初中语文基础知识详解

　　初中语文基础知识是初中生学好语文的保证，下面是初中语文基础知识详解，欢迎参考阅读！

初中语文基础知识详解

　　一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

　　二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

　　三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

　　四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

　　五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

　　六、描写角度：正面描写、侧面描写

　　七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

　　八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

　　九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)

　　十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)

　　十一、叙述方式：概括叙述、细节描写

　　十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

　　十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用

　　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局

　　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境

　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境

　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证

　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据

　　十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

　　二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)

　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

　　二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语

　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

　　字音是我们从刚开始上学时就接触的语文课程了，但是还是有很多同学们老是用错了。

　　字音

　　注意汉语拼音规则，及容易读错的字。

　　掌握一些有规则的重点字，这些字的音节拼写对了，就可以达到触类旁通、举一反三的效果。这些字分别是：

　　(1)维、会、温、驼、优、流的拼写规则；wéi huì wēn tuó yōu liú

　　(2)英、呀、烟、叶、晕的拼写规则；yīng ya yān yè yùn

　　(3)公、荣、雄、翁、拥、窘的拼写规则；gōng róng xióng wēng yōng jiǒng

　　(4)女、绿、掠、虐、与、机、区、需、鱼的区别。nǚ lǜ luě nuè yǔ jī qū xū yú

　　除此之外，再注意拼写的隔音符号。

　　2．字形注意形近字与同音字之间的.区别。大多是书下的注释和书后练习中容易写错的字；也有同学作文中常见的错别字。

　　学法指导①养成的好习惯。②可以把平时自己常易错的字记录在一个本上，定时集中纠正。

　　③还可以进行形似字、同音字的组词练习。

　　应掌握词的本义、语境义，及辨析、近义词、反义词，辨析词的褒贬义。

　　①词的本义与语境不同的词。②近义词的辨析：结合语境选择恰当的词语。

　　③结合语境判断词的褒贬，及正确理解发生变化后词的感情色彩。

　　学法指导①每学新课，先要将自己不会的词语标出来，通过再结合语境理解词语，不能死记硬背。

　　②在具体语境中有的词义发生变化，一定要加强理解这部分内容。

　　③书下注解及课后练习的词语部分应是重点。

　　④学习词语应坚持长流水，不断线，根据自己情况，每天都要学习和积累一定的词语，到一定时期，自测之后，将还不熟悉的词语用过筛子的方法挑出来，再次复习，直至越来越少。

　　⑤将自己积累的词语记在一个本子里，最好分类，既有利于语文基础知识的掌握，又有利于写作。

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