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最新四年级语文暑假作业练习

时间:2021-07-11 09:07:54 语文 我要投稿
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最新四年级语文暑假作业练习

  

最新四年级语文暑假作业练习

  1、指出下面句子中省略号的用法。

  省略号有以下几种作用一、选择题:

  (1)表示列举的省略;(2)表示声音断断续续不连贯或者语音延长;(3)表示语意未尽或者话未说完。

  ①如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴( )

  ②最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历( )

  2、读一读,选一选。

  1.经过几(jǐ jī)个星期的努力,我终于完成了这项工作。

  2.就是这一句的鼓励,几(jǐ jī)乎改变了我的一生。

  3.茶几(jǐ jī)上放着一本书,散发着淡淡的墨香。

  3、给带下划线的字选择正确读音,用勾标出。

  郑人买履(lǚ lǔ) 自度其足(dù duó) 吾忘持度(wú wù)

  好一一听之(hǎo hào) 宁信度,无自信也(níng nìng)

  4、我知道带点字应该选择哪个意思。

  熟:A. 食物烧煮到可以吃的程度 B. 表示程度深 C.植物果实长成了

  1.雏儿在我肩上睡得好熟啊!( )

  2.秋天,果实成熟了。 ( )

  3.米饭煮熟了,香喷喷的。 ( )

  二、填空题:

  1、在括号里填适当的字组成词语。

  映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可亲

  一叶( )( ) ( )( )提供 不加( )( )

  2、写出下列词语的近义词。

  遨游( ) 眼帘( )

  交叉( ) 壮观( )

  庄严( ) 沉寂( )

  3、选择恰当的词语填在括号里。

  建造 建设 建筑

  蟋蟀是出色的( )师。

  工人叔叔( )了一座座美观实用的立交桥。

  我们要把祖国( )成一个美丽的大花园。

  4、选择恰当的词语填在括号里。

  假想 设想 想象

  对于这个公园的建设,有关部门提出了许多( )。

  看看这个古老的城楼,我们可以( )出当时人们的劳动是多么的艰辛。

  《侏罗纪公园》这部电影,情节虽然是( )的,但却很吸引人。

  5、我能找出下列词语中的错别字,而且还能更正呢。

  经厉 感叹 似乎 想像力 ( )

  思考 片段 欣赏 豪不犹豫( )

  6、我能在比喻句后面括号里标上我喜欢的记号。

  一本你喜爱的书就是一个朋友. ( )

  我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了( )

  你喜爱的书就像你的家. ( )

  7、在括号里填上合适的词。

  一 ( )故地 一 ( )旅行 一 ( ) 夕阳

  一 ( )角落 一 ( )游船 一 ( ) 方式

  8、想一想,换个意思相近的词。

  走遍天下书为侣( )

  你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?( )

  一本你喜爱的书就是一处你想去就去的故地。( )

  三、判断题:

  判断下列句子的说法是否正确。

  1.流水也唱和着的和字,应该读作hè。 ( )

  2.日出而作,守望相助是成语。 ( )

  3.我爱我的老家,说明我是不爱现在的新家。 ( )

  4.流水也能发出悦耳的声音中的悦耳,意思是听得见。( )

  四、阅读题:

  (一)阅读下面的.文字,试着回答问题。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨( )游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹( ) 着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,地球又是一个半径只有六千三百多公里的星球,在群星璀( )璨( ) 的宇宙中,就像一叶扁( )舟。

  1.给加点的字注音,写在括号里。

  2.用___画出文中的两个比喻句。

  (二)阅读短文,回答问题。

  苗 苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。

  季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。

  1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。

  才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。

  (1)这才是21世纪的青年。( ) (2)选的都是高才生。( )

  2.写出下面词语的近义词。

  喜欢( ) 培养( )

  3.季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。