四年级语文下册《三月桃花水》知识点整理
在日复一日的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编收集整理的四年级语文下册《三月桃花水》知识点整理，欢迎大家分享。
四年级语文下册《三月桃花水》知识点整理1
1、作者简介
生平简介：刘湛秋，1935年生，安徽芜湖人。当代著名诗人、翻译家、评论家，他被大学生誉为“抒情诗之王”。
2、相关背景
三月桃花水是指三月桃花开时，冰泮(pàn)雨积，川流猬(wèi)集，波澜盛长，称之“桃花水”或“桃花雨”。我国江淮地区有谚语：“发尽桃花雨，必是旱黄梅”“桃花落淤泥，收麦起塘灰”，即桃花盛开时，雨水偏多，预兆当年梅雨季节雨水稀少；桃花盛开时，雨水偏少，预兆当年梅雨季节雨水偏多。桃花谢落时，雨水偏多，俗称“谢花水”，预兆当年小暑后雨水偏少。
3、主要内容
本文主要描写了春天河水的珍贵和美丽，表达了作者对春水和大自然热爱的情感。
4、句式
拟人句：啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
比喻句：
1、有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
2、三月的桃花水，是春天的竖琴。
3、每一条波纹，都是一根轻柔的.弦。
4、三月的桃花水，是春天的明镜。
排比句：
1、那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！（排比、比喻）
2、它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……（排比、拟人）
四年级语文下册《三月桃花水》知识点整理2
多音字：
和：hè唱和
huó和面
huò和药hé和平
朝：zhāo朝霞
cháo朝向
纤：xiān纤弱
qiàn纤夫
近义词：
映照——映射
绮丽——瑰丽
纤细——纤弱
沉醉——陶醉
反义词：
浮——沉、纤细——粗壮
理解词语：
绮丽
鲜艳美丽(多形容风景)。
应和
(声音、语言、行动等)相呼应。
纤细
非常细。
沉醉
大醉，比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。
课内词语：
慰藉、蝙蝠、霸气十足、猫头鹰、海滩、闪烁
句子解析：
1、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
这两句是比喻句，把水的声音比作了“一串小铃铛”，体现了声音的动听。又把水的颜色比作了“一匹明洁的丝绸”，展示了它的光亮、顺滑。
2、三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。
农历三月江河水涨，正是桃花盛开的时候，所以人们称桃花水或桃花汛。
3、有一千朵桃花，点点洒上了河面;有一万个小酒窝，在水中回旋。
这两句是比喻句，把浪花、漩涡比作桃花和酒窝，同时又是拟人，突出桃花水流动的美。
问题归纳：
1、从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象?
我们看到了：“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是河水干净、纯洁、清澈、明亮。
段落大意：
第一部分(1)：总领全文，主要写了三月桃花水给作者的总体感受。
第二部分(2~6)：从听觉、视觉两方面具体说明，三月桃花水的美丽。
第三部分(7)：总结全文，抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。
课文主题：
课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情。
【四年级语文下册《三月桃花水》知识点整理】相关文章：
三月桃花水作文07-29
三月桃花水作文【荐】08-07
三月桃花水作文(15篇)10-02
三月桃花水作文15篇09-28
三月桃花水作文2篇08-08
三月桃花水作文（通用27篇）02-23
三月桃花水作文（精选17篇）02-23
三月桃花水作文（通用11篇）02-23
三月桃花水作文汇编15篇10-04
初一下册的语文知识点整理01-26