2018年九年级语文中考试题及答案
距离2018年的中考还有半年的时间,如何在这半年时间里提高语文成绩呢?多做试题吧,通过做题来全面提升自己。下面是百分网小编为大家整理的九年级语文中考模拟试题及答案,希望对大家有用!
语文中考模拟试题
一、积累与运用(共27分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) (2分)
A.关卡/卡车 调换/南腔北调 息事宁人/宁缺毋滥
B.盘桓/亘古 栅栏/灯火阑珊 惴惴不安/水流湍急
C.淡泊/漂泊 星宿/风餐露宿 数典忘祖/数见不鲜
D.茎叶/颈项 蹊跷/下自成蹊 好逸恶劳/好高骛远
2.下列词语中,没有错别字的一项是( ) (2分)
A.寒暄 名信片 首屈一指 寻人启事
B.坐镇 液化气 再接再厉 不胫而走
C.狼藉 副作用 一愁莫展 通宵达旦
D.脚裸 化妆品 真知灼见 鳞次栉比
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (2分)
在中国,“文化”一词,古已有之。《说文解字》称:“文,错画也,象交文。” ,
。 。 , 。它本身既有政治内容,又有伦理意义。
①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为改造、教化、培育等
②引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度等等
③包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面
④中国古代的这些“文化”概念,往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应
⑤“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义
A.④②③⑤① B.④③⑤②① C.⑤①④③② D.⑤②①④③
4.古诗文默写。(8分)
(1)苟全性命于乱世,___________________。(诸葛亮《出师表》)
(2)李煜《相见欢》中,通过萧瑟秋意表达词人孤寂之情的句子是 。
(3)《黄鹤楼》中直接抒发思乡之愁的句子是__________________,烟波江上使人愁。
(4)“挽弓引弦”在古代诗人心中有着强烈的情结。苏轼《江城子﹒密州出猎》中“ , , ”喷薄着杀敌卫国的雄心壮志;辛弃疾在《破阵子﹒为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ , ”描写跃马拉弓的激烈战斗场面。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)一把火,在经典名著中摇曳生姿。翠云楼里,一把火烧得大名府人心惶惶,体现出“智多星”________(人名)足智多谋的形象特点;小人国里,一把火烧得皇宫烈焰熊熊,___________(人名)急中生智,一泡尿灭了皇宫之火,也因此招致皇后的怨恨。一腔情,在经典名著中火花迸溅,为了兄弟之情,鲁智深大闹野猪林,救下了好友____________(人名);《童年》中,外祖母慈祥善良,犹如一盏明灯,照亮了____________(人名)敏感而孤独的心。
(2)读名著,明道理。请从下面人物中任选一个,结合作品中人物的经历,写出你从中明白的道理。
①小人鱼 ②贝多芬 ③保尔﹒柯察金
6.综合性学习。阅读下面材料,完成第(1)~(3)题(共9分)
材料一:①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”,入选的题目大多数出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。
材料二:右图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。
(1)材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面,请简要概括。(2分)
①段 ②段
(2)《中国诗词大会》舞台画面构图唯美,寓意丰富,你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗?(一点即可)(4分)
(3)“飞花令”本为古人行酒令的一种,原为按顺序吟诵带“花”字的诗词,答不上则罚酒。《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会,主体字为“酒”,请写出你能吟诵的带“酒”字诗句。
例:明月几时有,把酒问青天。(3分)
①
②
③
二、现代文阅读(共29分)
(一)阅读下文,完成7~10题。(共15分)
盛开在碗里的硬币
包利民
①中午时经过一所小学门前,目光忽然被一个人所吸引。那是一个十一二岁的小女孩,坐在地上,面前放一只碗。那只 碗很大,现在的人家很少见到这样大的碗了。她的衣服上居然还带着补丁,她并不像别的乞讨的孩子那样,在面前竖一张纸板或者用粉笔在地上写着悲惨的经历,她只是默默地坐在那里,有着一种莫名的神情。
②当时正是放午学时间,那些学生成群地拥出校门,有的走向来接的家长,更多的人涌进校旁的麻辣烫、汉堡包等店铺。那些学生,和这个女孩年龄相仿,却有着迥然的神态,仿佛天地之隔。女孩的身边围拢了一些学生和家长,有的学生拿出零钱给女孩,有的在一旁观望嘻笑。
③女孩很奇怪,如果面前的手递过来的是纸币,她就装进口袋里,如果是硬币,就摆放在碗里,而且摆得极美观。我饶有兴致地看着,她把一枚一元的摆在碗底中央,周围是一圈金黄的五角硬币,在外围则又是一元的,看看摆不住了,便放第二层,一枚压三枚,就像一朵正在慢慢开放的花朵。我看了好久,直到她的碗里摆满了硬币。然后她小心地捧着碗站起身,慢慢地离开。
④我正要走,忽见女孩走进了旁边的卖麻辣烫的店里,好奇之下,便跟了过去。女孩刚一进店门,便听服务员说:“怎么还要到屋里来了?去外面!”女孩的脸一下子红了,小声说:“我想买一碗麻辣烫,带走!”然后轻轻地从碗里拣出几枚硬币。等她提着麻辣烫出来,又拐向另一边的一家书店,只是在门口犹豫了半天,终于没有走进去。我依然跟着她,她又买了一双凉鞋,很大,看样子不是给自己的,还买了一包低档香烟。口袋里的纸币已经花尽,碗里的硬币也只剩下少半。
⑤她慢慢地向前走,依然用一只手托着碗,就像在呵护着一朵开在掌中的花。她一边走一边喃喃自语:“还要给爸爸买瓶酒,给弟弟买个玩具……”她回头看了一眼路过的书店,眼中一丝不舍,只是没有停下脚步。我快步超越她,回头看,那只碗里的硬币依然是一朵花的形状,在阳光下闪着灿烂的光。
⑥我猜想,她或许有着一个极贫困的家,有着一个多病的母亲,有着一个劳累的父亲,一个小小的弟弟。本该是在鸟语书香的校园里读书的年龄,却要在大街上拿着一只碗讨钱,这是怎样的一个女孩,或许懂事、善良、自强等词语已不足以概括,就从她在碗中摆钱的行为来看,她便远远超越了这些。也许是因为她的心中有着美丽的花,她才能把那些硬币摆放成如此鲜艳的形状。是的,和那些同龄的孩子相比,她已低到尘埃之中,可是那些最美的花,往往都是开放在尘埃 里。
⑦这个夏日的午后,我的心被碗里那些闪光的硬币温柔地击中,将那些蒙在心上的'尘埃荡起飘尽。也曾艰难过,也曾在黯淡中挣扎,或许那样的时刻,我的心里有执著有坚强,可是同这个女孩相比,却少了最重要的东西。我曾抱怨过,也曾嫉妒过,更是愤恨过,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可这个孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她还能让心上开出花来,而不是结出老茧,真的让人惭愧不已。
⑧感谢这个穿着带补丁衣服的女孩,那些盛开在碗里的硬币,映亮我生命中那么多阴暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸润,涤尽那些经年尘埃。眼中的世界一下子美丽清新起来,看着女孩渐远的背影,才发觉,生活,竟是如此可爱!
7.通读全文,根据故事情节和提示,补充空缺的内容。(4分)
①“我”奇怪小女孩莫名的神情与独特的硬币花儿。
②“我”好奇 。
③“我”猜想 。
④“我”感谢小女孩和碗里的硬币照亮“我”的生命。
8.文章第②段为什么要写放午学时的“那些学生”?(3分)
9.结合全文,请理解第⑦段画线句中“我”所少的“最重要的东西”是什么?(4分)
10.试分析文章第⑧段在全文中的作用。(4分)
(二)阅读下文,完成11~14题。(共14分)
“飞机上不能打电话”是骗你的吗?
①美国FCC(联邦通信委员会)先是宣布坐飞机可以上网,又宣布从2013年12月12日起,坐飞机还能打电话——如果你所选择的航空公司允许的话。
②FCC主席强调,这并非决定,还需要上级——美国运输管理局同意。但从技术上来说,FCC确实承认了“飞行过程中拨打电话所产生的信号会干扰飞机控制信号”的问题早已经解决了。
③其实,1991年,FCC首次出台禁止在飞机上使用手机的规定,就不全因为手机很“危险 ”。当时这项禁令的主要原因是,手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从一个区域移动到另一个区域时(飞行时),基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担。其次才是,手机发射的无线电波,有可能干扰飞机的电子系统。
④没错,“有可能”。事实上,手机的无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过。早在20世纪60年代初期,就有人报告一架飞机偏离正常航线的事故,并猜测因为受到收音机干扰(当然,类似的报告不止一例)。于是,美国的FAA(美国联邦航空局)和RTCA(美国航空无线电技术委 员会)开始联手对此进行研究。万万没想到,研究了半个世纪也没有结果……大量的模拟实验——包括在真实航班上和实验室里进行的,从来没有观测到明显的干扰结果。
⑤可是人命关天,虽然FCC曾经在2007年左右犹豫过是否要取消关于电子设备和手机的禁令,但仍然“宁可信其有,不可信其无”。由于不同频段的信号隔离和屏蔽技术的提高,这项无法被实验证明的“安全隐 患”也逐渐被消除,电子设备和飞机经过设计已经确认可以互相兼容了。
⑥当然,如果这项新的规定被航空公司采纳,那意味着航空公司将需要在飞机上安装信号接收器,满足乘客手机与基站信号的交换,1991年FCC发布“手机禁令”的主要理由也就不复存在了。
⑦并不是美国独自在试水。早在2008年,欧盟就开始批准乘客在飞机上使用手机和移动设备,比如欧洲的维珍大西洋公司就允许无线的数据连接,但只允许6个人同时打电话;汉莎航空的一些航班允许通过手机连接数据,但不允许打电话。阿联酋航空允许乘客随便打电话。
⑧有趣的是,在FCC的新规定出台以后,大家吐槽的并不是在飞机上使用手机不安全,而是,“大声打电话会干扰别人,会对我们登上飞机后共同进入的社会空间构成干扰”。《纽约时报》这样解释FCC的行为——它确实是在试图给我们想要的东西:飞行时能够使用数据、上网、收发邮件等。
⑨所以,“或许旁边就坐着一个(打电话的)大嘴婆,但至少你能在Twitter上抱怨一下她。”
11.FCC首次发布“手机禁令”的主要理由是什么?(3分)
12.第①段中划线句子“如果你所选择的航空公司允许的话”是否可以去掉,为什么?(3分)
13.第④段的中心意思是什么?本段是主要采用了什么说明方法?(4分)
14.“飞机上不能打电话”很可能成为历史,也许你下一次坐飞机的时候就已经解除了“手机禁令”。你认为解除“手机禁令”可能带来哪些便利和不良影响?针对可能的不良影响,你有什么建议?(4分)
三、古诗文阅读 (共14分)
(一)阅读下面两个语段,完成15~18题。(共10分)
(一)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (节选自(《送东阳马升序》)
(二)匡衡①勤学而无烛;邻舍有烛而不逮②,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓③文不识④,家富多书,衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资⑥给以书,遂成大学⑦。
【注释】①匡衡:汉朝人。 ②不逮:指隔壁烛光透不过来。逮,及、到。 ③大姓:大户人家。 ④文不识:人名,姓文名不识。 ⑤佣作:做工辛勤劳作。 ⑥资:借。 ⑦大学:大学问家。
15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) (2分)
A.食 ①主人日再食 ②食不饱,力不足
B.备 ①右备容臭 ②前人之述备矣
C.鲜 ①无鲜肥滋味之享 ②芳草鲜美
D.舍 ①至舍,四支僵劲不能动 ②屋舍俨然
16.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
17.语段 (一)采用了什么写法?这样写有什么作用?(3分)
18.请先从语段(二)中概括出来一个成语,然后再分析两个文段中主人公都取得了成功的原因,并从其中任一角度谈谈你得到了怎样的启示。(3分)
(二)阅读下面一首诗,完 成19~20题。(共4分)
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
19.展开想象,用自己的话描绘“水面初平云脚低”展现出的美丽画面。(2分)
20.请从炼字角度,赏析颔联中的“争”“啄”两个动词。(2分)
四、作文(50分)
21.从下面两个题目中任选一个作文。
(1)题目:生命因 更美丽(诚信、宽容、阅读、合作……)
要求:①先在横线上填 写合适的词语,把题目补充完整,然后作文。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面的材料,然后作文。
一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在了野草丛中。
要求:①根据材料寓意,选好角度作文,题目自拟。
②除诗歌外,文体不限。不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
语文中考模拟试题答案
1、B
2、B
3、D
4、古诗文默写。(共8分)
(1)不求闻达于诸侯
(2)寂寞梧桐深院锁清秋
(3)日暮乡关何处是
(4)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊
(每空1分,有错字该空不得分。共8分)
5、(1)吴用 格列佛 林冲 阿廖沙
(2)示例:美人鱼——小美人鱼为王子甘愿化为泡沫,她的善良感动了上帝,她超生到精灵世界,通过自己的努力去创造不灭的灵魂。这段经历告诉我们,善良、心存美好的人一定会有好的结局。
贝多芬——贝多芬家境贫寒,年少时饱受生活打击,后来又遭受双耳失聪的痛苦,但他凭借着对音乐的热爱和顽强的毅力,创作出了不朽乐章。他的经历让我明白,苦难阻止不了追梦的脚步,只要自己不放弃,一切皆有可能。
保尔﹒柯察金——保尔﹒柯察金全身瘫痪,双目失明,但他没有悲观绝望,仍乐观地对待生活,在病榻上坚持写作。他的经历让我明白,无论面对怎样的苦难,都要用钢铁般的意志去战胜它。
(“经历”符合原著内容2分,“道理”符合人物经历2分)
6、(1)①节目创办的目的、宗旨、主旨或意义
②节目选材范围或竞赛题目出处及涵盖范围
(2)画面中错落有致的排列着“中国诗词大会”几个字,其中的“中”字幻化成对月吟诵的诗人形象,长袖展开为竹木简或卷轴状,右边一轮弯月抽象为“词”字拼音首字母“C”,月上云彩抽象为“诗”的拼音首字母“S”。选取这些具有浓郁中国古典文化的符号,彰显中国传统文化,突出大会主旨。(诗人、卷轴、月亮、云彩,看出其任一点进行意义阐述即可得分)
(3)示例:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
花间一壶酒,独酌无相亲。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
对酒当歌,人生几何。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
(每一空写完整诗句且无错字才能给分)
7、小女孩走进麻辣烫店里
小女孩有个贫困的家
(意思对即可,每空2分,共4分)
8、这是运用对比的写法。作者将“那些学生”经济条件、生活条件的优越以及精神的麻木和小姑娘贫困的生活、无法读书的现状、纯洁的心灵形成对比,从而突出小女孩的形象和文章的主题。(写作手法1分,分析2分,共3分)
9、在艰难的困境中依然保持对生活的乐观,以美好的心态看待世界,对生活充满热情。(意思对即可)
10、⑴点题;⑵首尾呼应;⑶升华小女孩的形象;⑷写出女孩对我内心世界的影响;(5)深化文章的主旨。
11、手机的使用会加重地面基站的负担。(手机的使用是通过地面基站的,而当你快速从一个区域移动到另一个区域时,基站切换过于频繁,会加重基站的工作负担。)
12、不可以去掉。这句话补充说明了坐飞机打电话的条件,体现了说明语言的严密性、科学性。
13、中心意思:手机无线电波会干扰飞机这种事,从来没有真正被实验证明过。说明方法:举例子
14、便利:飞行时能够利用数据、上网、收发邮件等,随时进行工作,解决问题;能减少旅途的枯燥。不良影响:飞机打电话会干扰别人;航空公司需增加信号接收器安装等成本。建议:航空公司需增加信号打电话的管理;乘客需加强自律,避免打手机干扰他人。
15、A
16、我却穿着破旧的衣服生活在他们当中,毫无羡慕(他们)的意思。
17、对比。突出作者求学生活的艰辛及求学意志的坚定,激励马生要勇于克服困难,勤勉学习,这样才能学有所成。
18、凿壁偷光(凿壁借光)。 两人都能克服困难,刻苦学习。 启示方向:一个人要在学习上有所成就,就应该:①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。
19、春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。(意思对即可)
20、示例:“争”“啄”两个动词运用了拟人的修辞方法,惟妙惟肖地描摹出早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态场景。一个“争”字,让人感受到春光的难得与宝贵;一个“啄”字,描写出燕子忙碌又兴奋的动作。
21、材料参考立意及示例作文:
这是一个寓言故事,主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果?沿着材料分析,会明确:蜗牛想干“惊天动地”的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,死于草丛。
蜗牛的悲剧原因是什么?一是立志不切实际,好高骛远,一是不肯脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生命价值。这就是寓意,是材料的主旨。
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