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语文版九年级下第二单元知识归纳及课后巩固演练

时间:2021-07-15 18:28:18 语文 我要投稿

语文版九年级下第二单元知识归纳及课后巩固演练

  目标旨要

语文版九年级下第二单元知识归纳及课后巩固演练

  1. 学习修辞方法:比喻、拟人、对偶,领会诗歌象征的手法,提高鉴赏能力。

  2. 学习新诗的鉴赏方法,在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美、意象美和建筑美。体会诗歌的章法、节奏、韵律,体会诗人内心深厚的感情。

  3. 体会诗人对生活和人生道路的思考,提高分析诗歌内容的能力。

  4. 了解浪漫主义与现实主义的特点

  5. 欣赏和热爱大自然,培养生活的情趣

  字音 字形

  分外妖娆 ráo 成吉思汗 hán 今朝 zhāo

  惟余莽莽mǎng 折腰 zhé 风骚 sāo

  涉足 shè 荇xìng 斓lán

  畔 pàn 溯篙sù gāo 骤 zhòu

  缀zhuì 棂líng 忧郁

  幽寂 瞬息 伫立

  红装素裹 萋萋 诱人

  词语解释

  骤然:突然。

  吃惊:受惊。

  忧郁:忧伤,愁闷。

  向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

  瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。

  涉足:指进入某种环境或生活范围。

  萋萋;形容草长得茂盛的样子。

  伫立:长时间地站着。

  妙句集锦

  江山如此多娇,引无数英雄竟折腰.

  俱往矣,数风流人物,还看今朝. ——《沁园春·雪》

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

  演练平台

  一 积累和运用

  1.用课文原句填空。

  ①窈窕淑女, 。(《诗经》)

  ②三人行, 。(《论语》十则)

  ③ , ,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)

  ④大漠孤烟直, 。(王维《使至塞上》)

  ⑤山回路转不见君, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

  ⑥苔痕上阶绿, 。(刘禹锡《陋室铭》)

  ⑦ ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

  ⑧但愿人长久, (苏轼《水调歌头》)

  ⑨天下之楼.以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ , ”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“, ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢朓楼,“ , ”,追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,“ , ”,心系苍生的仁德谁不钦仰?

  2. 下列词语中加点字字义相同的是( )

  A. 凯歌 凯旋 B. 轻捷 捷报

  C. 修长 修葺 D. 处决 处所

  3.根据语境,选择恰当的成语填空。

  备选成语:卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍 悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈

  执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,口口口口;执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,口口口口的勾践,面壁静修的达摩。执着是口口口口,是口口口口,是一支永无休止符的进行曲。

  4.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是

  ①一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很 的地界,平原无际,一泻千里。

  ②一堆乌云像青色的火焰,在无底的大海上 。

  ③苏州园林讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的 ,讲究近景远景的层次。

  A、宽敞 闪烁 映衬 B、宽敞 闪烁 对比

  C、宽敞 燃烧 对比 D、宽敞 燃烧 映衬

  二 精段阅读

  阅读下文,回答问题。

  心中有景

  南山下有一座庙,庙前有一株古榕树。

  一日清晨,一个小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。

  忧至极处,便丢下笤帚把奔至师父的堂前,叩门求见。

  师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”

  小徒弟满腹疑惑地诉说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如着秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所埋没吗?”

  老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”

  “那我怎么没有看见呢?”

  “那是因为你心中无景,所以看不见花开。”

  面对落叶凋零而去憧憬含苞待放,这需要有一颗不朽的春心,一颗乐观的心。

  人的一生难免会遇到一些不幸在你不备的时候打击你,但是我们没有必要为了等待这一天的到来,而整日忧心忡忡,自己跟自己过不去。

  以乐观的态度对待人生,不仅可以化解烦恼与不幸,而且每天都会有一种愉快的心情让自己的生命鲜活起来。

  只要心中有景,何处不是花香满径。

  5.徒儿为何愁容满面?请你用自己的'话简单概括。

  6.老和尚虽年事已高,但他乐观地面对生活,从对他的语言描写中可以找到答案,试找出来。

  7.文中老和尚说的“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”一句话能使你联想到龚自珍的《己亥杂诗》中的两句诗吗?请写出来。

  8.“心中有景”有何含义?请谈谈你的感悟。

  9.“以乐观的态度对待人生……让自己的生命鲜活起来。”结合语境,谈谈对“鲜活”一词的理解。

  第二单元

  1.①君子好逑 ②必有我师焉 ③亲贤臣,远小人 ④长河落日圆 ⑤雪上空留马行处 ⑥草色入帘青 ⑦春蚕到死丝方尽 ⑧千里共婵娟 ⑨欲穷千里目,更上一层楼

  日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

  2.A

  3.精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍

  4.D

  5.看到落叶满地想到即使人学得再好,总难免有死亡的一天,于是忧愁。

  6.“秋天的落叶和冬天的枯枝,……长成了夏天的叶”。

  7.落红不是无情物,化作春泥更护花。

  8.心中对未来充满憧憬,充满希望,以乐观的态度对待人生。

  9.让自己的生命充实,富有生机,有意义,有价值。

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