五年级语文下册《草船借箭》同步练习

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五年级语文下册《草船借箭》同步练习

五年级语文下册《草船借箭》同步练习1

　　一、给字注音。

五年级语文下册《草船借箭》同步练习

　　丞相饮酒都督惩罚水寨呐喊调度

　　二、课文中出现了很多带“然”的词，请用线把他们和后面的解释准确地连起来，并选择带“然”的词填入下面各句中。

　　1.诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，()误了大事。”

　　2.第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，()不见诸葛亮有什么动静。

　　3.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用，回来报告周瑜，()不提借船的事。

　　4.曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人()来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。”

　　三、写同结构词。

　　1.动静(一对反义词)：()()()()

　　2.呐喊(一对近义词)：()()()()

　　3.顺风顺水(ABAC)：()()()()

　　4.探听探听(ABAB)：()()()()

　　四、读课文，根据课文内容境空。

　　1.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《》，作者是()。

　　2.草船借箭故事的起因是：();经过是：();结果是：()。

　　3.诸葛亮借箭成功的主要原因是：()。

　　4.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是：()。把这句话改成第三人称转述()。

　　五、阅读答题。

　　三顾茅庐

　　刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

　　冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

　　他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的`卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

　　到了诸葛亮的家，刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

　　诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到青天。

　　诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

　　1.“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括：()

　　2.简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

　　原因：

　　经过：

　　结果：

　　六、文学常识填空。

　　1.()写的《三国演义》是我国古代最著名的长篇历史小说，它与()、()和()并称为我国四大古典名著。

　　2.诸葛亮复姓()，名()，字()，又称()先生，是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色，有关他的故事大都脍炙人口，例如()、()、()等等。请把你知道的故事讲给同学们听。

五年级语文下册《草船借箭》同步练习2

　　1.读拼音，写词语。

　　dù　 jì　　 wěi　tuō　　 qīng　yì　　tuī　què

　　(　　 )　 (　　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )

　　sī zì　　　léi　gǔ　　chéng xiàng　　shén jī miào suàn

　　(　　 )　 (　　 )　 (　　　　 )　 (　　　　　　　 )

　　2.给多音字注音并组词。

　　干(　　 )(　　 )

　　都(　　 )(　　 )

　　相(　　 )(　　 )

　　3.形近字组词。

　　幔(　　 )漫(　　 )

　　援(　　 )缓(　　 )

　　寨(　　 )赛(　　 )

　　延(　　 )廷(　　 )

　　4.按要求写句子。

　　①十万支箭，三天怎么造得成呢?

　　改成陈述句：

　　②诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”

　　改成转述句：

　　5.阅读：

　　马谡失街亭

　　魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡(ruì)比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。

　　诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭(今甘肃庄浪东南)，作为据点。让谁来带领这支人马呢?当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家!”

　　马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。

　　马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。

　　张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的.城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。

　　马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。

　　魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。

　　王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。

　　街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。

　　诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。

　　①给加点的字注音。

　　老将(　　 )　避免(　　 )

　　②文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示?(　　　　 )

　　③从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。

　　(　　 )——(　　 )　　 (　　　 )——(　　　 )

　　6.写话：