八年级语文第四单元随堂练习习题

　　学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步，所以为大家整理了一份语文第四单元第八课随堂练习，供大家参考。

八年级语文第四单元随堂练习习题

　　第二十六课三峡

　　【基础练习】

　　1.给加点的字注音。

　　略无阙处()不见曦月()沿溯阻绝()

　　素湍绿潭()夏水襄陵()朝发白帝()

　　飞漱其间()林寒涧肃()

　　2.解释下列句中加点的文言词语。

　　(1).略无阙处()(2).至于夏水襄陵()

　　(3).虽乘奔御风不以疾也()(4).不见曦月()

　　(5).回清倒影()(6).清荣峻茂()

　　(7).属引凄异()(8).漱其间()

　　3.下列各句内有通假字的一项是()

　　A.素湍绿潭，回清倒影B.两岸连山，略无阙处

　　C.重岩叠嶂，稳天蔽日D.悬泉瀑布，飞漱其间

　　4.比较下面加点词的不同意义。

　　自三峡七百里中()

　　自

　　自非亭午夜分()

　　5.对下列句子大意理解不正确的一项是()

　　A.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

　　(漫长的)七百里三峡里，两岸都是接连不断的高山，也没有中断的地方。

　　B.清荣峻茂，良多趣味。

　　(这时的三峡)水清、树荣、山高、草茂，确实是游览的`好地方。

　　C.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

　　所以打鱼的人唱出了：“巴东三峡巫峡最长，听到猿猴声声哀鸣，眼泪就沾湿了衣

　　裳。”

　　D.有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

　　遇到皇帝有命令必须急速传达，这时候，只要早晨(乘船)从白帝城出发，傍晚(就)到了江陵，这两地之间(有)一千二百里，即便骑上快马、驾着风，也没有这样快啊!

　　6.下列语句与原文不一致的一项是()

　　A.春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

　　B.清荣峻茂，良多趣味。

　　C.绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

　　D.在三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

　　7.填空。

　　《三峡》选自——,作者——是时期著名的——、——。他好学博览,留心水道等地理现象,撰写。

　　【综合练习】

　　自三峡七百里中。两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳!”

　　1.选文《三峡》选自，作者是(朝代)的，字，三峡是指在长江上游四川、湖北两省之间的、和。

　　2.解释下列加点的字。

　　①自三峡七百里中②略无阙处③重岩叠嶂④不见曦月

　　⑤夏水襄陵⑥虽乘奔御风⑦绝瞰多生怪柏

　　⑧林寒涧肃⑨属引凄异⑩空谷传响

　　3.从第4句话中(至于夏水襄陵……虽乘奔御风，不以疾也)，找出两对反义词。

　　①和②和

　　4.课文虽仅155字，却写出了七百里三峡的万千气象。请你模仿“山川草木”、“渔歌民谣”，用几个四字词语概括一下，课文一共写了哪些事物?

　　山川草木、、、、、、渔歌民谣。

　　5.清用直线将下列相关的内容连接起来。

　　自非亭午夜分，不见曦月水流湍急

　　朝发白帝，暮到江陵山间空旷

　　空谷传响，哀转久绝山高陡峭

　　6.认真阅读描写三峡春冬之时的一段文字，然后填空。

　　①.描写急流下滩，雪浪飞溅，文章用了一个字;

　　②.描写潭水澄碧，深沉宁静，文章用了一个字;

　　③.描写山峰极高，山势陡峭，文章用了一个字;

　　④.描写松柏奇秀，高耸突兀，文章用了一个字;

　　7.课文中最能表现三峡林涧萧瑟之秋景象的形容词有、、、。

　　8.简述“自三峡七百里中”一句在文中的作用。

　　9.读过课文，你联想到了李白的哪一首诗?

　　【拓展练习】

　　一.阅读

　　自余为谬人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

　　1.下列各组加点的词意思和用法相同的一组是()

　　穷回溪日与其徒上高山

　　A.B.

　　复前行，欲穷其林。环堵萧然，不蔽风日

　　醉则更相枕以卧施施而行

　　C.D.

　　威天下不以兵革之利人不知而不愠

　　2.用现代汉语写出下面句子的意思。(任选一句)

　　①.幽泉怪石，无远不到。

　　②.到则披草而坐，倾壶而醉。

　　3.文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验，谈谈对这一哲理的理解。

　　二.作文

　　阅读下面材料，按要求作文。

　　小敏因多读课外书没多做课外练习而遭到母亲的责备;王军因捐款10元帮助失学儿童而被有的同学说成是“傻子”;工程队挖开刚填上不久的一条路铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、王军、工程队做得对还是不对呢?在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着“对与错”的问题。

　　请以“对与错”为话题，写一篇文章。

　　要求：

　　(1)这个话题的范围是很宽泛的，作文内容只要与这个话题相关，都符合要求。

　　(2)除诗歌外，文体不限。可以记叙自己或他人经历的事情、编述故事(包括小小说、童话、寓言、戏剧)、发表议论、抒发感情等等。无论用什么文体，都不得围绕上述三个事例作文。

　　(3)写记叙文(包括小小说、童话、寓言、戏剧等)不得少于600宇，写议论文不得少于500字。

　　(4)题目自拟。

　　【综合练习】

　　1《水经注)北魏郦道元善长瞿塘峡巫峡西陵峡2①于在②通“缺”③直立像屏障的山峰④早晨的阳光，这里指大阳⑤大的土山，这里泛指山陵⑥即使⑦山峰⑧寂静⑨连续

　　⑩回声

　　3“沿”和“溯”“朝”和“暮”

　　4.峡谷深涧，悬泉瀑布，急流绿潭，高猿怪石，古柏寒林。5略

　　6.素绿绝怪7寒、肃、凄、哀

　　8.点明了地点和范围。

　　9.早发白帝城

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　【拓展练习】

　　1.A2.①.幽深的溪泉，奇异的石头，无论多远都能到达(再远都到了)。

　　②.到了就分开野草坐下，将壶中的酒喝完，喝醉了。

　　3哲理如“天外有天，人外有人”“求学之路，永无止境，永不知足”“对事物的认识不能靠主观臆断，要探索实践”等;联系生活体验略。

　　分析：本题材料是一个课外文言语段，涉及的题目有字词、句子翻译和文意理解。第1题中A项“穷”都可译为“尽”，B项的“日”分别作状语(副词)和名词，c项“以”分别作连词和介词，D项的“而”分别表示修饰关系和转折关系;第2题中翻译的重点是“幽…‘坚…‘无……不”及“则”“披”“倾”;第3题其哲理性较丰富，能抓住一点并联系自己的生活体验即可。

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