八年级政治上册期中必背知识点分享

　　在我们平凡无奇的学生时代，大家对知识点应该都不陌生吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编收集整理的八年级政治上册期中必背知识点分享，欢迎大家分享。

八年级政治上册期中必背知识点分享

　　八年级政治上册期中必背知识点分享 1

　　1.我们的祖国有那些可爱之处?

　　1）我们的祖国位于世界的东方，幅员辽阔，是世界上领土面积最大的国家之一。

　　2）我们的祖国历史悠久，是人类最早的发祥地之一，是世界上著名的文明古国，有文字可考的历史近4000年。在悠悠的历史长河中，中华民族创造了灿烂的文化。

　　2.怎样热爱我们的祖国(对中学生的要求)?

　　1）肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好江山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占。

　　2）要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创建更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

　　3.如何认识我国民族团结的历史传统?我国是一个统一的多民族国家。

　　1）历史上，我国各民族之间多方面的相互交往，丰富了中华文化，开阔了祖国疆域，推动了社会发展。

　　2）我国民族团结的优良传统不仅表现在和平时期，还表现在当祖国遭受外来侵略的时候。各民族人民为了捍卫国家的统一和民族的尊严，团结奋战，共御外侮，与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠的斗争。

　　3）在社会主义现代化建设的今天，各民族更是相互团结、相互支持，共同创造祖国繁荣稳定的新局面。

　　4.中学生如何维护民族团结?

　　1）热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。

　　2）在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。(法定义务)

　　怎样热爱祖国=怎样热爱我们的祖国(对中学生的要求)?+中学生如何维护民族团结?

　　八年级政治上册期中必背知识点分享 2

　　1、诚信的含义？

　　答：诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；“信”，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

　　2、为什么要诚实守信？(课本115页)

　　答：

　　①诚实守信，是中华民族的.传统美德，诚信是为人处事的基本原则。

　　②不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

　　③言而有信能得到别人的信任，也是自身道德的升华。

　　3、诚信的智慧有哪些？(课本121—123页)

　　答：

　　①把诚信的要求与具体的情境结合起来。

　　②正确处理诚实与隐私的关系

　　③正确处理诚实与谎言的关系

　　4、为什么在诚信做人方面既要做大事，也要拘小节？(课本118页)

　　答：

　　①我们对所做的大事小事，都要认真对待，在做人方面实质上没有大事小事之分。

　　②生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

　　③我们做大事的同时也要拘小节。把做事与做人有机地统一起来。做诚信的人

　　5、诚实与信任的关系是怎样的？(课本119页第一段)

　　答：坚持诚实，就会赢得信任。诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。

　　6、诚信守则的具体要求有哪些？(或我们应遵循哪些诚信守则？)(课本120)

　　答：

　　①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。

　　②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边，不能以一己私利而损害大多数人的利益。

　　③在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边，不能为了眼前的利益而损害长远的利益。

　　④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。

　　八年级政治上册期中必背知识点分享 3

　　1、什么是宽容？宽容合作的基础是什么？

　　宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。我们的生活需要宽容，我们需要学会“宽以待人”。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。

　　2、为什么要宽容他人？(、宽容的重要性？)(课本102-104页)

　　答：

　　①人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，求同存异，尊重彼此的个性。

　　②宽容是一种传统美德，我们为人宽容能解人之难，补人之过，能赢得友谊和他人的尊敬，获得更多的朋友。

　　③宽容，是一种境界。宽容别人能使我们的精神境界上升了一个层次，也掌握了一种自我提高的有效方法。

　　④善于宽容利人利己，宽容对方能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为。宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。(为什么说善于宽容，利人利己？)

　　3、现实生活中，我们无意中伤害了别人或受到别人无意的伤害时，应该怎么办？(课本102页)

　　答：①我们都不是圣贤，现实生活中难免无意中伤害别人，这时，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅。②我们也可能受到别人无意的伤害，对别人的“对不起”也要真诚接纳、理解、原谅，而不能得理不让人，更不可冤冤相报。

　　4、如何学会宽容他人？(课本104页)

　　答：宽容是有原则的，不是盲目的，宽容要讲究策略。具体地讲应做到：

　　①当我们受到别人无意伤害时，要善于宽容别人的过错，不可冤冤相报、以牙还牙。

　　②在可能的情况下，要以我们的宽容感化当事人，使其改过。

　　③对待家人、同学、朋友不能斤斤计较，而要宽厚待人，与人为善。

　　④决不迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。

　　5、怎样宽容自己，悦纳自己？(课本104页)

　　答：

　　①既不挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不妄自菲薄、全盘否定自己，也不妄自尊大。

　　②宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。换位思考与人为善

　　6、己所不欲，勿施于人的含义和要求是什么？其实质是什么(课本105、106页)

　　答：

　　①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。

　　②关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在

　　7、己欲立而立，己欲达而达人的含义和要求是什么？(课本106页)

　　答：

　　①在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。

　　②不能只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在，更不能以牺牲他人的利益为代价来谋求自己的利益。

　　③我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人。

　　8、换位思考，与人为善的实质是什么？(课本107页)

　　答：换位思考，与人为善的实质：设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

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