初二语文同步练习

　　1、给下面加粗的字注音：

初二语文同步练习

　　竹篙( ) 寒噤( ) 仄( )歪飒飒( )

　　蹿( ) 白洋淀( ) 芦苇( ) 浸( )

　　2、给下面各组形似字注音并组词。

　　蓬( )____ 梁( )____ 篙( )____

　　篷( )____ 粱( )____ 蒿( )____

　　苇( )____ 淀( )____ 梢( )____

　　违( )____ 绽( )____ 稍( )____

　　纬( )____ 锭( )____ 悄( )____

　　3、先按拼音写出课文中出现的词语，然后解释词义并造句：

　　⑴ (jiānlì)____：_________________

　　造句：_______________________

　　⑵ (zhuǎnwānmòjiǎo)____：___________

　　造句：_______________________

　　⑶ (zhānghuángshīcuò)____：__________

　　造句：_______________________

　　阅读下文，思考文后的问题

　　文房四宝

　　纸、墨、笔、砚是我国传统的文书工具。由于它们在运用于书画艺术创作上具有特殊的功能，因而被誉为“文房四宝”。而宣纸、徽墨、湖笔和端砚则又是这“四宝”中的名品。

　　宣纸是唐代(公元618～907年)制造于安徽省泾县，曾被朝廷封为贡纸。由于它历来集散于泾县附近的宣城，故得名“宣纸”。宣纸蜚声海外由来已久。在清朝嘉庆年间(公元1796～1820年)，宣纸制品曾远销欧洲，引起许多国家重视。英国的一个贵族，竟以70个基尼金的高价，在伦敦买下了一束用宣纸扎的花。楮片(檀树皮)和稻草是宣纸的原料。它的制作要用一年左右的时间，经过一百多道工序。这洁白如雪、厚薄均匀、质地坚韧的宣纸，按厚度分单宣、夹宣、三层以至四层;就吸水性能分为“生宣”和“熟宣”。“生宣”吸水性强，多用于写意画，工笔画则一般使用“熟宣”。由于宣纸具有抗老化、不易破碎等优点，所以我国不少古代名家的书法、绘画真迹能够长期保存下来。

　　墨，分松烟墨和油烟墨，是在烟灰中加胶调剂，而后置铁臼里捣研制成。质量高的墨还在原料中加入麝香、冰片等香料和十几种中药，有的还掺入黄金。这样的墨研磨起来香气馥郁，书写后色泽乌艳，墨迹见水不化。古时制的墨往往有“轻胶万杵”或“十万杵”的字样，意思是料精功到。徽墨的制造始于唐末。相传河北墨工奚超带着儿子庭珪避乱南徙，看到黄山附近的歙州松多质好，就定居在此制墨为生。以歙州古松烧烟制成的墨色泽肥腻，性质沉重，再加上奚庭珪钻研技术，改进捣烟、和胶等方法，墨的质量具有“光泽如漆”“其坚如玉”的优点。

　　文房四宝中的笔，指的是毛笔。相传秦始皇的大将蒙恬，监筑长城时，偶然看到城墙上粘有一撮羊毛，随手扯下，拾取枯木一枝，将羊毛束在一端，造出了我国第一支毛笔。传说后来蒙恬曾在浙江吴兴县的善琏镇住过，当地人奉他为“笔祖”，在镇上修建了“蒙恬祠”，并开始制造湖笔。湖笔是用上等山羊毛(羊毫)、山兔毛(紫毫)、黄鼠狼尾毛(狼毫)经过梳、结、装、择等七十多道工序精制而成。用湖笔书写、绘画，落笔重压时有腰力，提笔离纸后笔头尖正成锥形，笔的周身圆浑饱满，挥毫泼墨，刚柔相济，得心应手。

　　端砚产于广东肇庆市东郊端溪，据记载，问世已有一千三百多年。出现砚石的坑洞星罗棋布于端溪两岸的斧柯山上。端砚的制作分采石、选料、雕刻、配盒等四道工序。用端砚磨的'墨经久，还极耐冻。传说晚唐时，端州梁举人赴京会试，时值隆冬，人家的砚台都结了冰，只有此公砚上的墨水不冻，于是中了进士，因而人们也称端砚为“神砚”。

　　1、本文采用了什么样的说明顺序?“四宝”中的名品各有什么特点。

　　答：。

　　2、体会本文的行文特点。

　　答：。

　　4、选词填空：

　　⑴ 天空的星星也像____在水里，而且要滴落下来的样子。(掉浸)

　　⑵ 半夜以后，小船又____回来，船舱里装满了柴米油盐。(飘划)

　　⑶ 弯弯下垂的月亮，____在水一样的天上。(浮挂)

　　⑷ 老头子____了两个女孩子回来。(带载)

　　⑸ 孩子们在炮火里____了一个多月。(呆滚)

　　⑹ 小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上____过。(扫飘)

　　5、判断下列句子各运用了什么表达方式。

　　⑴ 假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。( )

　　⑵ 一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。……都发着疟子，昨天跑到这里来找队伍。( )

　　⑶ 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。( )

　　6、思考问题并简要回答：

　　⑴ 文章从外貌、语言、动作等方面细致刻画老头子，请各举一例并分析老头子的性格特征。

　　________________________________

　　⑵ 文章中有不少如诗如画的景物描写，请抄写一两处，并分析景物描写的特点。

　　________________________________

　　【参考答案】

　　1、gāo jìn zè sà cuān diàn wěi jìn

　　2、péng蓬勃liáng桥梁hāo蒌蒿péng船篷liáng高粱gāo竹篙 wěi芦苇diàn淀粉shāo树梢wéi违抗zhàn绽开shāo稍微wěi纬度dìng锭子qiāo悄悄

　　3、⑴ 尖利：尖锐，锐利。(造句略)

　　⑵ 转弯抹角：本文指小船沿着弯弯曲曲的路走。

　　⑶ 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。

　　4、⑴ 浸

　　⑵ 飘

　　⑶ 浮

　　⑷ 载

　　⑸ 滚

　　⑹ 扫

　　5、⑴ 描写

　　⑵ 记叙

　　⑶ 描写

　　6、⑴ 外貌：老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

　　语言：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

　　动作：老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。

　　性格特征：老头子是一个具有英雄性格的人，他有着强烈的爱国热情，老当益壮，爱憎分明、智勇双全，也过于自信自尊。

　　⑵ 景物描写：

　　① 月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。

　　② 弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。

　　特点：富有诗情画意，充满水乡的气息，雅致隽永。

　　初二语文试题栏目

　　一、给加粗字注音或根据拼音写出汉字

　　1.她们看着初夏的小麦黄梢()，看着中秋的gāoliáng()晒米。

　　2.发烧的手浸()在清凉的水里很舒服，她随手就yǎo()了一把pō()在脸上。

　　3.十几个鬼子在水里泅()着，日本人的水shì()真不错。

　　二、为下列多音字注音组词

　　三、改正下列句中的错别字

　　1.小女孩子扒在船边，用两只小手掏着水玩。()

　　2.在那里，鲜嫩的卢花，一片展开的紫色的丝荣，正在迎风漂撒。()

　　3.这时那受伤的才痛苦地亨亨起来。小女孩子安尉她，又好像是报怨。()

　　四、阅读

　　夜晚，敌人从炮楼里的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。

　　敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。

　　撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。

　　老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

　　老头上每天夜里在水淀出入，他的工作范畴广得很：里外交通，运输粮草，护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

　　老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

　　因为他，敌人的愿望就没有达到。

　　每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。

　　1.解释下列句中加粗词语。

　　(1)你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。

　　(2)老头子过于自信和自尊。

　　(3)他……编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

　　2.文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”?

　　3.上面选文中哪些地方表现了老头子“过于自信和自尊”?