与朱元思书文言文训练题与答案

　　《与朱元思书》是一篇用骈体写就的书信体的写景小品文。本文是小编整理与朱元思书文言文训练题与答案的资料，仅供参考。

与朱元思书文言文训练题与答案

　　与朱元思书文言文原文

　　与朱元思书

　　风烟()俱()净()，天山共()色。从()流飘()荡()，任意()东西()。自()富阳至桐庐，一百许()里，奇山异水，天下独()绝()。

　　水皆缥碧()，千丈见底。游鱼细石，直视无碍()。急湍()甚()箭，猛浪若奔()。

　　夹岸()高山，皆生寒()树。负()势()竞()上()，互相轩()邈();争高直指()千百成峰。泉水激石，泠泠作()响;好鸟相()呜()，嘤嘤成韵()。蝉则千转()不穷()，猿则.百叫无绝()。鸢飞戾天者()，望峰息()心();经纶世务者()，窥谷忘()反()(重点句)。横柯()上蔽()，在昼()犹()昏();疏条交()映()，有时()见()日。

　　与朱元思书文言文训练题

　　在括号里解释加点的词语。

　　翻译下列句子。

　　1、从流飘荡，任意东西。译：

　　2、急湍甚箭，猛浪若奔。译：

　　3、负势竟上，互相轩邈。译：

　　4、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译：

　　5、鸢飞戾天者，望峰息心;经伦世务者，窥谷忘反。

　　译：

　　6、横柯上蔽，在昼犹昏。

　　译：

　　阅读回答

　　1、文章第1、2句写的对象分别是什么?各表现怎样的心境?

　　答：第1句。

　　第2句。

　　2、总领全文的句子是哪句?本文的描写的内容是什么?

　　答：。

　　3、第二段写的内容是什么?它的特点表现在哪两方面?间接描写的句子是哪句?

　　答：

　　。

　　二段的句式有什么特点?使用这种句式有什么好处?

　　答：。

　　5、第二段描写富春江怎样的情态美?

　　答：。

　　6、三段写的对象是什么?从哪四方面描写?

　　答：。

　　7、第三段开头写山形，这些山有什么特点?哪些句子把静山写动了，这有什么好处?

　　答：。

　　8、第三段写林中的声音是为了表现山林的热闹吗?为什么?

　　答：。

　　9、文章哪些句子从侧面描写山美?表现作者怎样的志趣?

　　答：

　　。

　　10、三段的'句式有什么特点?使用这种句式有什么好处?

　　答：。

　　11、在下列表现手法中各找一个例句，并说说其作用。

　　比喻：。

　　衬托：。

　　夸张：

　　与朱元思书文言文答案

　　一略。二略。

　　三、(1)天山(全景)，开豁明朗的心境;游船，悠然自得，无所束。

　　(2)奇山异水，天下独绝;富春江的奇山异水。

　　(3)异水;清澈，湍急;游鱼细石，直视无碍。

　　(4)都用四言句;节奏感强读来朗朗上口。

　　(5)富春江江水清澈见底的静态美和急流猛浪，极其雄壮的动态美。

　　(6)奇山;山形，林声，心境，树林。

　　(7)轩邈雄奇。负势竟上，互相轩邈，争高直指千百成峰。把静山写动了，更显山的壮美。

　　(8)不是，通过写声音，反衬山的清净幽雅。

　　(9)鸢飞戾天者望峰息心，经伦世务者窥谷忘反;淡泊名利，欲求归隐。

　　(10)散骈结合音韵和谐富有节奏感。

　　(11)略。

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