四年级上册语文《小木偶的故事》练习题

四年级上册语文《小木偶的故事》练习题1

　　一、带着问题来读书。

四年级上册语文《小木偶的故事》练习题

　　1．课文是一篇______童话。

　　A．常人体B 拟人体C 超人体

　　2．课文以_______为线索展开故事情节，按_______顺序叙述的。（A 笑事情发展B 表情时间 C笑时间）

　　二、句子创作沙龙。

　　1．老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。

　　缩句：_______________________________________________________________

　　2．一只熊把他们分开了。

　　改成“被”字句：________________________________________________________

　　3．小木偶笑了。

　　扩句：_______________________________________________________________

　　4．小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。

　　改成反问句：________________________________________________________

　　5．我把人类所有全部的表情都送给你。

　　修改病句：________________________________________________________

　　三、读短文，按要求回答问题。

　　现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

　　老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

　　1．短文中表示人物表情的词语有_______、_______、_______和_______。

　　2．写出近义词。

　　着急——（）关心——（）

　　3．短文中“不过”表示_______。“要是”表示__________________。我对这句话的理解是______________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________

四年级上册语文《小木偶的故事》练习题2

　　A级基础训练：课内巩固与强化（时间30分钟，满分50分）

　　一、火眼金睛（辨字组词）（16分）

　　曳（）茸（）副（）怜（）

　　拽（）饵（）幅（）令（）

　　魔（）丈（）撒（）狐（）

　　磨（）杖（）撤（）孤（）

　　二、词语巧搭配（在括号里填上合适的词语）（12分）

　　（）的刻刀（）的表情（）的腿

　　（）的大尾巴（）的背包（）的日子

　　（）地逃跑（）地挣扎（）地问

　　（）地回答（）地走开了（）地赶来了

　　三、词海拾贝（请摘抄出课文里描写表情的词语）（9分）

　　1、两个字的：（）（）（）

　　2、三个字的：（）（）（）

　　3、四个字的：（）（）

　　四、句子创作沙龙（造句）（6分）

　　神奇……________________________________

　　温柔……________________________________

　　同情……________________________________

　　五、请抄写课文最后一段，并说说你对这句话的理解（7分）

　　____________________________________

　　我是这样理解这句话的`：_________________________

　　____________________________________

　　B级智能训练：课外复习与拓展（30分钟内完成，满分50分）

　　六、想一想，答一答（8分）

　　1、老木匠为小木偶添上了一个什么样的表情？

　　__________________________________

　　2、为什么说“要是只会笑，那可是远远不够的”？

　　__________________________________

　　七、快乐阅读（28分）

　　我应该感到自豪才对

　　① 小骆驼在小溪边照“镜子”。小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层眼毛，背山还有两个肉疙（gē）瘩（da），多难看啊！”

　　② 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

　　③ 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。他们走哇，走哇，走了很远很。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰。里面贮存着养料。足够我们路上用的了。”妈妈又指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长额定又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么能拔得出来呢？”

　　④ 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼府下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。

　　⑤ 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！

　　1、读文章，填空：（6分）

　　小骆驼明白了，他能在沙漠里自由行走，是因为长了一对__________的脚掌，能抵

　　御饥饿的侵袭，是因为它背上的驼峰能_________________，风沙不能刮进眼睛是因

　　为他们长着______________________________。

　　2、联系上下文，说说下列词语的意思，并分别造一个句子：（10分）

　　无边无际：_____________________________

　　无边无际……____________________________

　　铺天盖地：_____________________________

　　铺天盖地……____________________________

　　3、用“‖”把短文分成三段，并写出第二段的主要内容。（6分）