三年级语文上册的单元训练知识点整理
第一单元
我的发现
假装 问好 发现 晃眼 朝向
假日 好奇 白发 摇晃 朝霞
我发现加点的字是多音字，读音不同，意思也不一样。
入迷 如何 至于 采摘 分数
谜语 荷花 细致 色彩 纠纷
我发现每组两个词语中加点的字读音完全相同，上面带点字都是下面带点字的声旁。
第二单元
我的发现
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
我发现引用人物的话，可以有不同的形式。（一是引号里面的话可以放在“说”的后面；二是可放在“说”的前面；三是可以省去“说”字，放在陈述性的前后。）
儿歌： 提示语在前面，冒号引号紧相连； 提示语在后面，后面画个小圆圈； 提示语在中间，画个逗点在后面。
第三单元
我的'发现
黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄
红 火红 粉红 橘红 桃红
绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿
蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝
我发现表示颜色的词和其他的字搭配可以组成新词。
第四单元
远近闻名 黑白相间 轻重倒置
舍近求远 头重脚轻 积少成多
异口同声 左邻右舍 里应外合
我发现每个成语中加点的字是一组反义词。
第五单元
我的发现
海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。
他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
他从信封里抽出信纸，展开来读。
树木抽出了新的枝条。
赶车人把鞭子一抽，马儿就飞快地跑了起来。
我发现同一个字在不同的句子里意思不一样。
第六单元
我的发现
傲慢 懦弱 丑陋 愚蠢
谦虚 勇敢 美丽 聪明
我发现每组中的两个词语意思相反。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
我发现每组中的两个句子意思相同，语气不同。
第七单元
我的发现
蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
我发现每组的第二句话都是比喻句，表达的更具体、形象。
第八单元
我的发现
圆溜溜 胖乎乎 红扑扑
笑呵呵 乐陶陶 喜滋滋
静悄悄 雾沉沉 雨蒙蒙
绿油油 黑糊糊 白花花
我发现这些词都是ABB式的形容词。
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