关于苏教版高一语文《荷塘月色》知识点

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关于苏教版高一语文《荷塘月色》知识点

　　文由情发，这篇文章起句就先言情：“这几天心里颇不宁静”。“不宁静”，才想设法排遣，为排遣这“不宁静”心绪，才“忽然想起日日走过的荷塘”，生出乘此月夜一游荷塘的意兴来。离开家，去荷塘，发端于心里的“不宁静”;游荷塘，赏月色，也是为了排遣这心里的“不宁静”。于是，荷塘也好，月色也好，都是从这“不宁静”的眼里望出去的，从这“不宁静”的心里感受到的.。虽然作者说他沉醉于眼前的景物，象是“超出了平常的自己，到了另一世界里”，那也不过是暂时的忘怀世虑，“偷得片刻的逍遥”罢了。理出这条线索，才能把握住文章的脉搏，才能领略眼前这淡淡的月色，淡淡的雾，淡淡的云，为什么跟作者的心绪那么合拍，“以为这恰是到了好处”。因为即使在暂时“忘我”的淡淡的喜悦中，象形与影不可分离一样，作者始终摆脱不掉社会政治阴影笼在他心上的“淡淡的哀愁”。一阵“狂风”，搅扰得作者的心里如“一团乱麻”，憋闷得作者的心里如“一团火”，彷徨无主，诉述无告，苦闷无依;惆怅，孤寂，独处，给全文笼罩上了一层薄雾浓云。描摹荷叶荷花时，尽管也用了种种美好的比喻，好象透出一丝暂时解脱的轻松感，但作者马上又意识到，眼前这一切，不过是“笼着轻纱的梦”。待到从梦中醒来，又回到扰攘、冷酷的现实世界，这苦味还会更添一重。这就是文章近于结尾时禁不住透露的一笔：“令我到底惦着江南了”。我们不妨说，文章从开头的第一句“心里颇不宁静”，到时蹙时喜，忽梦忽醒，发展到了结尾时心里更不宁静。

　　全文分为三部分

　　第一部分(即1段)交代夜游荷塘的缘由。

　　第二部分(2—6段)写夜游荷塘的心绪和见闻。这是文章的主体部分，按照行踪顺序，又可分做三个层次。

　　第一层(2—3段)，写去荷塘的路上，介绍荷塘的环境和临塘而立时的心境。

　　第二层(4—5段)，集中描摹荷塘上的月色，月色下的荷塘。

　　第三层(6段)，写荷塘四周(中景、远景)。

　　第三部分(7—8段)，赏餍(yàn满足)月色，转回家门，抒发不满现实的感慨。

　　相信大家一定仔细阅读了由语文网为大家整理的荷塘月色知识点，希望大家在考试中都能取得好成绩。

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