关于八年级语文的同步练习

　　一、双基演练

关于八年级语文的同步练习

　　万丈高楼平地起，先打好基础是过好学习的第一关!

　　1、下列加粗字注音正确的一项是( )

　　A、陨落yǔn侮辱wú肃然起敬sù B、诅咒zǔ睿智ruì目光深邃suì C、灵枢qū恪守kè媚上欺下mèi D、驳斥bó怜悯mín优柔寡断guǎ

　　2、选择正确的字填在横线上：

　　⑴ 他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和 (A、暑光 B、曙光)初现的革命年代。

　　⑵ 你为人类的诉讼案 (A、辩护 B、辨护)，驳斥暴君和凶神，你胜诉了。

　　⑶ 他把人的尊严 (A、赋予 B、负予)黎民百姓。

　　⑷ 这微笑有时变成放声大笑，但是其中 (A、蕴含 B、蕴涵)有哲理的忧伤。

　　⑸ 做一个人，我们要行使自己的权力，做一个公民，我们要 (A、恪尽 B、克尽)职守。

　　3、请按正确语序排列下列句子：

　　这是一场伟大的战争，是。

　　① 温柔的战争，

　　② 正义反对非正义的战争，

　　③ 理智反对偏见的战争，

　　④ 是仁慈的战争，

　　⑤ 被压迫者反对压迫者的战争，

　　⑥ 思想反对物质的战争。

　　4、指出下列句子所用的修辞手法：

　　⑴ 伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。 ( )

　　⑵ 他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讥讽战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。 ( )

　　⑶ 既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来! ( )

　　努把力下面的能力提升题我也会做好!

　　5、品味下列句子，指出它们蕴含的深刻含义：

　　⑴ 他受到诅咒、受到祝福地走了：受到过去的`诅咒，受到未来的祝福。先生们，这是荣誉的两种最美好的形式。

　　⑵ 到伏尔泰，一个新的纪元开始了。

　　⑶ 野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。

　　6、用文中原话回答“他行使过一个职能，他完成过一个使命”中的这个“职能”和“使命”具体指什么?

　　二、实践应用

　　学习了知识，你会用吗?一定行!

　　7、伏尔泰对人类作出了巨大的贡献。现在，他与世长辞了，在他逝世一百周年之际，你想对他说些什么呢?请你说出最想说出的一句话，表达自己对这位伟人的敬意。(至少要运用一种修辞手法)

　　三、探究迁移

　　再加一点油，课外延伸题我也会作!

　　阅读下文，回答8～9题：

　　在莫伯桑葬礼上的演说

【八年级语文的同步练习】相关文章：