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四年级语文上册练习六6的教学设计

时间:2021-07-10 14:47:11 语文 我要投稿

四年级语文上册练习六6的教学设计

  教学目标:

四年级语文上册练习六6的教学设计

  1.读短文,读懂内容,理解故事寓意。

  2.读读、写写、抄抄,积累有关诚信的句子。

  3.读读背背,积累有关人与人之间真诚相待的成语。

  4.学写钢笔字。苏教版四年级上册练习六6教案教学设计精品

  5.说话训练。

  6.学写毛笔字。

  教学重点:

  短文阅读训练;积累有关成语和句子;说话训练。

  课时安排:二课时

  第一课时

  教学目标:

  短文阅读训练。

  教学过程:

  一、明确学习目标

  1.今天这节课我们一起学习练习6。(板书练习6)

  2.浏览练习,说说有哪些学习目标?

  3.明确本课学习目标:

  短文阅读训练;积累有关成语和句子;说话训练。

  二、完成各项练习

  1.读故事,完成练习。

  (1)自由读短文,思考课后问题。

  (2)独立答题。

  (3)小组交流

  (4)全班交流

  重点引导学生讨论第三题:我们在短文中指谁?我们最值钱的'到底是什么东西?你认为世界上最值钱的是什么?

  (5)指导朗读短文

  第二课时

  教学目标:

  积累有关成语和句子;说话训练。

  教学过程:

  一、读 、想想 、抄抄

  1.(1)自由读句子

  (2)指名读句子

  (3)说说这些句子有什么共同点。(都是有关诚信方面的)

  (4)你最喜欢其中的哪一条,说说理由。

  (5)赛背,看谁能又快又准地背下来。

  (6集体背诵,巩固。

  2.读读背背

  (1)自由读

  (2)指名读,正音

  (3)质疑,有没有不理解的成语,相机解决。

  (4)说说这些成语是哪一类的。

  (5)赛背,准备3分钟,看谁在规定的时间里背得多。

  二、做做说说

  (1)教师讲述有关核潜艇的知识。

  (2)学生复述(先在四人小组中讲,然后推派一个主讲人到全班交流),评比优秀。

  (3)在小组中展示自己课前搜集的有关兵器资料或实物,说说你搜集的是什么,讨论怎样把自己的资料介绍给大家。

  (4)在小组交流的基础上选几个全班交流,师生评议。

  三、作业

  内容概括:这篇介绍了关于练习6,苏教版四年级上册练习六6教案教学设计精品,希望对你有帮助!

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