关于四年级语文语搭配知识点

关于四年级语文语搭配知识点1

　　语搭配(的、地、得)

关于四年级语文语搭配知识点

　　(皑皑)的雪山

　　(奔腾)的江水

　　(标准)的答案

　　(长长)的堤岸

　　(刺骨)的寒风

　　(敬爱)的老师

　　(葱郁)的树丛

　　(繁华)的城市

　　(沸腾)的温泉

　　(高大)的城楼

　　(古怪)的性格

　　(关注)的热点

　　(欢乐)的笑声

　　(金碧辉煌)的宫殿

　　(漫长)的严冬

　　(美好)的情感

　　(美丽)的公园

　　(美丽)的画面

　　(暖和)的地方

　　(亲爱)的同学

　　(轻快)的音乐

　　(轻微)的响动

　　(热烈)的掌声

　　(热闹)的市场

　　(热切)的愿望

　　(热情)的接待

　　(希望)的火种

　　(严重)的疾病

　　(有名)的长廊

　　(壮丽)的景观

　　(尊敬)的领导

　　浩瀚的(太空)

　　旅行的(快乐)

　　神奇的(用途)

　　特殊的(乘客)

　　优良的(品种)

关于四年级语文语搭配知识点2

　　（的、地、得）

　　（壮丽）的景观（奔腾）的江水（美丽）的画面

　　（沸腾）的温泉（皑皑）的雪山（关注）的热点

　　（漫长）的严冬（欢乐）的笑声（刺骨）的'寒风

　　（暖和）的地方（轻微）的响动（古怪）的性格

　　（美丽）的公园（有名）的长廊（金碧辉煌）的宫殿

　　（葱郁）的树丛（高大）的城楼（长长）的堤岸

　　（美好）的情感（标准）的答案（轻快）的音乐

　　（繁华）的城市（严重）的疾病（希望）的火种

　　（热切）的愿望（热闹）的市场（热烈）的掌声

　　（热情）的接待（尊敬）的领导（亲爱）的同学

　　（敬爱）的老师特殊的（乘客）旅行的（快乐）

　　有趣的（旅行）优良的（品种）浩瀚的（太空）

　　神奇的（用途）惊人地（吻合）急速地（奔跑）

　　（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）

　　（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）

　　（伤心）地哭泣

　　的、地、得的用法概括：

　　的，一般用来修饰名词

　　得，一般用来修饰形容词

　　地，一般用来修饰动词

　　以上几种用法，可以写成下面的公式：

　　修饰限制+的+名词

　　修饰限制+地+动词

　　动词（形容词）+得+补充说明

　　（壮丽）的景观????（奔腾）的江水????（美丽）的画面

　　（沸腾）的温泉????（皑皑）的雪山????（关注）的热点

　　（漫长）的严冬????（欢乐）的笑声????（刺骨）的寒风

　　（暖和）的地方????（轻微）的响动 ???（古怪）的性格

　　（美丽）的公园????（有名）的长廊????（金碧辉煌）的宫殿

　　（葱郁）的树丛????（高大）的城楼????（长长）的堤岸

　　（美好）的情感????（标准）的答案????（轻快）的音乐

　　（繁华）的城市????（严重）的疾病????（希望）的火种

　　（热切）的愿望????（热闹）的市场????（热烈）的掌声

　　（热情）的接待 ???（尊敬）的领导????（亲爱）的同学

　　（敬爱）的老师特殊的（乘客） ????旅行的（快乐）

　　有趣的（旅行）????优良的（品种） ???浩瀚的（太空）

　　神奇的（用途）????惊人地（吻合）急速地（奔跑）?

　　（耐心）地等待仔细地（端详）尽职地（守卫）

　　（不断）地摇晃轻易地（放弃）痛苦地（叫喊）

　　（伤心）地哭泣

　　语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的四年级期末考试语文知识点，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!更多内容请点击四年级期末复习进行查阅。

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