小学四年级上册语文《巨人的花园》的同步练习作业题
一、看拼音写词语:
yánɡ yìxuān nàolěnɡ kù zēnɡ tiānxùn chìliǎn jiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词:
允( ) 拆( ) 喧( ) 添( ) 训( )
充( ) 折( ) 渲( ) 舔( ) 驯( )
三、将下面的`词语用线连接起来:
鲜花 呼啸 刺骨的 阳光
树叶 凋谢 明媚的 寒风
冰雪 飘落 宽大的 花园
北风 覆盖 漂亮的 脸颊
四、读懂课文后再填空:
1.巨人回来前,花园是什么情景?回来后,又是什么情景?摘录课文中描写巨人回来前后花园里的不同情景的词语或句子。
巨人回来前:
巨人回来后:
2.从这篇童话中我懂得了
五、读课文第8自然段写小男孩的句子,边读边想象:小男孩面对巨人的大声叱责,可能会说些什么?然后写下来。
六、本文作者王永德(1854-1900),他是英国著名的作家、诗人、剧作家,被誉为“才子和戏剧家”,你还知道他写的哪些作品?
【小学四年级上册语文《巨人的花园》的同步练习作业题】相关文章:
四年级语文《巨人的花园》同步练习12-30
小学四年级上册语文巨人的花园习题练习07-05
四年级上册语文巨人的花园练习题的内容06-29
语文课文音乐巨人贝多芬同步练习07-25
小学语文同步练习08-20
六年级巨人的花园2017同步练习08-15