三年级第二学期语文第五次月考同步练习

　　一、卷面分5分

三年级第二学期语文第五次月考同步练习

　　二、看拼音写词语（12分）

　　màn yóu bǐ shǒu cí ài cōnɡ lǜ

　　bēi cǎn yú ɡōu ɡuī dinɡ sī háo

　　xiè qì nù hǒu xùn sè jiù yuán

　　三、用“√”选择正确的字音（6分）

　　转(zhuǎn zhuàn) 圈眼眶(kuànɡ kuānɡ) 挨(āi ái)饿汲(jí xī)水

　　都(dōu dū)督教(jiàojiāo)育似(sìshì)的松散(sǎnsàn) 提(tí dī)防

　　血泊(bō pō) 狩(shǒu shòu)猎沙漠(mù mò)

　　四、把词语补充完整，并用划线词语分别造句。（10分+2分）

　　望而生( ) 生机( )( ) 雷( )风行

　　义无( )( ) 谈( )风( ) ( )天盖地

　　精( )绝( ) ( )( )如生 ( )然天成

　　( )( )起舞才思( )( ) 忍辱( )( )

　　五、把诗句补充完整（30分）

　　1、独在异乡为异客，。2、愿君多采撷，。

　　3、，复照青苔上。4、劝君更尽一杯酒，。

　　5、，明月来相照。6、但去莫复问，。

　　7、草枯鹰眼疾，。8、借问襄阳老，。

　　9、，山月照弹琴。10、，落日满秋山。

　　11、，时鸣春涧中。12、田夫荷锄立，。

　　13、，喧喧行人起。14、关山正飞雪，。

　　15、万壑树参天，。16、，应知故乡事。

　　17、桂魄初生秋露微，。18、，清泉石上流

　　19、，青霭入看无。20、行到水穷处，。

　　学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇我爱故乡的杨梅同步练习题分析，供大家参考。

　　一、给下列深颜色的字加上声母。

　　贪婪(____an) 嘴唇(_____un) 吮吸(_____i) 狭长(_____ia)

　　染红(____an) 触到(____u) 细腻(_____i) 汁水(_______i)

　　二、比一比，再组成词。

　　婪( ) 狭( ) 杨( ) 染( )

　　梦( ) 峡( ) 扬( ) 梁( )

　　津( ) 圆( ) 淡( ) 季( )

　　律( ) 园( )

　　三、写出下列词语的反义词。

　　柔软( ) 伸展( ) 欢笑( )

　　细腻( ) 喜爱( ) 细雨如丝( )

　　四、选词填空。

　　柔软柔和

　　1.老师讲课时，目光是那么( )。

　　2.妹妹的头发乌黑亮丽，十分( )。

　　发现发觉

　　1.丁鹏()课桌坏了，主动带了工具到学校修好了课桌。

　　2.早晨燕()肚子很痛，她向老师请了假回去看病。

　　五、判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”.

　　1.《我爱故乡的杨梅》表达了作者热爱故乡的情感。( )

　　2.句子“杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”是拟人句。( )

　　3.课文在写杨梅的时候抓住了杨梅的形状、颜色、味道来写的。( )

　　4.课题《我爱故乡的杨梅》和《我爱杨梅》的意思相同。( )

　　六、阅读课文片段，按要求回答问题。

　　杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。这段话共写了________句，后两句是围绕_________来写的，表达了作者____________的感情。其中第一句话中_________________________等词语可以看出杨梅的'形状来。

　　七、观察一种水果，抓住形状、颜色、味道的特点写下来。参考答案

　　一、t、ch、x、x、r、ch、n、zh二、(略)三、坚硬收缩痛哭粗糙讨厌暴雨如注四、1.柔和2.柔软;1.发现2.发觉五、1.√2.√3.√4.×六、3、感觉对杨梅喜爱圆圆的、和桂圆一样大小、生着小刺七、(略)

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇我爱故乡的杨梅同步练习题分析，能够帮助你巩固学过的相关知识。

　　21、，凝碧池头奏管弦。22、?空悲昔人有。

　　23、，浅浅石榴泻。24、湖上一回首，。

　　25、泉声咽危石，。26、，山色有无中。

　　27、朝罢须裁五色诏，。28、声喧乱石中，。

　　29、当时浣纱伴，。30、涧户寂无人，。

　　六、阅读理解（15分）

　　(一)荷花(7分)

　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣儿全都展开了，露(lù lòu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨(ɡū ɡǔ)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(shi sì)的。

　　1、画出正确读音。(2分)

　　2、“冒”的解释有：①往上伸②不顾危险③冒失。短文中的“冒”应选( )。(1分)

　　3、这段话除了写荷花还写了__________，用“～～”画出句子。它的特点是_____________、____________。(2分)

　　4、文中介绍荷花的种姿态，它们分别是：(2分)

　　(二)有趣的小刺猬(8分)

　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

　　1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2分)

　　2、文章是围绕哪句话来写的?用“～～”划出来。(1分)

　　3、根据短文填空。(4分)

　　刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。它们四肢，跑起来很快。爪子、。浑身长满了。

　　4、下列句子中哪个是打比方的，在( )里打“√”。(1分)

　　(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

　　(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

　　七、习作（20分）

　　以“________真好”为题，写一篇文章。

　　要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是物体也可以是人;既可以是一种行为，也可以是一种感悟。写出真情实感。300字左右。

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　　我们经常听见这样的问题：你的语文怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习语文没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的，希望小编的这篇三年级下册语文月考测试卷(4)，能够帮助到您!