完成了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等不朽名作。

　　3.美术名家——梵高：荷兰的梵高是一位有世界影响的画家。《向日葵》是梵高的代表作之一。梵高是在法国南方创作这幅作品的，南方的阳光赋予他创作灵感。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。

　　近代文学艺术繁荣的原因：

　　一定的社会文化建立在一定的社会政治经济发展基础之上，近代世界激烈的社会变革，人们的思想发生着重大的变化，为文学艺术的发展提供了广阔的舞台。

　　¤著名代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活，自强不息，将个人命运与祖国命运联系在一起。青少年学生应该像托尔斯泰那样积极探索人生的意义，努力改造不合理社会；也要像梵高那样关心穷人、严谨治学、勤于观察、善于思考、热爱生活；还要像贝多芬那样自尊自强、热爱祖国、富于正义感。

　　启示：正是近代社会的变革，才诞生了伟大的文化艺术，反过来，文化艺术的进步，又促进了近代社会的飞跃，所以说世界近代文学艺术成就是世界近代社会生活在文学艺术方面的反映。

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