人教版七年级上同步练习2第四单元第15课诫子书语文试卷
一、文言文阅读
1、解释下列加点的词。
(1)非淡泊无以明志_________________
(2)非宁静无以致远_________________
(3)非学无以广才___________________
(4)淫慢则不能励精_________________
(5)年与时驰_______________________
2、写出下列句中加点词语的古义和今义。
(1)非宁静无以致远古义:___________________今义:________________
(2)险躁则不能治性古义:___________________今义:________________
(3)淫慢则不能励精古义:___________________今义:________________
3、用现代汉语翻译下列句子。
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
二、选择题
下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(__)
A、非/淡泊/无以/明志,非/宁静/无以/致远。
B、遂成/枯落,多不/接世。
C、不知/何处/吹/芦管,一/夜征人/尽/望乡。
D、潮平/两岸/阔,风正/一帆/悬。
三、文言文阅读
1、作者写这封信的用意是什么?
2、文中有句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这句话。
3、阅读下文,回答问题。
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.找出下列句子中有词类活用现象的词语并解释。
①非淡泊无以明志
②非学无以广才
2.本文作者就哪几个方面进行了论述?又是怎样展开论述的?
3.请摘录一组你喜欢的对偶句,并简述喜欢的'理由。
对偶句:________________理由:__________。
4.作者认为,做人、治学要想成功就不能________、不能_______。(用原文词语填空)
阅读下面两篇文言文,完成题目。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
——诸葛亮《诫子书》
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤_”
——《周公诫子》
1.解释下列句中加点的字。
①险躁则不能治性(______________)
②子无以鲁国骄士(______________)
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①夫君子之行,静以修身,俭以养德。
②夫此六者,皆谦德也。
3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是________;【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是________。
四、综合性学习
自主探究
同学们在“家风是什么”的活动中搜集了以下材料,请回答以下问题。
材料一:20xx年春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。
材料二:三国时期就有《家训》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。
材料三:中国青年报调查显示,最受重视的三大传统家风是:诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚。而最受推崇的新家风依次是:不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。
以下是调查结果:
内容
比率
原因
推崇传统家风
71.2%
它是传统文化的传承
推崇新家风
23.0%
它具有时代特点
不好说
5.8%
(1)请根据以上材料说说家风是什么。
(2)假如你是“家风是什么”的小记者,前去采访姚明。请你设计一个采访方案。
(3)阅读材料三,说说你的探究结果。
五、作文小练笔
请你根据学习《诫子书》的感悟,选择一个恰当的角度,写写你内心的真实感受,200字左右。
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