高三政治复习策略和重点

　　【摘要】回望高三复习历程，小编不得不说其中的第一轮复习极其重要，它将涵盖所有的知识点，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是“20xx政治一轮复习策略与重点”欢迎大家参考!

　　1.加强理解《考试大纲》

　　要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。

　　2.围绕热点问题分析思考

　　如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：中央在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是小事，却又关系到国计民生的热点问题。找出这些热点背景材料，通过一定的切入角度，用所学知识去分析和评价。

　　3.主动关注高考动向

　　近两年来，政治高考试题更多出现开放式、研究性考核内容，考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题，交流合作和创新等方面的能力，考核学生思维过程的合理性，这又提醒我们要关注高考新动向。在此段时间内应多加训练、思考。还可以总结几年来参与研究性学习，参与社会实践方面的经验，以便更好地应对。

　　总结：以上就是“20xx政治一轮复习策略与重点”的全部内容，请大家认真阅读，巩固学过的知识，小编祝愿同学们在努力的复习后取得优秀的成绩!

　　相关精彩内容推荐：

　　高考地理重难点总结

　　【摘要】高中是人生的一个转折点，把握时间，认真学习，为将来的路奠定基础，为学子整理了高考地理重难点总结一文：

　　一、影响日照时间长短的因素：

　　1、昼长;2、地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长);天气状况。

　　二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素)

　　1、太阳高度(即纬度);2、天气状况;3、地势;4、空气密度。

　　如为什么青藏高原太阳辐射最强?①纬度较低，太阳高度较大;②晴天多;③地势高;④空气稀薄，大气洁净。

　　三、影响气温高低的因素：

　　1、纬度;2、地形、地势;3、下垫面性质(海陆位置、植被状况);4、天气状况。

　　四、影响气温年较差的因素及变化规律：

　　1、纬度：低纬小，高纬大;

　　2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地;

　　3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。

　　五、河流的治理措施：

　　上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林;中游：治理原则是分洪、蓄洪，作法是修水库，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

　　【总结】以上就是高考地理重难点总结的全部内容，小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！

　　相关链接

　　高三历史考点：世界近现代史自由资本主义时代

　　【摘要】：善于整理知识点，会对大家有很大的帮助的，希望大家在高三期间，好好复习。为大家整理了高三历史考点，希望大家喜欢。

　　自由资本主义时代：(19世纪初到1870年左右。)

　　本单元包括以下主要内容：第一次工业革命;19世纪60-70年代的欧美资产阶级进步运动;资本主义世界体系;社会主义运动兴起;亚洲革命风暴。

　　1、英国工业革命的原因，起终标志，扩展，深刻影响(对经济，政治，社会关系，生活，思想，东西方关系等等。)

　　2、理解自由主义经济主张的兴起原因，要求和影响。*

　　3、全面理解19世纪60-70年代美、俄、意、德、日等国阻碍社会发展的不同因素，采取不同形式扫除障碍及其结果。(都和工业革命，市场，分裂有关。)

　　4、深刻理解南北战争的经济起因和目的、作用。

　　5、分析主要资本主义国家走上资本主义道路的两大类，四小类形式。分析其原因和影响。谈谈启示。(国情不同，选择不同，历史前进的道路是一致性和多样性的统一。)

　　6、资本主义各国解决土地问题的方案对其历史发展的影响。*(英国圈地运动，法国分成小块廉价拍卖，美国通过宅地法使美国建立了资本主义大农场，日本的土地落入和政府关系密切的财阀手中，德国的土地大部分掌握在容克阶级手中，俄国的土地经过农奴制改革部分高价售给农民，但大多土地仍控制在贵族地主手中。)

　　7、理解英、法、美、俄、日，(德)等国在资发历史上分别是如何解决资发所需的资金，市场，劳力，技术等要素的?分析各国的得与失。*(就是影响)。谈谈启示。

　　8、怎样理解法兰西第一帝国和法兰西第二帝国都完成了两场革命的历史遗嘱?*掌握法国政体的变化和原因。

　　9、熟练掌握明治维新前日本的经济，政治，阶级情况和国际地位。掌握维新的内容。辨证看待明治维新的性质。*把明治维新和同时代的中国，印度的民族运动加以比较。两者后果为何迥异?

　　10、资本主义世界市场初步形成的时间、原因、标志及影响。*

　　11、亚洲革命风暴的特点。结局之原因。

　　12、早期工人运动的特点和成因。马克思主义诞生的条件和来源。第一国际。

　　13、辨证分析巴黎公社发生的原因。开放的理解它的性质。*熟悉巴黎公社所采取的革命措施。如何评价它的意义?(第一个无产阶级政权?激进的.资产阶级民主主义政权?建立无产阶级专政的尝试?)

　　14、注意线索：19世纪30年代前自发的盲目斗争→30，40年代独立登上政治舞台→科学理论的产生→工运走向国际联合→第一国际和巴黎公社。

　　结论：本单元的总体特征是资本主义内经工革和政革战胜封制，外商品输出，殖扩形成资本主义的国家体系和世界体系。是资本主义大胜利的时代。其主要线索包括：资产阶级革命和改革冲跨维也纳体系确立资本主义国家体系(包括前后相承的三波浪潮);工业革命的发生和扩展是本质动力;殖民活动进入成熟阶段;民族解放是旧式的农民战争(东南欧例外);社会主义运动兴起并走向成熟。所谓一个体系，两股动力，三种潮流是理解19世纪的关键。总的来说是在英国工业革命和法国大革命影响下的历史。

　　【总结】：高三历史考点就为大家介绍到这里了，希望大家在高三复习阶段不要紧张，认真复习，成功是属于你们的。

　　浏览了本文的读者也浏览了：

　　更多精彩内容尽在： > > > >

　　高三学习状元传经

　　新学期伊始，步入高三的同学们迎来了20xx高考的决战时刻。在此时刻，你或许紧张、或许困惑、或许手足无措，为大家准备了、，助你在线学习、高效备考；同时，天利论坛也展开了热烈的讨论，2006年浙江文科状元徐语婧坐镇传授高考心得体会、解答学生咨询问题。大家可以进入图书专题、学习专题中学习各科知识，还可以进入与历届、20xx高考同路人共同讨论缤纷高考。在此，预祝考生20xx高考顺利！

　　——编者

　　图片网易教育频道

　　2005年浙江文科状元：徐语婧

　　毕业中学：浙江省衢州二中

　　高考总分：666分

　　单科成绩：语文120分、数学149分、英语141分、文综256分

　　就读院校：北京大学元培实验班

　　高三是一种纯粹的快乐徐语婧

　　恍然间进北大已经一个多月了，很多上了大学和依旧坚守阵地的同学们都问我，在北大感觉怎么样。其实我想说的是，大学的生活和高中的确有很大的不同。现在回想起高三的那些日子，虽然只间隔了四个月的时间，但是却恍如隔世，真的是一去不复返了。每每怀想高三的生活，那些可爱的老师和同学们，和那些简单忙碌充实的日子，心里有的，不是想象中的逃离的快感，而是，一种无法言说的感伤，一种无可奈何的怅然。感伤，因为纯真年代的一去不返，消逝得让人无可奈何，所以，只能怅然而已。

　　当然，在北大的日子是充实和快乐的。这里有的是无法计数的牛人，无法丈量的知识。在这里，一切都是开放和自由的，每个人都可以做一块海绵，尽情汲取你想要的东西，而不必担心水源会枯竭。但是这样的快乐和高三时简单的快乐是不一样的。我一直认为，有目标的人会是最快乐的，因为他能够知道他所做的每一件事的意义所在，进而他的生活和整个人生都会变得有意义起来。高三的时候，我们就像在一根管道里爬行，四周都是黑暗的，只有遥远的前方的唯一出口处有一个白色的亮点。于是，我们毫无选择，同时也毫无顾忌地一同朝那个亮点爬去。在爬行的过程中，会四处碰壁，也许你的头和四肢都会被管壁碰得生疼，但是你还是快乐的，因为你知道，只要朝着这个方向前行，自由终究是属于你的。而上了大学，就好像爬出了这个管道。你会发现，原来外面的世界是这样的光明，有无数个亮点在闪耀着，似乎每个亮点的后面都有一条通衢大道。而你显然是被这样的光明吓坏了，你会慌乱，会措手不及，会无从选择。当然，等你的瞳孔逐渐适应了这样的光线以后，你会渐渐知道你想要走的路，而在之前的一切痛苦与彷徨都只是成长所必须付出的代价。

　　说了这么多，不知没有完整地经历过高三和大学生活的你能不能理解，其实我想要说的东西很简单，就是以一个过来人的身份，给学弟学妹们一个建议，要好好珍惜高三的短暂的时光，不仅仅是要利用好它努力学习，更主要的是要充分体验一种以后都不可能再体会到的单纯而快乐的生活方式，如果用心体验的话，你会发现纯粹其实是人世间最美丽的东西。不要在这个时候再去抱怨中国高考制度和教育制度的不科学，我并不是也没有立场替老师说教，替教育制度辩驳，只是我认为想要以我们的力量，以呐喊的方式来改变什么，只能是理想主义的头颅的象征。

　　有人能在纯粹中找到快乐，而有些人却只能看到日复一日的重复单调和无聊。人的一生不算太长，每一分每一秒我们都要快乐地度过。如果我的这篇小文能让你在高三的纯粹中找到快乐的话，那么这就是我所有的心愿。

　　状元学习方法大传经：

　　高三化学第一轮复习规划

　　摘要：进入了高三的学习，便进入了紧张的阶段了，大家一定要提起精神，努力学习，冲刺高考。接下来的小编为大家总结了高三化学第一轮复习，希望大家喜欢。也希望小编整理的高三化学第一轮复习对大家有帮助。

　　纵观近几年高考理综考试的化学试题，可发现其难度并不大，体现了源于课本，覆盖全面的特点。而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理，使之系统化和深化，把握学科基本知识的内在联系，建立学科知识网络，复习内容要细致全面。

　　一、整合教材、科学安排

　　复习时要以化学知识块、教材章节、方法与技能相结合的方式整合教材。并按概念和理论(一)—— 无机元素化合物 —— 概念和理论(二)—— 有机化学 —— 方法与技能的主线形成单元，进行复习。并将计算和实验融合、穿插到各单元中。在整合教材组成单元的过程中，注意感受知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。

　　二、注重基础、落实细节

　　高考要求的化学主干知识有25条：(1)原子结构(2)元素周期律、周期表(3)分子结构、晶体类型(4)化学反应与能量(热化学方程式)(5)反应速率与化学平衡(6)电解质溶液(PH、离子方程式、水解、电解等)(7)氧化还原原理的应用(8)典型的非金属卤素(9)氧族元素(10)氮族元素(11)碳族元素(12)碱金属(13)镁铝铁(14)同分异构(15)烃及其衍生物(16)糖类、蛋白质、油酯(17)有机合成材料(18)物质的量及计算(19)化学式和结构式计算(20)方程式计算(22)化学实验常用仪器及操作(23)实验室制法(24)物质的检验、分离、推断(25)化学实验设计

　　因为化学内容比较简单，所以对细节的要求非常严格，书写和表达的正确、规范往往决定高考的成败。为此，充分利用课堂教学和作业练习，强化化学方程式、离子方程式书写的配平;有机化学方程式书写的小分子不掉;有机结构式、结构简式书写中C-C键、C-H 键、C=O键、苯环的到位;强化官能团位于左边的正确书写等等。要训练和培养尽量用化学语言进行准确、完整、简洁地表述。并严格化学计算的步骤，运算准确，表达规范。

　　三、训练思维，注重能力的培养

　　第一轮复习应在通读、精读教材的基础上梳理、归纳知识，按教材中每章小结的知识网络图形成本章的知识结构。将教材章与章之间的知识网络按知识的内在联系和规律形成知识体系，以便应用时能快速、准确地提取相关知识，解决化学问题。要用“结构——位置——性质”、“原理——装置——操作——现象——结论——分析——评价”、“类比和逻辑推理”、“实验探究”、“建模思想”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提升学科能力。

　　复习中可以精心选择近几年的高考试题作为典型题进行分析、训练，加强审题方法、解题思路、解题技巧的指导和总结，加大练习力度，严格按照要求答题，及时反馈、矫正，使解题能力的培养、提高落实到位。

　　第一轮复习应根据掌握知识的情况，多穿插一些小专题，侧重训练、提高某种单项能力，如：离子方程式书写、离子共存、离子浓度大小判断、热化学方程式书写、无机元素化合物性质推导、化学计算基本方法(一、二、三、四)、化学实验中的实验原理设计、仪器设计、操作方法设计、有机同分异构体推导(限制条件与不限制条件)、有机分子式确定、有机官能团推导等等。对于多种能力的综合训练，第一轮复习不可涉及过多，以免要求太高，一时达不到，会挫伤学习积极性。

　　总结：在高中最后的阶段，大家一定不可以松懈，好好复习，备战高考。希望小编整理的高三化学第一轮复习对大家有帮助。

　　【相关阅读】：

　　浏览了本文的读者也浏览了：

　　更多精彩内容尽在： > > > >

　　化学必修一复习提纲：“四大要素”提高复习效率

　　【摘要】：温故而知新，大家只要做到这点，一定可以提高学习能力。小编为大家整理了化学必修一复习提纲，方便同学们查看复习，希望大家喜欢。

　　一：善待课本，巩固双基，挖掘隐形关系

　　课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果，经过长期、反复的实践和修订，现已相当成熟，书本里蕴含着众多科学思想的精华。据初步统计，中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个，它们构建了中学化学的基础，也就是说，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用，基本概念及基本理论不过关，后面的复习就会感到障碍重重。因此，必须切实注意这一环节的复习，讲究方法，注重实效，努力把每一个概念及理论真正弄清楚。例如对催化剂的认识，教材这样定义："能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质都不改变的物质"。几乎所有学生都能背诵，粗看往往不能理解其深层含义;假如我们对其细细品味一番，枯燥的概念就会变得生动有趣--我们可以思索一下"催化剂是否参与了化学反应?"对化学反应速率而言，'改变'一词指加快或是减慢?""'化学性质都不改变'，那物理性质会变吗"等问题。经过一番折腾，对催化剂的认识就会达到相当高的层次。

　　再者，课本中的众多知识点，需要仔细比较、认真琢磨的非常多。例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容，应采用比较复习的方法。通过多角度、多层次的比较，明确其共性，认清其差异，达到真正掌握实质之目的。

　　透析近几年的高考化学实验题，可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。因此，在老师指导下，将十几个典型实验弄清原理，反复拆开重组，相信你定会大有所获。

　　二：经常联想，善于总结，把握知识网络

　　经过，高一高二阶段化学的学习，有些同学觉得个别知识点已学会。其实，高考考场得分，学会仅是一方面，还应总结归纳、经常联想，找出同类题解法的规律，才能更有把握不失分。也就是说，化学学习，重在掌握规律。有人说，化学难学，要记的东西太多了，这话不全对。实际上，关键在于怎样记。例如对无机化学来说，我们学习元素及其化合物这部分内容时，可以以"元素→单质→氧化物(氢化物)→存在"为线索;学习具体的单质、化合物时既可以"结构→性质→用途→制法"为思路，又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习，同时结合元素周期律，将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。

　　有机化学的规律性更强，"乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线"，熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化;理解了同分异构体，就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道……这样，通过多种途径、循环往复的联想，不仅可以加深对所学知识的记忆，而且有助于思维发散能力的培养。实践证明，光有许多零碎的知识而没有形成整体的知识结构，就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自功能。所以在高三复习阶段的重要任务就是要在老师的指导下，把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理，将散、乱的知识串成线，结成网，纳入自己的知识结构之中，从而形成一个系统完整的知识体系。

　　【总结】：小编整理的化学必修一复习提纲有帮助到大家吗？如果大家还需要了解有关学习的内容，请关注。祝大家天天开心。

　　浏览了本文的读者也浏览了：

　　更多精彩内容尽在： > > > >

　　知识点：物理复习匀速直线运动（高三复习）

　　【摘要】高中是人生的一个转折点，把握时间，认真学习，为将来的路奠定基础，为学子整理了物理复习匀速直线运动知识点一文：

　　(1) 定义：

　　物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移相等，这种运动叫做匀速直线运动。根据匀速直线运动的特点，质点在相等时间内通过的位移相等，质点在相等时间内通过的路程相等，质点的运动方向相同，质点在相等时间内的位移大小和路程相等。

　　(2) 匀速直线运动的x—t图象和v-t图象

　　(1)位移图象就是以纵轴表示位移，以横轴表示时间而作出的反映物体运动规律的数学图象，匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线。

　　(2)匀速直线运动的v-t图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线，如图2-4-1所示。由图可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一个质点沿正方向以20m/s的速度运动，另一个反方向以10m/s速度运动。

　　【总结】以上就是物理复习匀速直线运动知识点的全部内容，小编希望同学们都能扎实的掌握学过的知识，取得好的成绩！