语文一起长大的玩具课后练习题

语文一起长大的玩具课后练习题

　　1.注意下列加点字的读音：

　　觊觎（ ) 慷慨（ ) 遐想（ ) 甲胄（ )

　　拽（ ) 拂（ ) 怠慢（ )

　　2.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语：

　　⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，希望得到或企图得到不应该得到的东西))着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（ )

　　⑵所以，我们总是纠缠个没完)地讨猪油。( )

　　⑶兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。

　　遐想：

　　⑷脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。

　　滑稽：

　　3.给下列形似字分别组词：

　　慨 劈 梢 遐

　　概 臂 稍 瑕

　　4.本文作者_______，是我国______家。

　　5.根据课文内容回答：

　　⑴“我”喜欢“猪蹄儿灯”的理由是 。

　　⑵“我”喜欢“抽陀螺”的理由是 。

　　⑶“我”喜欢“兔儿爷”的理由是 。

　　6.读一读，品一品，下面加点词语表达了作者怎样的`感情。

　　⑴所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。

　　⑵本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种殊荣。

　　7.文中写了怎样玩陀螺，作者抓住了一系列的动作，试将这些词语找出来。

　　8.下列说法符合文章内容的一项是( )

　　A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。

　　B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。

　　C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。

　　D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。