三年级上册语文期末复习题

三年级上册语文期末复习题1

　　一、读拼音，写词语。

三年级上册语文期末复习题

　　gǎn shòu

　　wēi wǔ

　　guān chá

　　suí biàn

　　cōng míng

　　jì xù

　　jūn yún

　　bēi cǎn

　　lǐ shǐ

　　jiān dū

　　shàn liáng

　　di kàng

　　（）

　　二、比一比，再组词。

　　苍（）

　　港（）

　　谎（）

　　慌（）

　　抗（）

　　坑（）

　　缓（）

　　援（）

　　三、恰当的运用一些词语可以使句子变生动，请你仔细读下面的句子，然后填一填。

　　例：阿妈（温暖的）手拉着我，我闻见阿妈身上的气息。

　　1、（）的天空飘着几朵白云。

　　2、他是一个（）的孩子。

　　3、我看见（）的月亮牵着那些（）的小星星。

　　四、把能搭配成词的汉字连线。

　　斑葡喧闪渗缘绝佩警

　　烁嚷透对故服察斓萄

　　（）

　　五、诗句连线。

　　少小离家老大回

　　孤帆远影碧空尽

　　明月松间照

　　生当作人杰

　　清泉石上流

　　乡音无改鬓毛衰

　　死亦为鬼雄

　　唯见长江天际流

　　（）（）（）（）

　　六、按课文内容填空。

　　1、月儿是那样（），月光是那样（），（）了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大刀和小路……

　　2、天空中一会儿红彤彤的，一会儿（）的，（）半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

　　3、飞的慢，是（）它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，是（）它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。

　　4、教室里（）的，只听见老师一字一句地读着，她的声音（）而又（），当她读到最感人的段落时，就停下来（）着。

　　七、理解与运用：

　　《可爱的山村》

　　前年夏天，爸爸妈妈的工作调动了，我跟着他们来到了山村。爸爸妈妈在国营农场上班，农场的家属院就在山脚下。

　　搬到山村的第二天，我就去爬山。山可高了，白云像围在它腰上的围裙，登上山顶，就像钻到了云彩里。漫山遍野，绿树成阴。要是两人离开六七步远，就只能听见声音，看不见人影。有时，突然窜出一只野兔，还没等我拣起石头，野兔就箭一般地溜走了。还有不知名的山雀，冷不丁地从脚底下“腾”地飞起来，吓了我一跳。山村景色真迷人哪！

　　山村的景致好，人也好，小朋友更好。有一次，我到农场去，学着山村的孩子去放羊，可是我刚把羊赶出羊圈，羊一下就跑散了。我使劲地喊着：“回来，回来……”就是没有一只羊听我的，可把我急坏了。和我一起来的两个小朋友赶紧跑来说：“你别瞎喊了！”边说边冲着山腰跑去，“咩，咩—”地叫了几声，真是怪事，只见那些羊乖乖地跑回来了。这两个小朋友多好啊！他们真有办法。

　　一晃两年多过去了，我听爸爸说，他又要调动工作了，可是我舍不得离开山村。

　　1、联系短文，给下列带着着重号的字选择正确的读音，在括号里画“√”。

　　调动

　　diào（）

　　tiáo（）

　　跑散了

　　sǎn（）

　　sàn（）

　　漫山遍野

　　biàn（）

　　piàn（）

　　2、造句：

　　迷人：______________________________

　　突然：______________________________

　　3、短文从哪些方面体现出山村的可爱？

　　_____________________________________

　　4、“我”为什么舍不得离开山村？在你认为正确的后画“√”。

　　（1）因为山村景色迷人。（）

　　（2）因为那里的小朋友好。（）

　　（3）因为山村景致好，人也好，小朋友更好。（）

　　八、习作：

　　你和小伙伴们在一起一定很快乐吧？把你们一起曾经作过的.一件事写下来，让大家分享你们的快乐吧！

　　_____________________________________

三年级上册语文期末复习题2

　　一、积累与运用(52分)

　　1、读拼音，写词语。(4分)

　　hū rán gn tàng yoū lǜ wěi qū

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，再组词。(10分)

　　峰( ) 赛( ) 推( ) 坚( ) 附( )

　　蜂( ) 塞( ) 准( ) 竖 ( ) 府( )

　　3、标出正确的读音。(6分)

　　(1)天空( )上白云朵朵。

　　(2)小伙伴围着石头转( )来转去。

　　(3) 贝多芬性格倔( )强。

　　4、选关联词填空。(4分)

　　如果....就..... 即使....也...... 只有.....才...... 因为.......所以......

　　(1) 你再努力，改变不了大自然的规律。

　　(2) 情况有变化，我马上给你打电话。

　　(3) 认真学习，成绩能不断提高。

　　(4) 他积极动脑，总能解决很多难题。

　　5、按要求写句子，我能行。(6分)

　　(1)我把花瓶打碎了。(改成“被”字句。)

　　(2)老师走来。(扩句)

　　(3)我祝爷爷建康长寿。用横线画出错字，把正确的句子写在下面)

　　6、我会填。(10分)

　　风( )浪静半( )半疑如愿( )偿

　　欢( )喜地蹑手蹑( ) 小( )翼翼

　　忽高忽( ) 自( )自语变化( )端千方( )计

　　7、填空。(12分)

　　(1)是啊，人人都需要( )特别是一个人身处逆境的时候。让我们珍惜他人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去( )别人。

　　(2)( )是天地间最伟大的爱。

　　(3)( )，天才在于积累。

　　(4)秦时明月汉时关，( )长征人未还。

　　(5)劝君更尽一杯酒( )。

　　二、阅读(35分)

　　(一)《东方之珠》选段(21分)

　　香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和(繁荣、繁华)的街市。浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着(轻柔、温柔)的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是(舒适、舒服)极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多(观赏、欣赏)海豚精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚正在尽情地嬉戏，它们忽而腾空跃起，忽而悠然落下。铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼栉比，商店里的各种商品满目，宽阔的街道上人流如潮。

　　一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里(闪烁、闪耀)的灯光像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河不息。

　　香港，真是一颗无比璀璨(cuǐcàn)的“东方之珠”。

　　1、把文中括号内不合适的词用“/”画去。(5分)

　　2、在文中找出下列词语的反义词(6分

　　荒凉( )狭窄( )跃起( )

　　3、本文叙述了香港的( )( )( )三个景点。(6分)

　　4、用“——”画出文中的比喻句。(2分)

　　5、短文主要围绕哪个句子来写的，用横线画出来。(2分)

　　(二)课外文段《朋友》(15分)

　　我们认识的时间并不长，在我的印象中，你是个羞( )涩、不爱说话的少年，而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你，你才会把头一低，一笑，抬起头，又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里，欢笑，总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思，而是想在这样的学习气氛下，让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你，有时却发现不了你有点生气。再后来，我们熟( )悉了，你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变，“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子，你总能抓住“笑话”我的把柄。那些日子，快乐而充实。

　　(1)给文中的两字注音。(4分)

　　(2)用“把柄”一词造一个句子。(2分)

　　(3)文章开始我认为他的性格是什么样子的?后来又是什么样子?(4分)

　　(4)每个人的一生中，都会有朋友相伴，说说你眼中的朋友是什么样子。(3分)

　　三，小练笔(15分)

　　生活中你一定有要好的朋友吧，用你手中的笔写写她(他)吧以“是我的好朋友”为题写一篇作文。

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