七年级政治下册期中试卷及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共4 0分，请将答案写在表格内)
1.在校运会上，小江打破了初中男子100米的校运会纪录，在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外激动，这是因为
①他的虚荣心得到了满足 ②他的自尊心得到了满足
③他的 成绩得到了他人的肯定 ④他 缺乏自制力
A.①② B.②③④ C.①④ D.②③
2.孟子云：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。”这句话告诫我们
①做人不可有耻辱感 ②不知羞耻，就永远不会有自尊 ③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.我国著名教育家陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们
A.依赖自尊 B.自立自强 C.自尊自赏 D.自怜自爱
4.自己的事情自己负责的前提是
A.自立 B.自尊 C.自主 D.自强
5.成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信来源于
①发现自己的长处 ②看到自己的进步 ③成功的体验 ④培养不怕死的精神
A. ①②③④ B.①②④ C. ②③④ D.①②③
6.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句名言反映了
①自尊的人不大看重自己的人格 ②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化 ③自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气 ④为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但不可丧失人格，不做有损人格的事
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列同学的表现属于适度自尊的有
①数学课上，小吕在回答老师提问时，说错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前觉得抬不起头
②小青考试成绩不理想，看到考 得好的同学兴高采烈，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去
③小华上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂，同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
8.小娟因为别人说了一句“你怎么这么胖”，就觉得自己难看，想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。这说明，小娟有
A.自强的优良品质 B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质 D.自卑的不良品质
9.在大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。这表明
A.街上的人都知道应该尊重自己 B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去 D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是
A.课堂上不敢举手，不敢当众表达自己的看法 B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己，看不起别人 ，自以为是
D.既能看到自己的优点，也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点，下列关于弱点的说法中，错误的是
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处，避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点，不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短 处 ，不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立，成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指
A.摆脱家庭的控制，不要家长抚养 B.突出个性，标新立异，与众不同
C.逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列不属于自强精神表现的是
A.在困难面前不低头，不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱，不卑不亢 D.勇于开拓，积极进取
14.当你第一次自己上学，第一次考试得了100分，第一次帮助妈妈做饭，得到父母的夸奖时，你从中感受到
A.被他人尊重的喜悦 B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处 D.独立生活的喜悦
15.在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须
① 懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 ②关注他人的尊严
③要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 ④不做有损他人尊严的事
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
16.有助于自信者成功的心理品质包括：
①乐观 ②进取 ③轻视 ④专注 ⑤激动
A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑤
17.支撑信心最重要的杠杆是：
A.长处 B.成绩 C.实力 D.自尊
18.所有自强者都有一个共同的特点，这个特点就是：
A.都有不平凡的个人经历 B.家庭都不是很幸福
C.为了人生的.目标执著追求 D.每个人的成长都遇到了不可逾越的鸿沟
19.自强的航标，关键和捷径分别是：
A.战胜自我 理想 扬长避短 B.理想 扬长避短 战胜自我
C.扬长避短 战胜自我 理想 D.理想 战胜自我 扬长避短
20.每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为，但许多人都碌碌无为，其重要原因是：
A、外界的不良诱惑 B、意志软弱，不能克制自己
C、天赋不高 D、社会环境不好
二、非选择题(60分)
21、古诗赏析：
“古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?(6分)
22、体验自尊
著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分手时，萧伯纳对小女孩说：“回家后告诉你妈妈，今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你回家后告诉你妈妈，今天同你玩耍的女孩是××(小女孩的名字)。”这使萧伯纳大吃一惊，立刻感到自己太傲慢了。此后，他常常回忆这件事，并感慨地说：“一个人无论有多大成就，都要永远谦逊。这就是那个小女孩给我的教训!”
(1)萧伯纳的教训是什么呢?(4分)
(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重?(6分)
23、在学习的过程中，我们会经常遇到一些困难。面对困难，小华和小明有不同的表现：小华总是怨天尤人，认为自己怎么老是碰到困难，因此，意 志消沉，不敢面对困难。而小明非常冷静，总是仔细反思自己的不足，努力想办法克服困难。结合材料，运用所学知识回答：
(1) 小华和小明的心理分别属于一种什么的心理?(4分)
(2)小华和小明的心理分别对他们的学习有什么影响?(6分)
(3)上述材料给我们什么启示?(6分)
24、在全校演讲比赛中，七年级三位同学在台下准备着……
小刚想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军一定是我了!
小明虽然有些紧张，但他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!
小亮紧张的手都凉了，心想：我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我来锻炼，看别人多优秀，我一定会失败的。
(1) 根据他们三人的心理活动，请你说一说谁是真正的自信者。其 他两人各是什么心理 ?(6分)
(2) 他们比赛的结局会是怎样?为什么?(6分)
25、七年级某班在学习了《做自尊自信的人》《做自立自强的人》之后决定以“做自信自强的人”为主题举行一次手抄报展 示交流活动。在活动现场，有同学别出心裁地制作“留白式”的手抄报，请你参与活动当中来，将这份留白的手抄报补充完整。(16分)
做自信自强的人
自信者的心理品质：
(1)
走向自强，我有我的主张
(2)
名人名言
(3)
(1) 写出自信者的心理品质(6分)
(2) 走向自强，我有我的主张，请你写出来(6分)
(3) 写出两条与主题有关的名言(4分)
答案：
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B C D D B D B C
题号 11 12 13 14 1 5 16 17 18 19 20
答案 D C B A D B C C D B
二、非选择题
21、(1)培养自立能力，要大胆地投身社会实践。(2分)
(2)立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起(2分)
(3)只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力(2分)
22、(1)萧伯纳的教训就在于他把自己看得太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。(4分)
(2)①自尊的人能赢得他人的尊重。因为赢得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。(3分)
②要想赢得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的劳动;对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事;要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。(3分)
23、(1)小华的心理属于自暴自弃的心理;小明的心理属于自强心理。(4分)
(2)小华的这种心理会使他精神萎靡不振，不利于学习。小明的这种 心理会使他战胜困难，在学习上不断进步。(6分)
(3)要正视学习中的困难，积极与困难作斗争;做到自强不息等。(6分)
24、(1)小明是真正的自信者(2分)。小刚是自负心理(2分)。小亮是自卑心理(2分)。
(2)小明会取胜。因为他自信，能够实事求是地看待自己，既看到自己的优点，也能看到自己的缺点，能保持心情平静，因而能取胜。(2分)
小刚很自负，自以为了不起，往往过高的估计了自己，看不起别人，意气用事易招致挫折，因而容易在比赛中失误。(2分)
(3)小亮很自卑，他轻视自己，看不到自己的能力，不敢尝试，因而也容易失败。(2分)
25、(1)乐观、专著、进去(6分)(2)树立理想、扬长避短、战胜自我(6分)(3)符合要求即可(4分)
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