六年级语文竞赛练习题及答案

　　部分六年级的学生经常会参加语文竞赛，想在比赛中脱颖而出吗？我们需要在比赛之前做些练习题来积累更多语文知识。下面是百分网小编为大家整理的六年级语文练习题及答案，希望对大家有用！

六年级语文竞赛练习题及答案

　　六年级语文竞赛练习题及答案篇1

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　kāncèbǔrǔyóuyùdǐnɡlǐmóbài

　　（）（）（）（）

　　hūnyōnɡjiānrènfánzhípībōzhǎnlànɡ

　　（）（）（）（）

　　二、选择准确的答案，并把答案序号写在括号内。（6分）

　　1、下列带点字读音错误的一项是（）。

　　A耸（sǒnɡ）立B衣襟（jīn）C骤（zòu）雨D餐（cān）馆

　　2、下列词语中有错别字的一项是（）。

　　A广袤无垠B唱念坐打C废墟D杀戮

　　3、下列词语中带点字解释正确的一项是（）。

　　A悲愤欲绝（断绝）B生死攸关（所）

　　C节衣缩（缩小）食D狂风怒号（标志）

　　4、与“横行霸道”感情色彩一样的词语是（）。

　　A艰苦卓绝B喜出望外C忠于职守D负隅顽抗

　　5、（）春节，家家户户都在忙着准备年货。

　　A临近B邻近C靠近D挨近

　　6、下列哪个词语与其他词语不属于同类？（）

　　A余音绕梁B锣鼓喧天C一碧千里D惟妙惟肖

　　三、按要求写词语或句子。（10分）

　　1、下面的横线上该填什么风呢？（4分）

　　细雨暴雨送爽知劲草

　　2、根据“地道”的不同读音造句。（2分）

　　dìdào：

　　dìdɑo：

　　3、请将句子补充完整。（1分）

　　处处留心皆学问，。《古今贤文》（读书篇）

　　4、在原句上用修改符号修改病句。（其中有3个错别字，3个病句）（3分）

　　冬天到了，同学们纷纷穿上了绵衣和手套。下课铃声一响，大家立既整队进入操场，参加跑操活动。经过一个冬天的锻练，使同学们增强了身体。

　　四、填空。（13分）

　　1、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用墨线勾勒的中国画那样，到处，。这种境界，既，又，既愿，又想坐下低吟一首的小诗。

　　2、我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的，黄山、庐山的，长江、黄河的。我也能接着写一句：我们爱你——的……

　　3、《詹天佑》一文主要写了詹天佑在修筑铁路的过程中所发生的、三件事，说了詹天佑是我国杰出的爱国工程师。本学期我们学过的像詹天佑这样伟大的人物还有情系家乡孩子的大作家，爱国科学家，爱国音乐家，叮嘱儿子“王师北定中原日，。”的爱国诗人。

　　4、后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它着你，着你，着你。从所填的词语，我体会到。

　　五、阅读短文，回答问题。（27分=6分+10分+11分）

　　（一）船长（节选）

　　船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　1、这两段话应该怎样读？请用“√”选择。（2分）

　　语速：①急促②平缓③适中

　　语调：①庄重②高亢③激昂

　　2、作者把船长比作了，这样写的好处是。（2分）

　　3、“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”这句话最正确的理解是（）（2分）

　　①面对死亡威胁，哈尔威船长不怕死。

　　②面对死亡威胁，哈尔威船长想成为一名英雄。

　　③面对死亡威胁，哈尔威船长忠于职守，以身殉职。

　　（二）生态金字塔

　　①大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米……生物世界存在着一条食物链。当你察看食物链的时候，会发现一个有趣的现象：越往上，生物数量越少；越往下，生物数量越庞大。

　　②杂草是数量最大的生物，蝗虫、甲虫等昆虫，田鼠、兔子等哺乳动物，都靠它生存。而这些草食动物，数量也较大。肉食动物，如狮子、虎，比草食动物少得多。甲虫吃草，蜘蛛吃甲虫，山雀吃蜘蛛，鹰又山雀。一只甲虫，地上一平方米的空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内，才能得到足够的食物。

　　③科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔，便把这叫做生态金字塔。

　　④生态金字塔的最底层是绿色植物。绿色植物是一切生物的能量基础，是初级的生产者，在食物链中处于第一营养级。绿色植物往上，便是草食动物，是第二营养级。肉食动物处在第三营养级上。在金字塔的营养级序列中，上一个营养级总是依赖于下一个营养级的能量而存在。

　　⑤生态金字塔告诉人们，大自然的承载能力是有限的，绝不可能超过承载能力去供养金字塔顶端的消费者。人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。

　　1、仔细比较“觅食”、“采食”、“捕食”三个词语意思的不同，根据短文内容，分别填入文中横线上，不得重复。（3分）

　　2、写出下列句子所用说明方法。（3分）

　　（1）科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一座金字塔……（）

　　（2）一只甲虫，地上一平方米的空间便可满足它的营养需要，而鹰则需要在几十平方公里的范围内，才能得到足够的食物。（）

　　3、认真阅读第④小节，将“肉食动物”、“草食动物”、“绿色植物”分别填入生态金字塔示意图旁边的括号内。（3分）（）（）（）生态金字塔

　　4、“人类的活动必须遵循这个自然的法则，否则，将使人类自己遭到大自然的惩罚。”这个“自然的法则”指什么，请在文中用横线画出来。（1分）

　　（三）车塘捕鱼

　　①江南水乡，可以说家家都有渔网。我们这些小孩子都会捕鱼、钓虾，还会在塘边摸螺蛳。不过，最有趣的要算车塘捕鱼了。

　　②冬至一过，北风呼呼，车塘捕鱼就开始了。每家出一个劳力，先把塘和大河连接处用土堵住，再在塘埂上装上一部八人踏的大水车。大水车伸到塘里的架子，定要有两个人跳到塘里去才能架起来。村里订下规矩，谁把架子架好了，谁就可以额外得到塘里最大的两条鲫鱼，算是对下塘英雄的奖赏。

　　③气温已经降到零摄氏度以下，塘里积着薄冰。塘埂上站着密密麻麻的人，我们这些孩子都冷得直打寒噤（jìn）。

　　④村头的阿大、阿土两兄弟拿起酒瓶豪爽地喝上几口烧酒，摆好架势，准备往水里跳。塘埂上顿时雀噪起来。阿大、阿土的脸像将军一样威严。他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些英雄好汉么？

　　⑤两位英雄终于跳入塘中，塘埂上一片吆喝：“阿大、阿土当心冷！”“快装，快上！”兄弟俩很快就装好了水车架子，在欢呼声中爬上了岸。水车像得到作战令箭似的立即转动起来，“吱呀，吱呀”唱起了歌。

　　⑥水面一圈圈缩小，塘底终于朝天了。这时，大家拎着篮子、铅桶、木盆跳到塘底捉鱼了。捉起来的鱼倒在晒场上分配。当然，最大的四条鲫鱼会放在一边，等待英雄们来领赏。而我们这些孩子，等大人捉完鱼，也学着英雄的样子下了塘，去扫荡那些残存的小鱼、小虾，间或也可抓到一两只呆头呆脑的乌龟、甲鱼。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。

　　1、用“√”在括号内选择正确读音。（2分）

　　薄（báobó）冰间（jiānjiàn）或

　　2、“车”在字典里的解释有：①陆地上有轮子的交通工具；②机器；③用水车取水……在题目《车塘捕鱼》中“车”的意思选（填序号），联系全文，题目的意思就是。（2分）

　　3、联系下文，第③小节写天气冷的作用是。（1分）

　　4、第⑤小节画横线句子用了的修辞方法，其好处是（2分）

　　5、“两位英雄终于跳入塘中……”从“终于”一词你体会到（1分）

　　6、作者先写“我们这些孩子都冷得直打寒噤”，结尾又写“我们站在水里，溅了满脸满身的泥，却不觉得冷，也不觉得脏。”前后矛盾吗？为什么？（3分）

　　六、习作。（30分）

　　读了《车塘捕鱼》，你一定对捕鱼的场景印象深刻，在你的生活经历中，哪件事让你记忆深刻呢？你也来写一写，写出当时真实的情景和想法，题目自定，内容可要写生动、详细哟！

　　题目：

　　七、写字。（4分）

　　1、规范书写（行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格）（2分）；

　　2、端正书写（结构匀称，大小适中）（1分）

　　3、整洁书写（卷面清洁，涂改少）（1分）

　　六年级语文竞赛练习题及答案篇2

　　一、填空。（10分）

　　1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）

　　2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）

　　3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）

　　4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）

　　5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

　　6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

　　二、成语，歇后语大比拼（30分）

　　1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）

　　（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美

　　2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）

　　（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣

　　屈（）可数（）有成竹得（）应（）

　　（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）

　　一（）之力

　　3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）

　　例：粗茶淡饭（山珍海味）

　　①流芳百世（）A、遗臭万年B、曾今沧海C、千古绝唱D、天经地义

　　②指鹿为马（）A、千钧一发B、点石成金C、一诺千金D、一字千金

　　③精雕细刻（）A、粗制滥造B、藏污纳垢C、天昏地暗D、绝处逢春

　　④雪中送炭（）A、扶危济困B、落井下石C、锦上添花D、绝处逢春

　　⑤伶牙利齿（）A、能言善辩B、能说会道C、巧舌如簧D、笨嘴拙舌

　　4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）

　　负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）

　　一字千金（）破釜成舟（）

　　三、选择题（20分）

　　1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

　　A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》

　　2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

　　A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵

　　3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。

　　A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩

　　4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）

　　A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江

　　5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）

　　A、席勒B、雪莱C、歌德D、徐志摩

　　6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：（）

　　A、一种树木的名称B、两种不同的树木的名称C、与树木无关

　　7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（）

　　A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬

　　8、在“精卫填海”的故事里，"精卫”是（）

　　A、一个人B、一只鸟C、一只猴子D、一条龙

　　9、“卧薪尝胆”说的是：（）

　　A、夫差B、范蠡C、管仲D、勾践

　　10、“完璧归赵”这个故事发生在（）

　　A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期

　　四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？

　　①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。②、山外青山楼外楼

　　③、孤帆远影碧空尽，④、山色空蒙雨亦奇。

　　⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺⑥、万紫千红总是春

　　⑦、天门中断楚江开，

　　1、当送别朋友时，你会想起古诗句：。（2分）

　　2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方方好，“xxxx，西湖歌舞几时休。”（2分）

　　3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“xxxxxxx，碧水东流至此回”、“xxxx，唯见长江天际流”。（2分）

　　4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，xxxx”（2分）

　　5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：（2分）

　　五、课外阅读语段：（30分）

　　轻轻的一声叮咛

　　出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

　　路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

　　途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：

　　我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

　　我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

　　向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

　　我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

　　出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

　　1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）

　　2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　叮咛——（）温馨——（）

　　3、把文中空缺的标点补上。（4分）

　　①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。

　　②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。

　　4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“——”画出来。（2分）

　　5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）

　　6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）

　　古诗阅读

　　小池晓出净慈寺送林子方

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。毕竟西湖六月中，风光不与四时同；

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　1、这两首古诗的作者是同一个诗人，他是（）（2分）

　　2、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是（）（2分）

　　3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花，它们各有什么特点，请作简要概括：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx（3分）

　　4、这两诗你更喜欢哪一首？请说一说喜欢的理由。（4分）

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　5、在古诗里，还有许多描写花的诗句，请你写出两句。（4分）

　　答案

　　一、填空

　　1、松、竹、梅

　　2、笔、墨、纸、砚

　　3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术

　　4、刘备、关羽、张飞

　　5、李白、杜甫

　　6、略

　　二、成语，歇后语大比拼

　　1、老鼠、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、

　　2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂

　　3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌

　　4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信

　　三、选择题

　　1、CA2、CB3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A

　　四、

　　1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　2、山色空蒙雨亦奇。

　　山外青山楼外楼

　　3、天门中断楚江开，

　　4、孤帆远影碧空尽，

　　万紫千红总是春

　　5、举头望明月，低头思故乡

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

　　五、

　　1、正确：霎、已、遗、清

　　2、（叮咛）—（叮嘱）（温暖）—（温馨）

　　3、，，《》：

　　4、老大娘，同事的母亲，马来西亚的母亲，我的母亲，我的女友

　　5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。

　　分别是：作者和那篇母性文章中的“我"

　　6、略

　　六、古诗

　　1、《小池》是含苞待放的荷花《晓》是已经盛开的荷花。

　　3、诗中带“花”即可。

　　六年级语文竞赛练习题及答案

　　一、我能看拼音写汉字。

　　shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ qīn shí

　　()()()()

　　zhuó yǒu chénɡ xiào rónɡ yù zhuó yuè chēn diàn

　　()()()()

　　pí juàn dàn bó liǎn páng zhuāng zhòng

　　()()()()

　　二、我能区分下列生字并分别组词。

　　侵()伦()捐()衔()蚀()

　　浸()论()绢()街()浊()

　　狂()缭()蛟()析()蕾()

　　矿()燎()效()沂()镭()

　　三、我能在下面的句子中填上合适的关联词。

　　1.居里夫人()医生拥有过三克镭，()她从来没有想到为自己谋取利益。

　　2.()居里夫人拥有一克镭，她()可以设计一个镭研究院。

　　3.()居里夫人有着醉心于事业的大公无私，()说她有着伟大的人格。

　　四、我能指出下列句中所用的修辞手法。

　　1、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的'女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。()

　　2、但是，她视名利如粪土。()

　　3、她是科学殿堂里一朵熠熠生辉的奇葩。()

　　五、我能读句子，说说下面句子的含义。

　　1.这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

　　_____________________________________________________________________

　　2.这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

　　_____________________________________________________________________

　　3.她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。这是一个什么句子?

　　_____________________________________________________________________

　　六、我能读课文片段，回答问题。居里夫人的美名从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。但是她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。

　　1.“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。”中的“这”指的是什么?

　　2.找出文中表明居里夫人爱国情感的句子。

　　3.文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受。”中的“躺”字，你是怎么理解的?

　　4.这一段主要写了什么内容?

　　参考答案

　　一、顺藤摸瓜分析顽强侵蚀卓有成效荣誉卓越沉淀疲倦淡泊脸庞庄重

　　二、侵蚀浸泡天伦无论捐赠头衔腐蚀绢丝街头混浊粗狂缭绕蛟龙分析花蕾矿产火燎有效沂水矿物镭

　　三、1.虽然…但是…2.如果…就…3.因为…所以…

　　四、1.排比2.比喻3.比喻

　　五、1.居里夫人用三年零九个月的时间提炼出0.1克的镭，这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。

　　2.“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅，有远大执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,

　　“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学、为人类作出贡献。居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。

　　3.是一个排比句.采用了”从……..变成……”的句式.四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩，是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃。

　　六、1.“这”指的是居里夫人。

　　2.她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。

　　3.“躺”字形象地说明居里夫人奖项之大。

　　4.主要写居里夫人获得了许多荣誉

　　1、课题中的“美丽”表现在课文中那些方面??

　　两方面：1外貌2精神(1对科学坚定执著的追求，2对名利的淡泊，3对科学的献身精神)

　　2.《跨越百年的美丽》是梁衡于1998年居里夫人发现镭100周年之际创作的一篇人物散文。

　　文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

　　3.“美丽”是行文的主线，这跨越百年的“美丽”是居里夫人端庄的形象，更是她所体现的坚定执著、淡泊名利、为科学献身的精神。

　　外在美：(短暂的，易逝的)会随着时间的流逝而消逝。

　　内在美：(永恒的，不变的)内在的人格魅力，那才是永恒的美丽。

　　①她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

　　答：“她的报告”宣布了一项惊人的发现：天然放射性元素镭。“她那美丽、庄重的形象”是指“一袭黑色长裙”“白净端庄的脸庞”“坚定又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。这精神让居里夫人成为了跨越百年的美丽。

　　②这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

　　答：“淡蓝色的荧光”是居里夫人和她的丈夫皮埃尔居里用三年零九个月的时间，提炼出来的0.1克镭中发出的光。这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。

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