四年级语文《触摸春天》同步练习题
一、看拼音，写词语。
liúchànɡxiǎojìnɡshùnjiānquánlìhúxiàn
()()()()()
fēixiánɡbīnfēnkēbàn
()()()
二、比一比，再组词。
径()畅()绊()弧()
经()汤()伴()孤()
三、在括号里填上合适的词语。
()的花香()的小径()的地方
()的心灵()的灵性()的经历
()的曲线()的.世界
一()曲线一()经历一()香味
一()蝴蝶一()月季花一()奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛()看见了她多姿多彩()的内心世界，一瞬间()，我深深地感动着。
2、浓郁()的花香吸引着安静。
3、在春天的深处，安静细细地感受()着春光。
4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。
5、最新的四年级语文同步练习题《触摸春天》：此刻安静的心上，一定划过一条美丽()的弧线。
五、用词语组成通顺的句子。
1、安静邻居盲童小孩一个是的
2、浓郁安静每天花香吸引的着
3、仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的
六、把课文中你喜欢的句子抄写下来，再有感情地读一读。
七、阅读理解
(一)
在春天的深处，安静细细地感受着光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静地心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。
1、用“/”画掉加点字的错误读音。
翅膀(chìcì)仰头(yǎnɡrǎnɡ)
2、多音字组词。
划huá()创chuànɡ()
huà()chuānɡ()
3、正确解释下列词语的含义。
(1)缤纷：。
(2)袅袅：。
4、请你结合课文说说对这句话的理解。
谁都有生活的权利，谁者可以创造一个属于自己的缤纷世界。
【四年级语文《触摸春天》同步练习题】相关文章：
触摸春天语文同步习题07-11
小学语文触摸春天同步练习08-02
小学四年级语文同步练习《触摸春天》08-10
语文《触摸春天》练习题及知识总结09-06
语文同步练习题精选07-19
语文同步练习题07-29
四年级下册语文触摸春天课后练习题07-20
语文四年级下册触摸春天的课后练习题05-23
语文触摸春天教学设计06-19