初中语文《空城计》同步练习题和答案

　　我夯基我达标

初中语文《空城计》同步练习题和答案

　　1.小说是一种以塑造__________为中心，通过__________的叙述和__________的描写反映社会生活的文学作品。

　　提示：这实际是小说三要素的考查，注意三者之间的关系。

　　答案：人物形象故事情节环境

　　2.《空城计》节选自我国古典文学名著__________。这部名著的作者是__________时期小说家__________。

　　答案：《三国演义》元末明初罗贯中

　　3.解释下列各句中加点字词的意思。

　　（1）众官无不骇然。（）

　　（2）言讫，拍手大笑。（）

　　（3）孔明见魏军远去，抚掌而笑。（）

　　(4)若弃城而走，必不能远遁。（）

　　提示：结合上下文，根据具体语境完全可以推测出加点词的意思。

　　答案：（1）惊惧的样子；（2）完结，终了；（3）拍；(4)逃跑，逃走。

　　4.写出下列事件的主要人物。

　　（1）温酒斩华雄（）（2）威震长坂坡（）

　　（3）赔了夫人又折兵（）（4）白帝城托孤（）

　　提示：这些都属于著作中的精彩片段，必须熟悉。

　　答案：（1）关羽；（2）张飞；（3）周瑜；（4）刘备。

　　我综合我发展

　　一、阅读理解

　　（一）阅读课文，完成5—8题。

　　5.司马懿退兵的理由是什么？

　　提示：从司马懿多疑的性格去分析。

　　参考答案：司马懿认为诸葛亮平生谨慎，不会冒险，如今大开城门，一定会有埋伏，我军如果进城，定会中计。（或用原文答：亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。）

　　6.“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”这句话表现了司马昭的什么性格？

　　提示：可以与司马懿作比较。司马昭能够如此猜测诸葛亮，说明他没有他父亲那样的多疑多虑；他不能理解父亲的决定，更说明他的单纯，是个典型的年轻气盛的人。[来源:学_科_网]

　　参考答案：年轻气盛，无所畏惧。

　　7.诸葛亮使用空城计为什么会获得成功？

　　提示：结合诸葛亮在文后对众人的解释，和司马懿对诸葛亮的猜测分析来答题。

　　参考答案：诸葛亮能准确分析形势，临危不慌，做事果断；对司马懿非常了解；勇敢，有智慧，懂得战争辩证法，灵活机动，出奇制胜。

　　8.想象一下司马懿知道实情后的内心感受。

　　提示：此题为开放性题目，答案不唯一，只要符合当时情境，言之有理即可。

　　参考答案：司马懿知道实情后，肯定非常懊恼：哎，又中了诸葛亮的诡计！看来，我确实不如诸葛亮。

　　（二）阅读下面的文字，完成9—12题。

　　操曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“天下英雄惟君与操耳！”玄德闻言，吃了一惊，手中所持匙筯，不觉落于地下。时正值大雨将至，雷声大作，玄德乃从容俯首拾筯曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷风裂必变，安得不畏？”将闻言失筯缘故，轻轻掩饰过了。操遂不疑玄德。

　　9.翻译下列句子。

　　（1)天下英雄惟君与操耳！

　　(2)圣人迅雷风裂必变，安得不畏？

　　提示：(1)“惟”是“只”的意思，“耳”可译为“了”，语气助词。(2)“安得不畏”是反问句，“安”译为“怎么”。

　　参考答案：(1)能够称为英雄的，天下只有刘备和曹操了。

　　(2)圣人认为雷声大作，狂风怒吼，一定会发生变故，怎么能不害怕呢？

　　10.曹操认为可以称为天下英雄的.是谁？他认为什么样的人才是英雄？

　　提示：此题只要理解原文的含意，从曹操所说的话中便可得到答案，只要用自己的语言表达出来即可。

　　参考答案：曹操认为刘备和自己都是天下的英雄；他认为胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人才称得上英雄。

　　11.刘备听了曹操的话，为什么“吃了一惊”，还把筷子都掉在地上？

　　抱负永远是一种欢乐，是一种如地产一般可靠的财产。——罗伯特史蒂文生

　　提示：结合文章结尾“轻轻掩饰过了”来理解，分析刘备是装作如此。