八年级语文第三单元综合练习题

　　一、语言积累与运用(30分)

八年级语文第三单元综合练习题

　　1、按照拼音写汉字，给下列加点的字注音。(8分)

　　yì()断戈()壁chuō()穿宽yu()

　　花卉()灼热()dǔ()信zhì()息

　　2、完成下列成语。(6分)

　　茫无()际可望而不可()人迹()至

　　优柔()断随心所()海市()楼

　　3、根据要求，修改下面有语病的一段话。(4分)

　　①为什么要学习呢!②这是因为学习可以改变人的天性，而实验有可以检验知识本身的真伪。③人的天性就如野生的花草，学习则好比修枝剪叶。④不仅如此，精神上的许多缺陷，都可以通过学习来改善。

　　(1)为使话题统一，应删去第___句的________

　　(2)为使上下句关联词使用连贯，第_____句应修改为________

　　(3)为使用词准确，应将第____句的______改为_______。

　　4、下面一句话中的括号内应依次填入的关联词语是()(2分)

　　我们(①)认识什么事物，(②)必须全面去看，(③)要看到它的正面，(④)要看到它的反面，否则(⑤)不能有较完全和正确的认识。

　　A.①如果②就③既④又⑤都B.①即使②也③虽④更⑤却

　　C.①无论②都③不但④还⑤就D.①不管②就③与其④不如⑤也

　　5.依据下列例句的格式，再写二个句子：(4分)

　　美是什么?美是失意时朋友的一句鼓励。

　　6、下列各句话的语序排列最正确的一项是()(2分)

　　①这不仅由于它们能吞食大量害虫，保护谷类庄稼。

　　②还因为青蛙色彩斑斓艳丽`逗人喜爱。

　　③与“才貌双全”的青蛙相比，癞蛤蟆实在形象丑陋，不堪入目。

　　④即使它们为我们“劳苦”功高，要将它们引为座中良朋，却委实难以启齿。

　　⑤人类把大多数种类的.青蛙看做是自己的朋友。

　　A、⑤④①②③B、③④⑤①②C、③④①②⑤D、⑤①②③④

　　7.试用一句话说明京剧是怎样形成的。(连标点在内不超过三十个书写格)(2分)

　　京剧的前身是安徽的徽剧。清乾隆五十五年(1790)起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽剧戏班相继进入北京演出，它们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。

　　徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，最后演变成京剧。或京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后，逐渐演变而成的。徽剧与汉调、秦腔、昆曲融合，最后演变成京剧。或京剧是在徽剧融合汉调、秦腔、昆曲之后，

　　8.口语训练(2分)

　　金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“_____________________________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

　　(1)张敏的话言外之意是：___________________________________

　　(2)金娜该怎样说才得体：___________________________________

　　二、现代文阅读(26分)

　　(一)读下面课内语段，回答问题。(13分)

　　1.这段文字说明的中心是什么?(4分)

　　(2)通过这段说明，作者得出了什么结论?这个结论在全文中的作用是什么?(3分)

　　(3)“两年前我和五六个同志曾经走到这鸣沙山顶上慢慢滚下来，果然听到了隆隆之声，好像远处汽车在行走似的。”这一句用的是什么说明方法?(2分)

　　(4)“据一些专家的意见”这一句能否省略?为什么?(2分)

　　(5)“在沙漠里不但光线会作怪，声音也会作怪。”这一句在文章结构上起什么作用?(2分)

　　(二)读下面课外美文，回答问题。(13分)

　　植物缠绕的方向之谜(节选)

　　①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的"运动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。

　　②有趣的是，大多数植物的"转头运动"是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是"随心所欲"地转头，有时左旋，有时右旋。

　　③

　　④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。

　　1.本文的说明对象是，其特征是。(2分)

　　2.本文的说明顺序是( )(2分)

　　A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序

　　3.在文章的第③段处，请你增加一个过渡段，并写在下面的横线上。(2分)

　　4.决定植物缠绕方向的因素是，决定植物缠绕方向的目的是(2分)

　　5.哪些植物属于下列缠绕方向?(3分)

　　向右旋转：

　　向左旋转：

　　随意旋转：

　　6.写出文中两种说明方法，并写出例句。(2分)

　　三、古文阅读(14分)

　　(一)庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

　　1、解释句中加点的词。(2分)

　　(1)和纸灰之类冒之___________(2)有奇字素无备者___________________

　　(3)持就火炀之___________________(4)以纸帖之_______________________

　　2、用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)

　　不以木为之者，文理有疏密

　　有奇字素无备者，旋刻之

　　3、用文中的词句回答。(2分)

　　(1)用胶泥刻的字的特征是：________________________________________________

　　(2)烧后的字印的特征是：__________________________________________________

　　4、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(2分)

　　_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)(4分)奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

　　1.我能解释下列各句中划线的词语。

　　①相顾惊疑②连亘六七里③裁如星点④惟危楼一座

　　2.假如你随着某旅游团在沙漠地区或大海游玩，恰巧出现文中所描述的这种景象，你该如何向游客们解释这一自然现象?

　　我的解说：

　　四、作文

　　以说明文的形式写一篇600字的作文---题目"我喜欢的一件物品"

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