关于七年级思想品德上册知识点归纳

　　第一课珍惜新起点

关于七年级思想品德上册知识点归纳

　　1.新学校：初中生活把我们带进一个崭新的天地，珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐。

　　2.新面孔新同学、新朋友、新的班级、结交更多的新朋友，我们将在这个班级中和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。

　　3.如何创建新集体（要实现理想班集体，每个同学应该怎样做）？

　　答：共同的目标是我们前进的动力。各尽其能，发挥所长，奉献集体。团结协作，互助前行。

　　观：有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

　　观：只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

　　4.没有共同的目标，就不能建立优秀班集体？

　　答：我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

　　观：班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

　　5.解释“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”的意思？

　　答：没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。

　　第二课把握学习新节奏

　　进入初中我们的学习有了哪些新的特点？

　　答：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，自学自己喜欢的科目，阅读更多的参考书籍。

　　如何做学习的管理者（在学习过程中，应该注意把握几点或学习方法）？

　　答：学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。独立地承担学习的责任。提高学习效率，把握好每个环节的质量，课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。科学安排时间。科学、合理、有计划地学习。正确运用这些方法和策略，就会使我们在学习中游刃有余，事半功倍。

　　怎样理解学习是苦乐交织的？

　　答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。

　　观：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础。

　　第三课珍爱生命

　　生命需要被呵护的原因（为什么生命需要相互关爱）？

　　答：生命是顽强的，也是脆弱的。我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是我们同住地球家园的朋友。

　　生命对世界的意义？

　　答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

　　人类与地球上的生命共存的意义

　　答：每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

　　观：每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。

　　人的生命独特性表现在？

　　答：人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命更具有智慧。人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。

　　了解自己独特性的启示（怎么做）？

　　答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

　　如何珍爱生命？

　　答：世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。每个人的生命都是有价值的。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

　　实现人生价值中学生怎样做？

　　答：实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴小事做起。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

　　如何理解生命的意义（延伸生命的价值）？

　　答：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

　　第四课欢快的青春节拍

　　观：青春期是人一生中身体发育的最关键期。

　　青春期的身体变化主要表现方面？

　　答：身体外型的'变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。

　　怎样正确看待青春期的生理变化？

　　答：我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。但我们要相信，石蓓蕾总会开出美丽的花，时果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。

　　怎样正确看待青春期的心理变化？

　　答：青春期心里充满着矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。

　　青少年心理发展的特点？

　　答：⑴智力逐步发展到高峰期；⑵自我意识迅速发展， “成人感”强烈；⑶情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；⑷性发育加速，性意识萌动。

　　怎样解决内心矛盾的心理变化？

　　答：除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；等等。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

　　观：彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

　　男女同学为什么要正常交往（益处）？

　　答;男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

　　怎样正常交往？

　　答:坦诚相待，正常交往，相互帮助。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

　　对青春期的理解？怎样理解青春的含义？

　　答：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，是我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣。青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。

　　决定青春的重要的因素是什么？

　　答：青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。

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