初中七年级政治上册单元复习提纲

　　七年级是学习好政治知识点的重要时期，此时我们要针对七年级的政治知识点进行强化复习。下面是小编为大家带来的初中七年级政治上册单元复习提纲，希望会给大家带来帮助！

　　第一单元做自尊自信的人

　　一、复习提纲

　　第一课珍惜无价的自尊

　　1、什么是自尊?(定义/含义)P5

　　即自我____，指既不向别人__,也不允许别人_、_____。它是一种____的心理状态。

　　2、为什么说自尊是快乐的?P5-6

　　(1)、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是_____,为人所_____，并且这种价值常常得到他人的____与____。

　　(2)、如果别人不仅能欣赏我们的___，而且不耻笑我们的___与____，那么这种被尊重则更能使我们体验到_与___。

　　(3)、无论是自己对自己价值的_____，还是他人对我们价值的___，即自尊与被人尊重都是______。

　　3、为什么说知耻是自尊的重要表现?P6-7

　　(1)、做人不能没有_______。真正有_______心的人，必定是知道_____的人。

　　(2)、知耻的人首先做到正确的看待自己，正视自己的_____与_____并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我_____的表现。

　　4、什么是虚荣心?P8

　　是一种追求表面上的__荣耀__、_光彩__的心理。(产生这种心理的原因是自我认识模糊，过分看重他人对自己的__评价_。)

　　5、为什么说尊重他人是我的需要?P9

　　(1)、我们的自尊经常受到他人的__与____，我们也有责任去关注他人的__

　　___，维护他人的__。

　　(2)、尊重他人，就是尊重_______。不尊重他人的人不可能赢得他人的___。

　　(3)无论是谁,尊重他人都是___的需要,也是_____的需要。

　　6、怎样才能真正做到尊重他人?(方法/建议)P10P15

　　(1)、尊重他人就要把他人看成同自己一样需要_______。

　　(2)、尊重他人就是关注他人的______，既要从______的角度来善待对方，更要注意不做有__的事情。

　　(3)、尊重他人最基本的表现，就是对人有_____，尊重他人的___，尊重他人的_____。

　　7、怎样赢得/获得他人尊重?(方法/建议)P12-14

　　(1)、自尊的人最看重自己的_____;不图_____，拒绝沾染___。

　　(2)、养成一种_____、_____的性格,欣赏他人的_____，感受自尊的快乐。

　　(3)、对待批评议论，做到“有则______，无则____”。

　　(4)、自尊要_____;对侮辱和诋毁要及时予以_____，必要时运用______武器捍卫自尊。

　　第二课扬起自信的风帆

　　1、什么是自信?(定义/含义)P20

　　是对自身力量的__，深信自己一定能_某件事，实现所追求的____。

　　2、自信的表现?P20

　　(1)、在思想上_______

　　(2)、在行为上__________

　　(3)、在情感上__________。

　　3、区别自信、自负、自卑(三者的特点)p21—22

　　自信自负自卑

　　产生原因追求的目标是__的，不会同自己、同别人过不去依据的事实是___的，追求的目标根本_不相信自己的_____，轻视自己

　　特点、态度实事求是，既看到自己的_，也看到自己的__过__估计自己，看不起__,自以为是看不到自己的____，也不敢_____

　　结果

　　自负与自卑都是以__为中心，以我为中心的心态会使他远离。

　　4、自信者的哪些心理品质有助于成功?p25

　　(1)、乐观。自信者想方设法创造_____，使目标逐渐____，对完成任务充满____。面对问题和失败，不轻言___，而是不断给自己鼓劲。

　　(2)、好奇。自信者更看中自己解决____的能力，而不计较____大小。他们的快乐来自绞尽脑汁攻克难关后的______

　　(3)、专注。自信的人对人对事能保持____，目标____，__分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情所___。他们用最平静的___、最真诚的_____干事情。

　　所以，正是由于自信者____、____与____，有______，注重____,体验_____，他们可以减少外界的______，全身心的投入到工作中，最___最____地到达胜利的终点。

　　5、怎样树立自信心?(方法/建议/怎样唱响自信之歌?)p27—31

　　(1)、看到进步和长处，发现自己的_____，是_____的基础。

　　(2)、增强信心和实力;_____才是撑起信心的最重要的支柱。

　　(3)、把个人的命运与______的发展结合在一起,我们的____才有坚如磐石的根基。

　　6、一个人如果没有_____自信心，他的自信就没有任何____和。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的____和___，_______，落落大方，绝不会做出有损____的事情。

　　二、例题讲评

　　1、情景一：校园里，两位同学在打闹追赶，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧、推推搡搡。结果，遭到同学们的纷纷谴责。

　　情景二：电影院里，小丁和小马边看电影边大声议论，一会儿，小马的手机响了，他又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守公共秩序。

　　情景三：小吴手里拿着一包瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目相看。

　　(1)画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重?

　　(2)为了赢得他人的尊重，我们应该怎样做?为什么?

　　2、材料：我国有一位优秀体操运动员在参加奥运会的比赛前，一位记者问他：“你能拿到金牌吗?”他充满信心地说：“能!相信自己的实力。”果然，他在奥运会上连夺了3枚金牌。

　　(1)相信自己的力量有什么重要性?

　　(2)写出你在本学期中获得成功的一件事。并以这件事为例，说说你的自信心对你做成功这件事起了什么样的作用?

　　3、辨析题

　　知耻是自尊的重要表现，所以我们对自己的缺点的耻辱感越重越好

　　第二单元做自立自强的人

　　第三课走向自立人生

　　1、什么是自立?有哪些表现?P34-35

　　自立，就是的事情干。自立的生活表现在方方面面，例如、。

　　2、人生需自立：P36-38

　　(1)和生活是人生的起点，我们终究要离开和

　　的呵护，走向社会，经风雨，见世面。

　　(2)是我们的成长过程，是我们、、的锻炼过程，自立可以让我们不断地、，学会，增强，提高。逐步地学会，善于，和谐相处;积极地，关爱，成为一个、的能够的人。

　　(3)如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备，锻炼，培养，就难以在未来社会中自立。

　　3、怎样培养自己的自立能力呢?P39-45

　　答：(1)不能再有依赖。依赖思想(的危害)：

　　⑴会使人丧失，会使人缺乏的责任感，造成。

　　⑵只想过的生活，贪图，就不能适应，甚至危害，走上的道路。

　　(2)学会独立生活，做事有主见。告别依赖，一个重要的表现是。自立自理的关键是。自己的事自己负责的`前提是要。

　　(3)多实践，多锻炼。培养自立能力最基本的就是立足于自己当前、

　　的问题，从做起。培养自立能力的最好办法是。大胆地

　　4、做家务的好处有哪些?P36

　　答：(1)可以培养孩子吃苦耐劳、等品质。

　　(2)能提高能力和的能力;

　　(3)增强心;(4)培养感。

　　5、走向自立我们需要培养哪些能力?P38

　　⑴展示自己、的能力，

　　⑵ 、的能力，

　　⑶运用维护的能力，

　　⑷不断学习、等等。

　　6、P42自主就是，能对自己的行为。自主不仅是一种，更是一种。

　　7、P39自立不是拒绝，依靠不是。

　　第四课人生当自强

　　1、P47自强的含义：一个、的人，必定对充满，永远，这就是自强。

　　2、P47自强是一种精神，一种美好的，对一个人的成长具有的作用。

　　3、P48自强的表现：

　　⑴在困难面前， ;⑵ ， ;

　　⑶勇于，积极 ;⑷志存高远， ;等。

　　4、为什么要自强?P47-48

　　(1)自强，是的动力。自强是一个人活出、活出、实现的必备品质;是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的。

　　(2)自强，是通向的阶梯。一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了

　　对于人生的重要意义。

　　5、少年怎样才能自强?P51-56

　　(1)树立，并;这是自强的;

　　(2)战胜，勇于并;这是自强的 ;

　　(3)发挥自己的特长，依据;这是自强的捷径。

　　6、P50 与自强是对立的。自弃，是指自己，不求，不思。自弃的人最终将。

　　7、P52所有自强者共同特点是：。

　　8、P53人最大的敌人是。自强要从始。

　　9、爱迪生一天工作18个小时，他却说一生从未做过一天工作，为什么?

　　10、为什么要做一个自立自强的人?

　　11、中学生怎样才能做一个自立自强的人?

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