人教版小学四年级语文上册试题及答案

　　转眼一个学期就要过去了，同学们马上就要迎来期末考试，对于四年级的学生来说，考好语文是非常重要的，不如在考前做份语文试题把。下面是百分网小编为大家整理的四年级语文上册试题及答案，希望对大家有用!

人教版小学四年级语文上册试题及答案

　　小学四年级语文上册试题及答案1

　　一、积累与运用。 (45分)

　　1.看拼音，写词语。(10分)

　　(1)小时候，我常在这条河里玩水，河水qīng chè(　　　)见底，小鱼儿常来亲我的脚趾。

　　(2)我总以为自己最了不起，要是不到您这里来看一看，我就会永远受到人们的chǐ xiào(　　　)啊!

　　(3)后来，由于飞机速度不断提高，jī yì(　　　)往往因剧烈抖动而破碎，造成机毁人亡的cǎn huò(　　　)。

　　(4)像是绝望，像是qǐ qiú(　　　)，更像是对我的蔑视和抗议。

　　(5)他的喊声刚落，评委席上立刻响起rè liè(　　　)的掌声，评委们都站起来，祝贺他大赛duó kuí(　　　)。

　　(6)就是在这yōu jìng(　　　)的环境中，度过了我的童年。

　　(7)到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和mào shèng(　　　)的青草。

　　(8)他梦见自己到了茫茫的yǔ zhòu(　　　)。

　　2.在括号里填上恰当的字。(8分)

　　清脆(　　)转　　日月星(　　)

　　邯(　　)学步　　蹑手蹑(　　)

　　神采飞(　　)　　(　　)苦伶仃

　　自言自(　　)　　月(　　)星稀

　　3.选词填空。(6分)

　　坚定　　坚信　　坚强

　　(1)女护士(　　　)的对外科专家说:“您是医生，您不能这样做!”

　　(2)在病魔面前，小男孩没有畏惧，真是一个(　　　)的孩子。

　　(3)小泽征尔(　　　)自己的判断是正确的。

　　恬静　　平静　　安静

　　(4)(　　　)的水面没有一丝波纹。

　　(5)月光照在盲姑娘(　　　)的脸上。

　　(6)教室里很(　　　)，几乎可以听见针掉在地上的声音。

　　4.按要求写句子。(5分)

　　(1)田野里长着庄稼。(扩句)

　　(2)窗外的小溪传来淙淙的流水声。 (缩句)

　　(3)他堵上了那个窟窿。(改为“被”字句)

　　(4)织女被牛郎的笛声深深感动了。(改为“把”字句)

　　(5)树叶在水面上漂浮。(比喻句)

　　5.修改下列病句。(5分)

　　(1)同学们连续地走进教室。

　　(2)同学们把桌椅擦得又干净又整齐。

　　(3)昨天傍晚刮了一夜风。

　　(4)无锡的春天是个美丽的地方。

　　(5)牛郎不但把牛皮披在身上，而且能上天。

　　6.古诗和名句填空。(7分)

　　(1)醉里吴音相媚好，　　　　　　　　。

　　(2)姑苏城外寒山寺，　　　　　　　　。

　　(3)如今直上银河去，　　　　　　　　。

　　(4)海上生明月，　　　　　　　　。

　　(5)人不学，　　　　　　　　。

　　(6)近朱者赤，　　　　　　　　。

　　(7)　　　　　　　　，始于足下。

　　7.口语交际。(4分)

　　庄严同学原本成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，期中考试成绩大幅度下降。他心里难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。面对这种情况，请你替庄严的妈妈和同学分别写几句开导庄严的话。

　　妈妈:

　　同学:

　　二、理解与感悟。 (25分)

　　(一)阅读课文选段，完成练习。10分

　　只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给肥大沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有声响，只有挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿。

　　运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶，汽车、火车，装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后，一切又归于平静，狗不叫，圈里的牛不发出哞哞声，马蹄也不踢马房的挡板，真是万籁俱寂。无声的低地，漆黑的夜晚，沉睡的牲畜，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。

　　1.给下面的词语注音。(2分)

　　偶尔(　　　　)　万籁(　　　　)

　　2.用加点的词仿写句子。(2分)

　　只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。

　　3.田园的夜晚是寂静的，可作者为什么还要写“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”?(3分)

　　4.画横线的句子在选段中有什么作用? (3分)

　　(二)阅读短文，回答问题。(15分)

　　走一步，再走一步(节选)

　　暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

　　“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

　　“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”

　　我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

　　“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步，听我的话。”

　　这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。我能办得到的，我想。

　　我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

　　我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

　　1.按下面的提示从文中找出描写“我”心理变化的语句。(3分)

　　(1)毫无信心:

　　(2)有了信心:

　　(3)信心大增:

　　2.读第7自然段，结合语境，揣摩“我”当时“啜泣”的原因有哪些。(5分)

　　3.画线句中的“探”换成“踩”或“踏”好不好?为什么?(3分)

　　4.作者小时候在那座小悬崖上所学到的“经验”对他今后的人生产生了怎样的影响?他的.经验给你带来了哪些有益的启示?(4分)

　　三、习作与表达。(30分)

　　一件　　　　的事

　　1.把题目补充完整。

　　2.在你的生活中，一定有过让你兴奋、伤心、激动、后悔……的事，请你选择一件印象最深的写下来吧!可以写一写自己为什么兴奋(伤心、激动、后悔……)，还可以写一写自己有怎样的感受和体会，相信你一定能写好，试试看吧!

　　小学四年级语文上册试题及答案2

　　一、1.(1)清澈　(2)耻笑　(3)机翼　惨祸　(4)乞求　(5)热烈　夺魁　(6)幽静　(7)茂盛　(8)宇宙

　　2.婉　辰　郸　脚　扬　孤　语　朗

　　3.(1)坚定　(2)坚强　(3)坚信　(4)平静

　　(5)恬静　(6)安静

　　4.(1)夏天的田野里长着绿油油的庄稼。　(2)小溪传来流水声。　(3)那个窟窿被他堵上了。　(4)牛郎的笛声把织女深深感动了。　(5)树叶像小纸船一样在水面上漂浮。

　　5.(1)同学们陆续地走进教室。　(2)同学们把桌椅收拾得又干净又整齐。　(3)昨夜刮了一夜风。　(4)无锡是个美丽的地方。　(5)牛郎只要把牛皮披在身上，就能上天。

　　6.(1)白发谁家翁媪　(2)夜半钟声到客船　(3)同到牵牛织女家　(4)天涯共此时　(5)不知义

　　(6)近墨者黑　(7)千里之行

　　7.妈妈:孩子，你可不能再玩电子游戏了，你看你期中考试成绩下降多大，这样下去可不行。

　　同学:庄严同学，你期中考试成绩下降是不是因为你老玩儿电子游戏?如果你今后不再迷恋电子游戏，我认为你的成绩完全能够提上去。

　　二、(一)1.ǒu ěr　wàn lài

　　2.我们只有努力学习，才能提高成绩。

　　3.用“汽笛声”“挤奶的人在轻轻地哼唱着小曲儿”来衬托草原的寂静，这是以动衬静的写法。

　　4.总结上文，突出了傍晚草原的宁静。

　　(二)1.(1)毫无信心:“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

　　(2)有了信心:这似乎能办得到。

　　(3)信心大增:我能办得到。

　　2.有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难的成就感。

　　3.不好。“探”字生动形象地写出了“我”当时的害怕和小心翼翼，而“踩”和“踏”则不能体现出来。

　　4.第一问:让他明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成，一个个地认真解决，终将战胜大困难，并取得最后的胜利。

　　第二问:围绕主题，自圆其说即可。

　　三、略

　　小学四年级语文上册试题及答案3

　　第一部分基础知识积累与运用(55分)

　　一、看拼音，写词语(5分)

　　bì kāi qǐ tú yòu guī chǔn shì shā tān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。(4分)

　　森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、比一比，再组词(5分)

　　彻( ) 拦( ) 嘲( ) 啄( )　返(　　)

　　砌( ) 栏( ) 潮( ) 逐( )　板(　　)

　　四、把下列的词语补充完整。(8分)

　　鱼(　)而出　　　　随心所(　)　　　　(　)想天开　　见(　)不救

　　气(　)吁吁　　　　不折不(　)　　　　(　)不可及　　争先(　)后

　　五、选词填空。(10分)

　　温暖　　温和　　温存

　　1、嘲鸫不是一种性格(　　 )的海鸟，它专门残害海龟。

　　2、小海龟非常喜欢在(　　 )的阳光下到海滩上晒太阳。

　　敏锐　　敏捷　　敏感

　　3、蝙蝠是一种行动(　　 )的动物，都有一双(　　　)的眼睛。

　　因为……所以……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就……

　　4、( )把蝙蝠的眼睛蒙上，( )它照样能灵巧地自由飞行。

　　5、我们( )发现有破坏森林的行为，( )应该坚决制止。

　　六、依要求改写下面的句子。(6分)

　　1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

　　2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。(修改病句)

　　3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)

　　七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语(8分+2分)

　　风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑

　　晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨

　　1、 2、

　　3、 4、

　　课外：

　　八、口语交际(7分)

　　小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢?请你写一写。

　　第二部分阅读积累与运用(30分)

　　九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题(15分)

　　科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。

　　科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

　　1、“碍”的音节是( )，“荧”的部首是( ) (2分)

　　2、从文中找出下列词的近义词 (4分)

　　仿照( ) 重复( ) 阻碍( ) 打开( )

　　3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )。(3分)

　　4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：　　(4分)

　　5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：　　(2分)

　　(二)、阅读短文，回答问题。(15分)

　　蚂蚁

　　生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

　　蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。( )食物又大又合口味，触角( )摆动得特别(猛烈热烈)。

　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，( )它们闻到这种气味( )能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

　　1、用“”将文中( )内不合适的词画掉。(2分)

　　2、在文中的( )里填上合适的关联词语。(2分)

　　3、这篇短文是按顺序写的。(请写上序号)(2分)

　　a、总——分 b、分——总 c、总——分——总

　　4、第三自然段用了修辞手法。(2分)

　　5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在( )里打“√”。(2分)

　　(1)如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。( )

　　(2)蚂蚁传递消息靠声音。( )

　　(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。( )

　　6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?(2分)

　　7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下 (3分)