语文燕子的同步习题
一、拼一拼，写一写。
ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng
( ) ( ) ( ) ( )
tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo
( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读，抄一抄。
漂亮舒适 饥寒交迫 满天飞舞 四处寻找
风雪不止 成千上万 长途飞行 皑皑白雪
三、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行.
殊( ) 步( ) 救( ) 跋( ) 载( ) 瑞( )
珠( ) 涉( ) 球( ) 拔( ) 裁( ) 端( )
四、写出下列各词的近义词和反义词。
近义词：特别-----( ) 疲劳-----( )
温暖-----( ) 舒适-----( )
反义词：陡峭----- ( ) 坚硬——( )
舒适——( ) 特殊——( )
五、选择合适的词语填空。
纷纷 顶着 冒着 踏着 四处
听到消息后，居民们( )走出家门，( )料峭的春寒，( )的大雪，( )冻得坚硬的山路，( )冻僵的燕子。
六、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
( )，但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果( )，( )就( )。
七、快乐阅读。
蚂 蚁
在我家的'梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。
它们十分团结，瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢?不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。
啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。
1.想一想，填一填。
可爱的( ) 丰盛的( )
2.写出下面词语的近义词。
喜欢( ) 丰盛( )
鼓劲( ) 友爱( )
3.找出短文中你喜欢的句子和词语抄写在下面。
句子：
词语：
4.第二段有 句话组成。主要是围绕 这句话写的。
5.说说你读了短文后的感受。
八、能力拓展。
请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。
【语文燕子的同步习题】相关文章：
小学语文《燕子》同步练习08-12
《观潮》语文同步习题08-20
触摸春天语文同步习题08-21
语文同步练习题精选07-19
语文同步练习题07-29
三年级语文下册燕子同步练习题03-03
语文蒲公英的同步练习题08-07
语文《曼谷的小象》同步习题及答案08-20
语文课春酒同步习题08-21