一年级语文下同步练习题

　　一读好句子，给自己打“☆”

一年级语文下同步练习题

　　读准字音不加字漏字读出问答句的语气

　　1、小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗?”

　　2、小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”

　　3、人们观察到鱼鳔的胀大和缩小能够帮助上下浮沉，这个发现象启发人们发明了既能在水中浮沉，还能在水里行进的潜水艇。

　　4、不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。她咧开嘴笑了，吐出雪白雪白的棉花。

　　5、燕子捉空中飞的害虫，啄木鸟捉树上的害虫，青蛙捉稻田里的害虫，七星瓢虫吃棉花叶子上的蚜虫。

　　二、连一连。

　　棉花pànwàng

　　盼望kěwù

　　可恶yīshēng

　　医生miánhuā

　　稻田bìlǜ

　　碧绿dàotián

　　三、写出文中三个带有下列部首的字。

　　氵()()()舟()()()

　　四、请你用拼音和部首两种查字法来查查这些字。

　　音序部首除部首外有几笔页码

　　助(zhù)

　　启(qǐ)

　　棉

　　恶

　　稻

　　挣

　　断

　　五、选字填空

　　①发明②发现

　　人们()了鱼能上下沉浮的秘密，这个现象启发人们()了潜水艇。

　　①柜子②鱼③潜水艇④鱼鳔

　　密封后的()就像一条()，潜水艇里的“()”就像()。

　　六、阅读(不认识的，请你查查字典)

　　老猫

　　我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!”

　　1、这段话有句。

　　2、这段话主要围绕哪一句写的，用“”把它划下来。

　　3、找出文章中表示老猫动作的`词语：、、、和。

　　4、文中的“小宝贝”指的是

　　七、我会说

　　如果小壁虎向啄木鸟、小松鼠借尾巴，他们之间又会怎么对话呢?选一种动物，仿照课文第三节的样子说一说。

　　八、课外阅读

　　对照图画，读一读人们是怎样模仿小鸟造出飞机来的。(遇到不认识的字，可以请教你的好朋友——字典。)

　　鸟儿展翅可

　　在空中自由飞翔。四百多年前，意大利人达·芬奇和他的助手对鸟类进行仔细的解剖，研究鸟的身体结构并认真观察鸟类的飞行，设计和制造了一架扑翼机。这是世界上第一架人造飞行器，后来人们经过不断研究改进，最终发明了飞机。

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