八年级语文第二单元同步练习题

　　八年级语文二单元同步练习

八年级语文第二单元同步练习题

　　1、根据拼音写出词语，给加粗字注音。

　　①交卸()②chóuchú()③yūfǔ()

　　④奔丧()⑤suǒxiè()⑥妥贴()

　　⑦颓唐()⑧lángjí()

　　2、根据释义，选择恰当的解释：

　　A、触目伤怀

　　B、情不能自已

　　C、祸不单行

　　D、东奔西走

　　E、情郁于中

　　F、琐屑

　　⑴感情聚积在心里不得发泄。()

　　⑵细小而繁多的事。()

　　⑶看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。()

　　⑷不能控制自己的感情。()

　　⑸指不幸的事情接二连三到来。()

　　⑹跑这里，跑那里。形容为了谋生到处求职，生活很不安定。()

　　4、阅读课文第1、2、3自然段，回答问题。

　　⑴第1自然段在全文中起什么作用?

　　⑵“祸不单行”是指什么事说的?它与第3自然段的哪个词相照应?

　　⑶当“我”流下眼泪时，父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”父亲这样说是为了什么?

　　⑷第2、3自然段与下文写父亲的背影有何关系?删去行不行?为什么?

　　5、阅读下列选文，回答问题：

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他(戴着带着代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，(慢慢轻轻蹒跚)地走到铁道边，慢慢(掀身探身弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要(趴上登上爬上)那边月台，就不容易了。他用两手(扒攀抓)着上面，两脚再向上(抬缩提);他肥胖的身子向左微倾，显出(用力努力吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢(溜爬趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“①”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“②”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　⑴选择括号中正确的'词语，填在文中的空白处。

　　⑵从下列句子中选择父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①②处)。

　　A、再见了，好好保重!

　　B、我走了，到那边来信!

　　C、进去吧，里边没人。

　　D、小心自己，注意安全。

　　⑶以上文字主要从哪些方面描写父亲?下面分析错误的一项是()

　　A、外貌描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写

　　⑷看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”?

　　⑸为什么说父亲“心里很轻松似的”?

　　⑹上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么?请从内容和结构两方面说明理由。

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