语文 百文网手机站

冀教版初二语文第六单元知识点检测

时间:2021-07-14 08:09:40 语文 我要投稿

冀教版初二语文第六单元知识点检测

  初二语文第六单元知识点检测(冀教版)?

冀教版初二语文第六单元知识点检测

  第一部分:

  1.注意下列加点字的读音:

  敷衍( ) 筛子() 簇拥() 廪()

  2.填空:

  ⑴《变色龙》作者, 国伟大的批判现实主义作家。

  ⑵《范进中举》选自 ,作者 。

  ⑶ ,而独我也乎?

  ⑷《永之氓》中有个人最终被溺死了,原因是“ ”。

  3.解释下列句子中词语的含义。

  ⑴有五六氓乘小船绝湘水(绝: )

  ⑵何不去之(去: )

  ⑶身且死,何以货为(货: )

  ⑷行遇物,辄持取(辄: )

  ⑸苟能起,又不艾(艾: )

  4.译句:

  ⑴其一氓尽力而不能寻常。

  ⑵又好上高,极其力不止,至坠地死。

  5.有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省与含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的`是。假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,你是怎样理解他的言外之意的?(2004年梅州试题)

  6.下列各项中成语使用不当的一项是()(2004年泸州试题)

  A.对于昨天发生的那件事,张三当时不在,一窍不通,就不必再问他了。

  B.为了筹建广场,他呕心沥血,到处奔波。

  C、老师浯重心长地给我讲了许多道理,列举了大量名人的事例。

  D.在科学史上,一些科学发明往往源于异想天开。

  7.依次填入下面语句中横线处的词语,最恰当的一组是()(2004年内江试题)

  青少年是祖国的未来,而青少年 阶段所受的教育对一个人一生的有着很大的 ,在青少年阶段,知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是 的。

  A.成长作用有利B.成才影响有利

  C.成长影响有益D.成才作用有益

  第二部分:

  (一)

  范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把,两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录入和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”

  8.以上文字描写的场面是()

  A.范进发疯B.范进乐极生悲C、范进得病D.范进喜极至疯

  9.作者对范进发疯的病态描写生动而有层次,可以分为四小层,用最短的文字概括每层内容。(每层不超过四个字)

  (1) (2)

  (3) (4)

  10.画线句运用的表现手法是()

  A.对比强调B.描写烘托C.讽刺夸张D.借物抒情

  11.选段除正面描写外,还有侧面描写,找出侧面描写的人物?从这些人对范进的态度上可以看出世人怎样的心态?

  12.“不由分说,就往门外飞跑”中的“飞”字是否恰当,为什么?

  13.试分析范进中举后疯癫的原因。

【冀教版初二语文第六单元知识点检测】相关文章:

冀教版初二生物下册第六单元知识点09-28

初二语文第六单元知识点检测07-31

冀教版四年级第六单元语文知识点10-23

沪教版高一语文第六单元知识点09-02

冀教版小学语文四上第一单元知识点08-31

冀教版二年级语文上册第六单元检测卷10-03

冀教版语文五年级下第六单元试题及答案08-11

冀教版语文听课记录08-03

冀教版五年级语文下册第六单元复习题08-20