七年级语文现代文知识要点复习提纲

　　一《忆读书》叙事性记叙文。冰心，谢婉莹。

七年级语文现代文知识要点复习提纲

　　1、主题：回忆幼时、少年读书经历及多年来读书经验，旨在引导青少年懂得读书好、多读书、读好书。

　　2、内容要点：读书好（获得美的享受、扩大知识而、对写作有很大帮助，有助于提高人的品德修养），多读书，读好书。

　　二、《风筝》鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家。

　　1、主题：批判那些爱封建教育思想影响，无端压制子弟的父兄，抒发了因四周的寒威和冷气面形成的无可把握的悲哀，表达了作者对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的憧憬。

　　2、内容：风筝事件，我虐杀弟弟的风筝梦。

　　3、写法特点：过渡自然，首尾照应。

　　三、《回忆我的母亲》朱德，回忆散文。

　　1、主题：赞颂母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇文区的.感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。

　　2、内容：写母亲勤劳的一生。

　　3、写作特点：以母亲勤劳的一生为主线；结构严谨；选村典型；语言朴素；感情真挚；记叙、议论和抒情相结合。

　　四、《小巷深处》

　　1、主题：抒写养母对我深切的爱和我对养母的感激，流露出我对自己的无知和自私深深自责。

　　2、内容：母亲靠卖冰棒微薄收入收养我，含辛茹苦培养我，默默让别人带生活费和营养品到学校。

　　3、写作特点：以我的感情变化为线索；细节描写。

　　五、《春》借景抒情散文，朱自清

　　1、主题：抒发作者对春的热爱和对未来的憧憬之情。

　　2、内容：盼春，画春（春草、春花、春风、春雨，迎春图等），赞春。

　　3、写作特点：语言准确生动；大量运用比喻和拟人；结构严谨，层次井然，思路清晰。

　　六、《空诚计》罗贯中

　　1、诸葛亮形象：临危不乱，足智多谋。

　　2、内容：开端，兵临城下；发展，临危施计；高潮，司马懿中计；结局，孔明释计。

　　3、写作特点：运用对比映衬手法；生动的细节描写；语言简洁明快，富有表现力。

　　七、《心声》

　　1、李京京形象：天真、纯朴、铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。

　　2、内容：公开课前---回家路上---第二天放学后---公开课上。

　　心声的两层含义：一是李京京深埋心底的亲情、友情。二是李京京非常想表达内心瓣感情和愿望。

　　3、主题：呼吁教育工作者关爱每一个学生，使每一个学生都能健康发展。

　　4、写作特点：设置悬念；细腻的心理描写。

　　八、《犟龟》米切尔·恩德（德国）

　　1、主题：做任何事情想获得成功，不仅要认准一个目标坚持，还要有勇气战胜各种困难。

　　2、写作特点：大胆的想象，生动的比拟；严谨的结构（前后照应）

　　九、《小溪流的歌》严文井，儿童文学家。

　　1、主题：坚持前进，永不停步，在前进中不断长。

　　2、写作特点：生动形象的语言；间隔反复的语句。

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