二年级语文基础知识巩固练习试卷
一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。
小时有gōng（ ）夫，可不肯练gōng（ ）夫，大时没gōng（ ）夫，工作无效果。我们正年少，要下gōng（ ）夫，练gōng（ ）夫，练成一身好gōng（ ）夫，长大工作有成果。
二、识字歌。
你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？
小土（尘）， 合手（ ）
（尘）土飞扬落满身。 手（ ）鲜花献模范。
小大（ ）， 手分手（ ），
（ ）刀锐利歼敌顽。 一块大饼手（ ）开。
不正（ ）， 目垂（ ），
（ ）（ ）扭扭不好看。 （ ）觉眼皮就要垂。
不用（ ）， 日月（ ），
（ ）耍威风胡逞能。 （ ）亮来自日月光。
三、照样子，写词语。
例：像雪一样白 雪白
1、像火一样红
2、像橘子一样黄
3、像天一样蓝
4、像小草一样绿
四、减一减，加一加，再组词。
例： 他— 亻+ 土 =（ 地） 地球
1、灯— + =（ ）
2、吧— + =（ ）
3、抄— + =（ ）
4、观— + =（ ）
五、正确使用“二”与“两”。
1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（ ）下子。
2、明天下午（ ）点在三○（ ）室开中队委员会。
3、县里乒乓球比赛，我们第（ ）小学得了第（ ）名。
4、请说得具体些，不要三言（ ）语的，使人难理解。
5、同学们三三（ ）（ ）地在议论昨天发生的.那件事。
6、这样做很好，可以说是一举（ ）得，（ ）全其美。
六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如：叫喊——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如：故事——事故、文盲——盲文。请按要求写出几个来。
意思差不多的：
意思不相同的：
七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。
例：同学们在教室里写作业。（安静地）
同学们在教室里安静地写作业。
1、花园里开满了花朵。（ 鲜艳的）
2、枝头上有只喜鹊叫着。（ 叽叽喳喳地 高高的 ）
八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。
燕子的尾巴 好像两把大蒲扇
小白兔的眼睛 好像一副墨镜
大熊猫的黑眼圈 好像一把剪刀
孔雀的尾巴 好像两颗红宝石
大象的耳朵 好像一把美丽的大扇子
1、 好像 。
2、 好像 。
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