五年级上册语文第三单元知识点归纳

　　语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。下面是小编收集整理的五年级上册语文第三单元知识点归纳，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级上册语文第三单元知识点归纳

　　一、字词部分

　　妥帖贴补惊慌说谎一贯

　　习惯贪婪贫穷机械

　　戒心推敲礼貌

　　多音字：济济南接济蒙蒙骗蒙蒙亮

　　二、《成语故事》

　　1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。

　　“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。

　　“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。

　　举例：

　　“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

　　2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影

　　来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵

　　来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地

　　3、总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。

　　不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。

　　三、《推敲》

　　1、《推敲》贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的.“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

　　2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。

　　3、本课讲的是唐朝著名诗人贾岛（“苦吟诗人”）与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

　　4、课后习题4推敲练习

　　（1）“访问”与“拜访”。“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。

　　（2）“即时”与“即兴”。“即时”是立即的意思。“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。

　　（3）“安静”与“宁静”。“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。

　　四、《嫦娥奔月》

　　1本文是一篇神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪的逢蒙。

　　2、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。

　　正月初一新春佳节正月十五元宵节

　　五月初五端午节八月十五中秋节九月初九重阳节

　　我还知道这些节日：（七月初七七夕节四月五日清明节 )

　　5、照样子写词语。

　　飘飘悠悠：支支吾吾浩浩荡荡恭恭敬敬兢兢业业吞吞吐吐

　　碧蓝碧蓝：雪白雪白金黄金黄乌黑乌黑火红火红瓦蓝瓦蓝

　　五、《伊索寓言》

　　寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。

　　2、幸福，不在于（取得），而在于（奉献）。（奉献），方（使心灵丰满而充实）。

　　仿《幸福》写话：

　　河流的幸福，在于给鱼儿一个舒适温暖的家，让它们快乐的嬉戏。所以河流在欢乐地不停奔唱。

　　蜜蜂的幸福，在于在花丛中亲吻着花朵，带给人们上好的花蜜。所以蜜蜂在花丛中翩翩起舞！

　　小鸟的幸福，在于站在枝头歌唱，唱出悦耳、动听的音符，让忧愁的人们，变得快乐。所以鸟儿在空中欢乐地飞翔。

　　蜡烛的幸福，在于把自己点燃，为人们照亮世界。燃烧了，给世界留下一片光明。

　　老师的幸福，在于把知识毫无保留地传授给学生，让我们茁壮成长。所以老师的脸上每天都洋溢着幸福的笑容。

　　幸福，不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。

　　学会拒绝

　　3、星期天，小明约你去网吧玩游戏，你会说：不，小明，我们别去！我们还很小，法律规定未成年人不能随便进入网吧等公共场所；再说过度沉迷于网络游戏容易上瘾，影响我们身心健康成长。我们还是到别的地方玩吧！

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