三年级上册语文《听听秋的声音》的同步练习作业题

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　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们最熟悉的就是练习题了，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。一份什么样的习题才能称之为好习题呢？下面是小编收集整理的三年级上册语文《听听秋的声音》的同步练习作业题，希望对大家有所帮助。

三年级上册语文《听听秋的声音》的同步练习作业题

　　三年级上册语文《听听秋的声音》的同步练习作业题 1

　　一、我会拼，找词语

　　dīng níng zhèn dng lüè gu zhàn kāi

　　振动叮咛绽开掠过

　　我会连

　　丰收的谷粒

　　绽开的歌吟

　　暖暖的话音

　　辽阔的叮咛

　　道别的广场

　　二、我会填

　　一（）叶子一（）小花

　　一（）谷粒一（）秋风

　　一（）蟋蟀一（）大雁

　　一（）汗水一（）大树

　　三、积累比赛

　　下面这些都是描写秋天的词语，读一读，记下来。

　　秋高气爽秋风习习天高云淡秋水长天

　　秋实累累秋雨绵绵秋风送爽秋菊傲霜

　　你们还积累了其他描写秋天的词句吗？小组内的朋友比比。

　　四、课文再现

　　课文中写了几种声音？分别都是什么发出的声音？

　　读了这篇诗歌，你有什么感受，向大家说说吧！

　　我会读有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。

　　五、能力挑战

　　秋天不仅有丰富的'色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱……

　　你还想到了什么？和小伙伴说说。你会填吗？和小伙伴共同研究，写好一组就在后面画颗星星！

　　听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“ ”是黄叶道别的话音。

　　听听，秋的声音，，“ ”，

　　六、找找读读

　　我要搜集描写秋天的诗歌，记在下面，然后再有感情地读一读。

　　我准备和比一比，举行赞美秋天的诗歌朗诵会。

　　我还要请做评委。

　　评委的意见：

　　聪明屋

　　你注意了吗？秋的声音那么丰富！你还会写哪些事物的声音？像：风声、雨声、雷声……

　　三年级上册语文《听听秋的声音》的同步练习作业题 2

　　一、基础字词练习

　　1、补全拼音

　　lüè（掠）

　　yín（吟）

　　dǒu（抖）

　　shuài（蟀）

　　zhèn（振）

　　yùn（韵）

　　2、形近字辨析与组词

　　臂（手臂）撒（撒满）暖（温暖）滴（水滴）绽（绽开）

　　璧（璧玉）撤（撤离）缓（缓慢）摘（摘下）锭（钢锭）

　　3、词语搭配

　　一排排大雁

　　一阵阵秋风

　　一片片叶子

　　一朵朵鲜花

　　一滴滴露珠

　　二、课文理解练习

　　1、填空

　　大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。

　　蟋蟀振动翅膀，“嚯嚯”，是和阳台告别的歌韵。

　　一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。

　　一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

　　2、选词填空

　　他待人和善，胸怀（宽广）。

　　（广阔）的田野上，到处可见丰收的景象。

　　走进这（辽阔）的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

　　辽阔宽广广阔

　　3、阅读理解

　　读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面？

　　对诗中画线的句子理解正确的是（C）：我们要珍惜美好的秋天。

　　在每一片叶子里：想象落叶飞舞，在空中盘旋（C）。

　　在每一朵小花上：想象各种野花美丽而清香（A）。

　　在每一滴汗水里：想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容（D）。

　　在每一颗绽开的谷粒里：想象颗粒归仓的丰收景象（B）。

　　读下面的诗歌片段，完成练习。

　　复制代码秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

　　三、仿写与创作

　　1、仿写句子

　　示例：秋风掠过树梢，沙沙，是秋风在低语。

　　仿照“秋雨落在地上，滴答，是秋雨正在弹琴”的句式，写一句描述秋天声音的句子。

　　2、续写诗歌

　　展开想象，续写一段关于秋天声音的诗歌。

　　听听，秋的'声音，

　　在金黄的稻田里，

　　稻谷轻轻摇晃，

　　哗啦啦，是稻谷成熟的欢歌。

　　听听，秋的声音，

　　在果园的深处，

　　苹果悄悄坠地，

　　咚咚咚，是果实落地的笑语。

　　四、修改病句与缩句

　　1、修改病句

　　走进这辽阔的音乐厅，我们去听听秋天刺耳的声音。（将“刺耳”换成“悦耳”）

　　2、缩句

　　一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句为：秋风送来歌吟。）

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