三年级语文练习题15篇

三年级语文练习题1

　　一、我会选择合适的词语填空。

三年级语文练习题15篇

　　虽然……但是……只有……才……不仅……而且……

　　如果……就……即使……也……

　　1.()多读多写，写作能力()能提高。

　　2.这件衣服()合体，()漂亮。

　　3.()明天下雨，我()不去游泳。

　　4.()你的成绩再好，()不能骄傲。

　　5.王老师()病了，()她仍然坚持来上课。

　　二、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。

　　()直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

　　()走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

　　()一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

　　()她连忙端来了茶水给我们喝。

　　()王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。

　　三、我会填。

　　久晴大雾必阴，。

　　，明天太阳红。

　　日落胭脂红，。

　　，无雨山没腰。

三年级语文练习题2

　　一、给句中加点字注音。【在线字典查询】

　　1.小英因为( )生病，一条腿落( )下了残疾。

　　2.新调( )来的老师不了()解情况。

　　3.教导处( )正在处( )理这个问题。

　　二、在括号里填上合适的词。

　　( )的掌声 ( )地鞠躬自卑得( )( )的眼泪

　　( )地注视感动得( )( )的故事( )地坐下

　　演讲得( )

　　三、照样子写词语。

　　1.默默地：、、、

　　2.慢吞吞：、、、

　　3.一摇一晃：、、、

　　四、照样子把句子写具体。

　　例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。

　　1.小英走上了讲台。

　　2.土地上长出了小草。

　　3.他注视着年轻人。

　　五、阅读下面的话，再完成练习。

　　小英在大家注视的目光中，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，聚然间响起了一阵掌声。

　　1.“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：。

　　2.“聚然间”的近义词有、、

　　3.你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢?

　　4.如果你是小英，你会对大家说些什么呢?

三年级语文练习题3

　　一、请你在田格中把字写端正。

　　爽萝柿扇

　　二、在括号里填上恰当的词语。

　　三、根据课文内容，把下列词语连接起来。

　　小喜鹊挖个树枝睡大觉

　　小松鼠衔来松果造房子

　　小青蛙找来地洞当粮食

　　四、联系生活实际，想象句子描写的情景并理解句子的意思。

　　1.秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

　　2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

　　3.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。

　　4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。

　　5.秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一曲欢乐的歌。

三年级语文练习题4

　　一、看拼音，写词语。

　　cu nio f b tu ling qīng cu j fēi

　　( )( )( )( )( )

　　to tuō s yng y wēng sh b d xiāo

　　( )( )( )( )( )

　　nin tu ōu zhōu shū sh kōng tio li chē

　　( )( )( )( )( )

　　q chng t shū chng t m fn q wēn

　　( )( )( )( )( )

　　zhu jing p lo wēn nun zhng f ji h

　　( )( )( )( )( )

　　kāi dng yu qng zh xi shān g sēn ln

　　( )( )( )( )( )

　　zhn ln tin rn fēng l lu lu ku d

　　( )( )( )( )( )

　　gōng j jiā j l mng hng shu ru l

　　( )( )( )( )( )

　　yī zh yn chng qiān shng wn jī hn jiāo p

　　( )( ) ( )

　　y y cōng cōng g sh g yng yīng yu jn yu

　　( ) ( ) ( )

　　二、辨字组词。

　　绣( )褐( )衬( )峭( )殊( )

　　锈( )竭( )付( )俏( )珠( )

　　骤( )箱( )跋( )濒( )湛( )

　　聚( )厢( )拔( )频( )甚( )

　　三、填空。

　　清对( ) 廉对 ( ) 功对 ( ) 正对( )

　　奖对( ) 优对 ( ) 善对 ( ) 勤对( )

　　万壑树参天，( )。 ( )

　　漠漠水田( )，( )啭黄鹂。 ( 王维 )

　　雨里鸡鸣一两家，( )。 ( )

　　穿花蛱蝶深深见，( )。 ( )

　　( )三四点，叶底黄鹂( )。 ( )

　　四、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。

　　人教版20xx年三年级下学期语文期中考试题：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、这个片段主要讲什么?请用在短文中划出来。

　　2、作者抓住翠鸟的、、的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。

　　3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?

　　翠鸟的羽毛的特点是( )，眼睛的特点是( )，嘴巴的特点是( )。

　　五、阅读《燕子专列》片段，回答下面的问题。

　　于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。

　　一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。

　　1、这段话写居民们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是、、，

　　从中我们可以体会到。

　　2、她一点也不在乎，你认为她不在乎的是，在乎的又是。

　　3、读了这两段话，你是不是有话想说?请写下来。

三年级语文练习题5

　　一、读拼音，写词语。

　　wǔ dǎo

　　yuán pán

　　pò liè

　　hǎo mèng

　　bì lǜ

　　bǎo zhàng

　　huā gū duo

　　yī fú huà

　　āi āi jǐ jǐ

　　二、选择正确的读音。

　　幅(fú fù)裂(liè lié)荷(hé huó)昨(zuó zhuó)翩(biān piān)蓬(péng pén)

　　三、给带点字、词选择正确的解释。

　　闻：

　　①听见

　　②消息

　　③用鼻子嗅

　　(1)一进门就闻到一阵清香()

　　(2)新闻()

　　2.破：

　　①碎、不完整

　　②使分裂，劈开

　　③使损坏

　　(1)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂()似的`。

　　(2)破()釜(古代炊具，相当现在的锅)沉舟

　　3.仿佛：

　　①似乎、好像

　　②像、类似

　　(1)我忽然觉得自己仿佛()就是一朵荷花。

　　(2)他俩的模样相仿佛。()

　　四、品味探究

　　1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

　　2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)

　　3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

　　五、实践活动

　　1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)

　　2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

　　六、习作

　　秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

　　果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云

　　_________________________________________________________________________

三年级语文练习题6

　　拼拼写写拼写得准确就在前面给自己画一面

　　A、()()()()()

　　给予树圣诞节分享

　　B、Zhègèshèngdànjié,tābúdànsonggěiwǒ

　　(圣诞，

　　menbàngbangtang,háisnggěiwǒmenshànliáng、rén'ài、tongqínghétǐtiē

　　,、仁。)

　　我会填和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。

　　的地得

　　穿裙子()洋娃娃紧紧()拥抱觉()快乐

　　慢慢()说碧绿()草地开心()一天

　　我知道

　　小鱼儿，在说话，说的啥?看看完整吗?说的完整就请你给小鱼画上水泡泡，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。

　　阅读天地

　　坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪铅笔放在身边两手捧着书完全被书上的内容吸引住了连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉

　　1、给这段文字加上标点，使它更完整。看到了吗?

　　2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜色圈出来。

　　3、请你仿造这段话的写法来写一段话。

　　他听课真专心啊!

三年级语文练习题7

　　一、看拼音，写词语。

　　jicùshēnshuǐhuíyìměiféngjiārénjiābèi

　　（）（）（）（）（）（）

　　yáoyuǎnbiàndìchāmǎnyìkǒutóngshēngwúyè

　　（）（）（）（）（）

　　二、组词。

　　促（）忆（）异（）逢（）遥（）

　　足（）亿（）导（）缝（）摇（）

　　梧（）情（）挑（）织（）遍（）

　　语（）请（）桃（）识（）篇（）

　　三、写出下列词语的意思。

　　萧萧：_____________________挑：________________________

　　促织：_____________________篱落：______________________

　　四、补充句子内容。

　　萧萧梧叶___________，独在异乡___________，

　　江上秋风___________，_____________倍思亲。

　　知有儿童___________，____兄弟___________，

　　_____________一灯明。____茱萸___________。

　　五、默写两首古诗中的一首。

　　_______________

　　____________________________

　　六、根据诗文内容填空。

　　1、《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。

　　2、《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是_______________________________。

三年级语文练习题8

　　一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。

　　nǎonùnánɡuòwūɡuidàxiǎnshénwēi

　　()()()()

　　máodùnpǔsùdānɡchūxiānɡtíbìnɡ lùn

　　()()()()

　　二、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。

　　和睦相处(chǔchù)匀称(chēnɡchèn)重量(liánɡliànɡ)

　　到处(chǔchù)称一称(chēnɡchèn)测量(liánɡliànɡ)

　　三、我会加偏旁组成新字再组词。

　　旦()每( )

　　() ( )

　　荒()奴()

　　() ()

　　四、我会把这些成语补充完整。

　　千里之行，。，金无足赤。

　　百尺竿头，。，眼见为实。

三年级语文练习题9

　　一、看拼音写词语：

　　qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò

　　____________________________________________________

　　qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng

　　_____________________________________________________________

　　二、带点的字音序选择正确的解释词语的意思

　　乘虚而入①虚假，不真实②空虚，没力量③身体衰弱

　　惊慌失措①安排②办理③平常的举动，常态

　　欣喜若狂①如果②好像③你

　　联系上下文理解词语。

　　焦头烂额：_____________________________________________

　　三、把下面句子的“直接引语”改写“间接引语”。

　　阿基米德对大家说：“快回家去，把你们家里的镜子全拿来!”

　　_________________________________________________________________

　　四、写出带点词的反义词：

　　(1)阿基米德是希腊最聪明的人。( )

　　(2)大家拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。( )

　　(3)胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂。()

　　写出顷刻间的近义词___________________________________

　　五、照样子写句子：

　　例：雪花真白呀，白得像棉花一样。雪花像棉花一样白。

　　(1)敌人真狡猾，狡猾得像狐狸一样，______________________________

　　(2)小电灯一闪一闪的，像天上的星星一样。__________________________

三年级语文练习题10

　　一、【近义词】

　　召集──()密密麻麻──()满意──()

　　称赞──()连绵不断──()禁不住──()

　　恍然大悟──()

　　二、【反义词】

　　小学三年级语文同步练习《想别人没想到的》：称赞──()密密麻麻──()得意──()

　　满意──()果然──()恍然大悟──()

　　答案：【近义词】

　　召集──聚集密密麻麻──密密层层满意──满足

　　称赞──赞扬连绵不断──连绵起伏禁不住──忍不住

　　恍然大悟──茅塞顿开

　　【反义词】

　　称赞──批评密密麻麻──稀稀疏疏得意──谦虚

　　满意──失望果然──不然恍然大悟──百思不解

　　三、不改变原意，把下面句子换个说法

　　1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　2、画师把三个徒弟召集在一起。

　　3、怎么能这样做?

　　答案：

　　1、这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　2、三个徒弟被画师召集在一起。

　　3、不能这样做。

　　4、四、用下面的词语写句子。

　　虽然……但

　　奇怪

　　答案：

　　虽然你画很多的骆驼，但还不能表示数不清的意思。

　　这是个很奇怪的现象。

三年级语文练习题11

　　一、看我组的词多好啊!(18分)

　　逮露难

　　nàn()lù()dài()

　　nán()lu()dǎi()

　　闷折强

　　qiáng()zhé()mèn()

　　qiǎng()shé()mēn()

　　二、写出下列词语的反义词。(12分)

　　潮湿——()闷热——()阴暗——()

　　胜利——()寒冷——()节省——()

　　三、选词填空。(8分)

　　详细详尽

　　1.老人把骆驼的特征讲得十分()。

　　2.商人把寻找骆驼的方法考虑得()而周全。

　　究竟毕竟

　　3.你的马()什么样子我没见过。

　　4.困难()吓不倒勇敢的人。

三年级语文练习题12

　　一、拼一拼，选一选。

　　绽（dìng zhàn）开镶嵌（kǎn qiàn）朴素（sù shù）

　　清泉（quán chuán）泼（pō bō）洒青苔（tái tāi）

　　二、拼一拼，组词语。

　　qū（）dān（）

　　曲担

　　qǔ（）dàn（）

　　dǎo（）shi（）

　　倒似

　　dào（）si（）

　　三、想一想，填一填。

　　美丽的（）弯曲的（）茂密的（）清澈的（）

　　一串（）一束（）一潭（）一块（）

　　四、照样子，写词语。

　　弯弯曲曲（）（）（）

　　一束束（）（）（）

　　五、课文大搜索

　　在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。

　　快乐阅读

　　露珠赞

　　每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。

　　星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。

　　积累

　　1、选择正确的读音。

　　清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī）

　　短暂（zàn zhàn）呈（chéng chěng）

　　2、按要求填写词语，相信你能行。

　　反义词：崭新（）短暂（）

　　近义词：普通（）炫耀（）

　　3、在第3自然段的空白处加上标点。

　　4、按要求在原文中找句子。

　　拟人句：_________________________

　　比喻句：_________________________

　　5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。

　　火红的太阳撩开了它的面纱。

　　改成“把”字句：_________________________

　　改成“被”字句：_________________________

　　6、选择合适的关联词语填空。

　　不但……而且……虽然……但是……

　　只有……才……只要……就……

　　（1）露珠身形很小，生命也很短暂，它却是不平凡的。

　　（2）露珠的生命还没有逝去，会无声地在黑暗中工作。

　　7、作者借“露珠精神”赞美了什么？

　　能力拓展

　　课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。

　　人教版语文三年级下册荷花课后练习

　　知识积累

　　一、拼一拼，写一写。

　　hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ

　　（）（）（）（）

　　lián peng yī shang suí fēng piāo dòng

　　（）（）（）

　　二、想一想，填一填。

　　粉红的（）雪白的（）碧绿的（）

　　（）的荷花（）的花瓣（）的荷叶

　　一阵（）一池（）一幅（）

　　三、比一比，组词语。

　　裳（）稻（）蜻（）蜓（）

　　常（）蹈（）晴（）挺（）

　　四、照样子，写一写。

　　挨挨挤挤（）（）（）

　　静静地（）（）（）

三年级语文练习题13

　　一、小小拼写台。

　　shūchàngjìngzhēnghuāgūduopǔsùxiānnènkǎoyàn

　　()()()()()()

　　二、多音宝贝巧组词。

　　cháng()gū()bō()xiān()

　　长骨剥鲜

　　zhǎng()gǔ()bāo()xiǎn()

　　三、找黄金搭档。

　　清新的果实

　　明媚的橘瓢

　　沉甸甸的花朵

　　鲜嫩的阳光

　　四、形近义不同，组词要分清。

　　绽()簇()瓣()竞()

　　淀()族()辨()竟()

三年级语文练习题14

　　一、听力。听读短文两遍，完成下面的题目。(5分)

　　1、这段话写了种海鸟。最多的是，最大的是，最的是野鸭，最的是海燕。(5分)

　　2、短文把体型最大的海鸟的翅膀相当于那么大。(1分)

　　二、语言积累与运用。(43分)

　　1、我会读拼音写汉字，并把字写正确、端正。(10分)

　　wǎn xiá pū teng yuán gù guān shǎng yóu yù

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ào yùn xùn sù fèn nù shǔ jià ān wèi

　　( )( ) ( ) ( ) ( )

　　2.我会认真比一比，再组词。(10分)

　　挣( )灌( ) 窿( ) 项( ) 骤( )

　　睁( )罐( ) 隆( ) 预( ) 聚( )

　　3.我能正确地写出词语里所缺的字，并用其中一个造句。(10分)

　　勤( )( )问 ( )( )在目 ( )嘴( )舌 ( )口( )声

　　专心( )( ) ( )( )不舍成( )上( ) ( )材( )用

　　( )( )不厌面面( )( ) ( )花( )门三( )两( )

　　4.我会选它们的意思。(3分)

　　临：①靠近;对着 ②来到;到达 ③将要 ④照着字画摹仿

　　(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。 ( )

　　(2)这是我临离开北京是买的娃娃。 ( )

　　(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。 ( )

三年级语文练习题15

　　一、日积月累(48分)

　　1、我会拼，我会写，还能做到规范、端正、整洁。(12分)

　　fn n o m t shū shū sh

　　quān ( ) jinɡ( )

　　圈降

　　jun ( ) xinɡ( )

　　2、我能区别这些字，还能组词呢!(8分)

　　官( ) 旦( ) 悲( ) ( )

　　馆( ) 胆( ) 靠( ) ( )

　　3、我会填，我会写。(7分)

　　鸦( )无声左( )右盼和颜( )色姹( )嫣红

　　郁郁( )( ) ( )( )起舞 ( )( )忙忙

　　我还能写描写学习的成语：描写日月的成语：。

　　4、我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。(3分)

　　临： ①来，到; ②将要，快要; ③模仿。

　　A、爸爸要出差几天，临走时叮嘱我要听妈妈的话。( )

　　B、我会临帖写毛笔字啦!( )

　　C、老师讲的故事太精彩了，我听了仿佛身临其境。( )

　　5、我能照样子改写句子。(5分)

　　例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗?

　　例：一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。

　　②到了，校园里的梧桐树枝繁叶茂，一片片梧桐叶像，一棵棵梧桐树就像，为我们挡住了强烈的阳光。到了秋天，满树的梧桐树叶就像，从梧桐树上飘落下来。

　　6、我能把方框里的语句补充完整，还能填空。(12分)

　　①等闲识得东风面，。

　　②韩信点兵。 ③ ，礼轻情意重。

　　④光阴似箭，。 ⑤ ，报得三春晖。

　　请从上面的语句中选择下句抄写下来，挂在教室里，我准备选第句。我想通过这句话提醒同学们。

　　二、口语交际(5分)

　　7、我能把下面的话补充完整。

　　读了课文《一个小村庄的故事》后，我想对小村庄的人们说：

　　小村庄的村民听了后，也许会地说：

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