小学四年级语文习题

小学四年级语文习题1

　　一、看拼音写词语。

小学四年级语文习题

　　fù zé（） tuī jiàn（） zhào jiàn（）

　　cí zhí（） hé shì（）

　　jiē tì（） jīng yà（） shèn zhòng（）

　　ān wēi（） táo bì（）

　　二、用√给带点字选择正确读音，并用另一读音组词。

　　解狐(jiě xiè) 担当(dān dàn)

　　兴亡(xīng xìng) 落下毛病(lào luò)

　　三、在括号里填上能跟前面的词相搭配的词语。

　　举荐( ) 召见( ) 担当( ) 担任( )

　　四、从文中找出下列词语的近义词。

　　允许( ) 推荐( ) 慎重( )

　　五、根据课文内容填空。

　　1. 悼公称赞祁黄羊外举不避仇，内举不避亲，是指祁黄羊先后举荐了

　　和。从中可以看出祁黄羊做事的确是出以为着想。

　　2.外举不避仇，内举不避亲的意思是？

　　出以公心的意思是？

　　六、小练笔。

　　如果解狐和祁午听到祁黄羊举荐他，会怎么想，怎么说，怎么做?展开想象，动笔写一写。

小学四年级语文习题2

　　一、填空。（10分）

　　1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）

　　2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）

　　3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）

　　4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）

　　5、在我国古代被称作“诗佛”的是王维，“诗仙”的是（），“诗圣”的是（），。

　　6、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》里的小故事，请分别写出一个：《》、《》、《》、《》。

　　二、成语，歇后语大比拼（30分）

　　1、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。（10分）

　　（）出洞——东张西望（）王爷搬家——厉害

　　（）屁股——摸不得（）拿耗子——多管闲事（）拉车——连蹦带跳（）吃辣椒——抓耳挠腮

　　亡（）补牢——为时已晚洞里的（）——不知长短

　　盲人骑瞎（）——乱闯（）八戒戴花——臭美

　　2、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（10分）

　　（）枪（）剑袖（）旁观孤（）难鸣

　　屈（）可数（）有成竹得（）应（）

　　（）（）之言牵（）挂（）促（）谈（）

　　一（）之力

　　3、成语对对子（注意对仗要工整，意思要相对）。（5分）

　　例：粗茶淡饭（山珍海味）

　　① 流芳百世（）A、遗臭万年 B、曾今沧海 C、千古绝唱 D、天经地义

　　② 指鹿为马（）A、千钧一发 B、点石成金 C、一诺千金 D、一字千金

　　③ 精雕细刻（）A、粗制滥造 B、藏污纳垢 C、天昏地暗 D、绝处逢春

　　④ 雪中送炭（）A、扶危济困 B、落井下石 C、锦上添花 D、绝处逢春

　　⑤ 伶牙利齿（）A、能言善辩 B、能说会道 C、巧舌如簧 D、笨嘴拙舌

　　4、写出下列历史故事成语里的主要人物。（5分）

　　负荆请罪（）纸上谈兵（）背水一战（）

　　一字千金（）破釜成舟（）

　　三、选择题（20分）

　　1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。

　　A、《皇帝的新装》 B、《阿凡提》 C、《白雪公主》 D、《牛郎织女》

　　2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。

　　A、林冲 B、武松 C、鲁智深 D、李逵

　　3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。

　　A、王安石 B、苏辙 C、王维 D、曾巩

　　4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）

　　A、黄河 B、长江 C、淮河 D、鸭绿江

　　5、“冬天到了，春天还会远吗”是谁说的？（）

　　A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩

　　6、柳永词云，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，多么迷离伤感。请问，人们常提到的“杨柳”是指：（）

　　A、一种树木的名称 B、两种不同的树木的名称 C、与树木无关

　　7、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（）

　　A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬

　　8、在“精卫填海”的故事里,"精卫”是（）

　　A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙

　　9、“卧薪尝胆”说的是：（）

　　A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践

　　10、“完璧归赵”这个故事发生在（）

　　A、春秋战国B、秦汉时期C、三国时期D、唐宋时期

　　四、古诗文运用（10分）你能将这些诗句活用到各种语境中吗？

　　①、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ②、山外青山楼外楼

　　③、孤帆远影碧空尽， ④、山色空蒙雨亦奇。

　　⑤、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ⑥、万紫千红总是春

　　⑦、天门中断楚江开，

　　1、当送别朋友时，你会想起古诗句：。（2分）

　　2、我国有一些风格独特的名山大川、风景名胜，总能让我们联想到许多与之相关的诗词佳句：提到淡汝浓抹的西湖，我就想到“水光潋滟晴方方好， ”、

　　“________________________________________，西湖歌舞几时休。”（2分）

　　3、看到浩浩荡东流的长江，我的脑海里会浮现“_____________________________，碧水东流至此回”、“________________________，唯见长江天际流”。（2分）

　　4、同是描写春天的，不同的诗人有着不同的见解。贺知章说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，而南宋诗人朱熹则认为“等闲识得东风面，_______________ ”（2分）

　　5、古人写诗常常“借月抒情”如“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”你还知道哪些“借月抒情”的诗句？写出一句：（2分）

　　五、课外阅读语段：（30分）

　　轻轻的一声叮咛

　　出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的.目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。

　　路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

　　途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章：

　　我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

　　我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。”

　　向导惊讶地问：“原来你懂马来话。”

　　我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

　　出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。

　　1、将文中括号里不正确的字划去。（2分）

　　2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　叮咛--------( ) 温馨---------- ( )

　　3、把文中空缺的标点补上。（4分）

　　①途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章。

　　②母亲那句□好好工作□注意身体□的嘱咐□一句最平常不过的话，却伴随他走过了风风雨雨四十年。

　　4、文中分别写了一些人物的叮咛或嘱咐，把这些人物的叮咛或嘱咐用“------------ ”画出来。（2分）

　　5、文中的“我”指的是同一个人吗？两个“我”分别是谁？（3分）

　　6、“我“听不懂马来话，为什么知道男童母亲说的话？（2分）

　　古诗阅读

　　小池晓出净慈寺送林子方

　　泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。毕竟西湖六月中，风光不与四时同；

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　1、这两首古诗的作者是同一个诗人，他是（）（2分）

　　2．《小池》与《晓出净慈寺送林子方》都描写的都是（）（2分）

　　3、《小池》与《晓出净慈寺送林子方》写到了不同生长期的荷花，它们各有什么特点，请作简要概括：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）

　　4．这两诗你更喜欢哪一首？请说一说喜欢的理由。（4分）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　5、在古诗里，还有许多描写花的诗句，请你写出两句。（4分）

　　答案

　　一、填空

　　1、松、竹、梅

　　2、笔、墨、纸、砚

　　3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术

　　4、刘备、关羽、张飞

　　5、李白、杜甫

　　6、略

　　二、成语，歇后语大比拼

　　1、老鼠、龙、老虎、狗、兔子、猴子、羊、蛇、马、猪、

　　2、唇舌、手、掌、指、胸、心手、肺腑、肠肚、膝心、臂

　　3、遗臭万年、点石成金、粗制滥造、锦上添花、笨嘴拙舌

　　4、廉颇、赵括、吕不韦、项羽、韩信

　　三、选择题

　　1、C A2、C B3、C4、D5、B6、B7、A8、B9、D10、A

　　四、

　　1、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　2、山色空蒙雨亦奇。

　　山外青山楼外楼

　　3、天门中断楚江开，

　　4、孤帆远影碧空尽，

　　万紫千红总是春

　　5、举头望明月,低头思故乡

　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

　　五、

　　1、正确：霎、已、遗、清

　　2、（叮咛）—（叮嘱）（温暖）—（温馨）

　　3、，，《》：

　　4、老大娘，同事的母亲，马来西亚的母亲，我的母亲，我的女友

　　5、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”不是同一个人。

　　分别是：作者和那篇母性文章中的“我"

　　6、略

　　六、古诗

　　1、《小池.》是含苞待放的荷花《晓》是已经盛开的荷花。

　　3、诗中带“花”即可。

小学四年级语文习题3

　　一、我会拼写。(6分)

　　wúxiázànshǎngtàishānlǚyóumáifúquánlì

　　()()()()()()

　　二、我会在正确的读音下划“√”。(4分)

　　1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéiwèi)人处(chǔchù)事的尊严。

　　2、伽利略衣着(zháozhuó)整齐,做了“两个铁球同时着(zháozhuó)地”的试验。

　　三、我会辨字组词。(4分)

　　拦()棚()稍()半()

　　栏()朋()哨()伴()

　　四、把下列词语补充完整。(5分)

　　一丝不()()心悦目胆大()为()名其妙气急()坏

　　笑()颜开()不可及鱼()而出聚精会()连()不断

　　五、我会按要求改写句子。(14分)

　　1、小河哗哗向前流去。(改成拟人句)

　　____________________________________________________

　　2、为人类造福，难道有错吗?(改成陈述句)

　　____________________________________________________

　　3、芦苇上盖了白雪。(扩句)

　　___________________________________________________

　　4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)__________________________________________________

　　5、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)__________________________________________________

　　6、七月的天山很美。(改为感叹句)___________________________________________________

小学四年级语文习题4

　　一、看拼音，写词语。

　　yúchǔnxīshēnggùzhizāotàshuàilǐngbiānfugānzàngwānyánpíbèijiànkāng

　　二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。

　　拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解

　　馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸

　　()--()()--()()--()()--)()-()()-()

　　三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。

　　知()知()()出()没出()不()所()无()

　　运()帷()骨瘦()()声()击()花()叶()()先()后

　　四、句子万花筒。

　　1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

　　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　　3、湖面很平静。(改成比喻句)

　　4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

　　5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)

　　五、精彩回放。

　　1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：

　　2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。

　　3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：

　　4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。

　　6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。

　　7、早开的红梅——;——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。

小学四年级语文习题5

　　小学四年级语文同步练习题《登山》

　　为你整理了小学四年级语文同步练习题《登山》的相关内容。

　　一、把下面的字组成六个词语，每词由四个字组成。

　　望陡闪决而悬烁星毅然峭崖

　　生然畏沙昏漠征目服头眩光

　　二、写出下面词语的近义词。

　　毅然()躲避()闪烁()

　　三、写出下面词语的反义词。

　　陡峭()狭窄()黎明()

　　四、猜谜语。

　　1.春雷一声万物苏打一节气——

　　2.风雨送春归打一节气——

　　3.好为人师打一发明家——

　　4.中国植树节打一广西地名——

　　五、读了《登山》这篇课文后，写一篇200字的读后感。

　　参考答案：

　　一、望而生畏星光闪烁毅然决然陡峭悬崖头昏目眩征服沙漠

　　二、断然躲藏闪耀

　　三、平坦宽阔傍晚

　　四、1.惊蛰2.夏至3.爱迪生4.玉林

　　五、略

　　小学四年级语文同步练习题《登山》的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。

小学四年级语文习题6

　　【字词荟萃】

　　1.读拼音，写词语。

　　wúxiá pínɡzhànɡ pāndēnɡ

　　( )( )( )

　　liánmiánbúduàn

　　( )

　　2.形近字组词。

　　澜()攀()瑕()绵()

　　润()举()假()棉()

　　3.多音字组词。

　　sì() juàn()

　　似卷

　　shì() juǎn()

　　【句段集锦】

　　仔细读下面的句子，填一填：

　　1.“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”

　　“这样的山”指的是：_____________;

　　“这样的水”指的是：_____________。

　　2.“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________比作__________。

　　【课文链接】

　　1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。

　　(1)描写“静”的句子：___________

　　(2)描写“清”的句子：___________

　　(3)描写“绿”的句子：___________

　　你认为这样写的好处是：____________

　　2.你觉得本课在写法上有哪些特点?

　　_____________________________________

小学四年级语文习题7

　　一、看拼音写词语。

　　shuāilǎobēngkuìxùnfújìngù

　　()()()()

　　xuànlìqínxiánshānbēngdìlièxiānxì

　　()()()()

　　lǜcǎorúyīnniǎoniǎochuīyānfánróngchāngshèng()()()

　　二、形近字组词。

　　驯()衰()犁()淌()

　　训()哀()梨()趟()

　　溃()躁()娇()幕()

　　遗()燥()骄()慕()

　　三、多音字连线。

　　和平和诗和气和面应和和稀泥

　　huóhéhè

　　四、按要求写句子。

　　1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?(改陈述句)

　　2、妈妈弄清楚了事情的来龙去脉。(改反问句)

　　3、校园里那棵郁郁葱葱的香樟树下的山茶花争先恐后地开放了。(缩句)

　　4、小河里的水向东流去。(改拟人句)

　　五、我会选关联词填空。

　　虽然……但是……如果……就……

　　不但……而且……既然……就……

　　1、()人人能学法、懂法、守法，社会风气()会很快好转。

　　2、()艰难困苦一起向红军袭来，()红军也没有被压垮。

　　3、张家界()拥有林立的山峰，()拥有美丽的溪流。

　　4、()已经学过了《小学生守则》，()应该自觉遵守。

　　六、我会默写古诗啦!

　　兰溪棹歌桃花溪

　　(唐)戴叔伦(唐)张旭

　　七、我会积累了。

　　1、描写春天的四字词语。

　　如：春意盎然

　　2、本单元当中我积累的成语。

　　如：山崩地裂

　　3、描写“春水”的诗句。

　　如：兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

　　，。题目《》，作者

　　4、关于“春天”的农谚。

　　八、阅读理解：

　　水珠的悲剧

　　荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地铺在水面上。

　　有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下嬉戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶托着水珠，多美啊!简直像一粒粒珍珠啊!”

　　水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说看看由于我的存在才给你增添了光辉人们到这里不都是来看我吗荷叶微笑不语

　　太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶只留下一块块印泥。

　　听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊!

　　1、仿例子写词语。

　　例：舒舒服服

　　2、写出下列词语的近义词。

　　欢快()增添()骄傲()

　　3、根据下面的意思，写出文中词语

　　(1)、由于太得意了，忘记了应有的态度。()

　　(2)、自己认为了不起，非常得意。()

　　4、在文中“”处加上适当的标点符号。

　　5、读了这篇文章，说说你喜欢谁，从它身上你知道了什么道理?

小学四年级语文习题8

　　一、写出下列词语的近义词

　　蕴含()崇高()闪耀()

　　祝愿()塑造()波涛(

　　二、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢?

　　铺设崇高浸透创造智慧

　　________________________________________

　　塑造朝霞闪烁祝愿波涛

　　________________________________________

　　三、给带点字选择正确的读音

　　浸透(jīnjìn)塑造(sùsuò)

　　衷心(zhōngzōng)编织(bīnbiān)

　　四、写出下列词语意思相反的词。

　　蕴含()崇高()闪耀()

　　祝愿()塑造()波涛()

　　五、按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。

　　1.用_______和_______把人才塑造，让_______和_______在心灵

　　闪耀。啊，教师的事业多么美好!笔尖飞舞，那是_____________________;笑语盈盈，那是______________________。

　　2.诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。

　　六、先把语句补充完整，再说说加点词的意思

　　笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织;

　　笑语盈盈，那是甘露茁壮的新苗。

　　“茁壮的新苗”是指？

小学四年级语文习题9

　　1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

　　绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最

　　伯牙绝琴()斩尽杀绝()绝处逢生()

　　美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()

　　善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴()善哉，洋洋兮若江河()心怀不善()多愁善感()善始善终()英勇善战()

　　2、句子停顿不恰当的一句是：()

　　①伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

　　②善哉，洋洋/兮若/江河!

　　③伯牙/所念，钟子期/必得之

　　④伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

　　3、按课文内容填空并回答问题。

　　☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：_________________“_________________

　　①句子含义：_________________

　　②从这个句子我体会到_________________

　　☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃_________________。

　　①句子含义：_________________

　　②从这个句子我体会到_________________

　　含英咀华

　　忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。

　　但见一抔土，惨然伤我心!伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。

　　来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

　　1、在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中，和”破琴绝弦，终身不复鼓“意思一样的诗句是_________________最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是_________________。

　　2、解释下列诗句的意思

　　☆来欢去何苦，江畔起愁云。

　　_________________

　　☆此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死!

　　_________________

　　3、从这首诗中，你体会到了什么?

小学四年级语文习题10

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jǐnshènqiānxūyòuhuòjiāoàojùnxiùyǔnxǔdiǎnyǎ

　　()()()()()()()

　　lǒngzhàolǎnduòshēnyínyóulǎnpāoqìtáozuìkésòu

　　()()()()()()()

　　zūnxúnchōnɡjǐnɡpínjiànkāngkǎiwēi’égōnɡjìng

　　()()()()()()

　　二、比一比，组词。(10分)

　　摹()旅()雅()蓬()窃()

　　幕()旋()难() 篷( )窍()

　　佛()喧()诧()饶()键()

　　拂()暄()姹()烧()健()

　　概( )霄( )既( ) 薯()啄()

　　慨( )屑( )即( ) 暑()琢()

　　涛()微()祥()疾()晰()

　　铸()徽()详()嫉()析()

　　三、给多音字注音、组词。

　　散尽载都模

　　待露差挣间

　　四、补充词语。(6分)

　　身()其()手()眼()()人()进

　　( )( )动听 ( )风( )雨装( )作( )

　　面面()()志存()()()()素裹

　　心()胆()训练( )( )()目()舌

　　五、写出近义词或反义词。

　　1.近义词：抵偿-----益处------误解----居然----麻利-----

　　弥散---吩咐----着魔---罕见---慈和---夺目-----

　　遗憾----尴尬----清脆----婉转---恬静----简陋----

　　索性---歌颂----抵偿----居然---呈现----

　　2.反义词：漆黑----辽阔---渺小----污浊---羞涩--

　　崭新---接纳---羞涩---拒绝---懒惰---清脆---

　　陌生---高昂---镇静---寒冬---浓密---遗憾--

　　奖励---启动---坚持---简单---清晰--悲哀--

　　熟练----湍急----密集---继续---柔美---亲热--

　　六、按要求改写句子(5分)

　　1.老师慈和的声音，几十年来，时常响在我耳边。(缩句)

　　2.战士们冲向桥面。(扩句)

　　3.爷爷总爱回想过去的往事。(修改病句)

　　4.这间小房子容得下全城的孩子。(改为反问句)

　　5.年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改为陈述句)

　　6.三颗纽扣木匠只好离开这个地方。(改为双重否定句)

　　7.老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。(修改病句)

　　8.他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

　　9.一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

　　七、在括号内选择合适的词语，并在下面划横线。(7分)

　　一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的(美好的、优秀的、良好的)服务，(精致、精心、精巧)挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，(虽然、果然、竟然)发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很(兴奋、烦恼、气愤)，准备控告。(不料、于是、但是)次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示(感谢、歉意、友好)。基斯泰听了，心情很(感动、激动、高兴)，提笔写了一篇表扬新闻稿。

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小学语文习题08-25