二年级语文《清澈的湖水》随堂练习

　　一、根据课文组词

二年级语文《清澈的湖水》随堂练习

　　失()觉()扔()掉()眼()睛()纸()船()

　　二、填填记记

　　1、船头两侧答案白色的浪花，船尾答案一条长长的波纹。

　　2、看，那边的山石像一只答案，这边的山石像一只答案，半山腰的石兔、石龟，好像正在答案呢。

　　3、湖水像答案，映出答案，还有答案。

　　4、突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼，小鱼答案了，湖水变得答案，美丽的答案不见了。小洁手里还是答案地攥着面包纸。

　　5、答案的湖水答案的'目光(清澈期盼)

　　三、品味探究

　　1、第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”?

　　2、课文中两次写小洁“紧紧地攥着面包纸”，从这儿你体会到什么?

　　3、“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。”这句谁?“他”指的是答案你从“不满地看他一眼”和“企盼的目光”中体会到什么?

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