语文《爬山虎的脚》知识积累

　　语文课本中有很多经典的文学作品，在学习课文的过程中必须认真进行阅读，这样才能提高阅读水平，下面是小编收集整理的语文《爬山虎的脚》知识积累，欢迎阅读参考！

语文《爬山虎的脚》知识积累

　　一、方位观察法

　　这是按一定顺序进行观察的一种方法。对于要观察的事物，可以从上到下，或从下到上;以及从左到右，从外到里地进行观察。

　　二、主次观察法

　　这是分清主要的或主体的事物，以及次要的或陪衬的事物的一种方法，一般是从主到次、从大到小进行有次序的观察。

　　三、时序观察法

　　这是一种常用的方法，一般按时间先后次序对事物进行有目的的观察。

　　四、远近观察法

　　这也是一种常用的方法，一般是先近后远，也可以由远及近地进行观察。例如课文《长城》的作者，就是先从远处观察，写长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，再从近处观察，具体描写长城的高大、宽厚、到建筑材料及城台等建筑物。

　　五、周期观察法

　　这是一种常用于动植物的生长过程的观察方法。对于常见的一种动物或一种植物的生长，应指导学生进行周期性的观察。就一种植物来看，从它的发芽、长叶、开花、结果等过程，进行一系列的观察。

　　六、多方观察法

　　也叫多角度的观察法。就是对要描写的.对象从不同的角度进行观察，最后得出较完美的印象或较深刻的体会。例如古诗《题西林壁》中横看成岭侧成峰，远近高低各不同用的就是这种观察法。

　　《爬山虎的脚》知识点

　　这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。

　　生字：均(jūn) 匀(yún) 茎(jīng) 柄(bǐng) 蛟(jiāo)

　　词语：引人注意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、逐渐、休想

　　多音字：空、重、铺

　　一、理清思路

　　1.爬山虎的生长地方

　　2.叶子的特点

　　3.脚的特点：(1)脚的样子(2)脚是怎么爬的(3)脚和墙的关系

　　二、通过课文

　　1.通过课文我们体会到作者观察的方法是(细致、长期连续观察)。

　　2.爬山虎的脚是这样爬的：触墙，细丝头上变圆片巴住墙，细丝由直变弯，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

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