语文六年级苏教版第十二册第三单元练习题
一、看拼音写词语。(8分)
zènɡliànɡ tuījiàn kāfēi chuǎimó
( )()()( )
jiǎnlòu línxún kuàijié xiōnɡyǒnɡ
( )()()( )
二、给句子中带点字选择合适的解释，把序号填在括号里。(6分)
1、绝：①断②尽，穷尽③独一无二④一定，无论如何
(1)他说起话来总是滔滔不绝。()
(2)山羊表演了走钢线的绝技。()
(3)在我们的国家里，绝不允许这样的事情发生。()
2、固：①结实 ②坚定地 ③本来 ④姓
(1)人固有一死。 ()
(2)战士们固守阵地。 ()
(3)赵州桥不但坚固，而且美观。 ()
三、选择适当的词填在括号里。(6分)
熟识 熟悉 连续 继续 愿望 希望
1、战士们( )行军两天两夜，都显得很疲惫。
2、对这里的一草一木，他都非常( )。
3、休息10分钟后，我们( )上课了。
4、父亲( )我将来能成为祖国的栋梁之材。
5、渐渐地，我( )了每一位订户。
6、早日实现祖国统一，是海峡两岸人民共同的( )。
四、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。(6分)
( )开始，海的远处是一片云雾。
( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
( )老师带着同学们在海滩上守候日出。
( )接着东方越来越亮。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。(14分)
1、名句填空：
①三军可夺帅，__________________。
②__________________，只要肯攀登。
③___________________________，没有闯不过的险滩。
④临渊羡鱼，_____________________;______________，不如釜底抽薪。
2、通过这一单元的学习，我们结识了一群可爱可敬的人。他们分别是《________________》中的抗洪官兵;《________________》中的小孩;____________________的莫泊桑;____________________的福楼拜。
3、哪里有洪水，哪里就有__________________;哪里有危险，哪里就有__________________。滔滔洪水中的群众，看到了_________________，看到了__________________，就像看到了他们的__________________。
六、阅读短文，完成练习。(30分)
高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。 我以为母亲一定会慷慨 (kǎigài)施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
乞丐生气地说 我只有一只手 你还忍心叫我搬砖 不愿给就不给 何必刁难我
母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”
乞丐怔(zhēnɡzhènɡ)住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水浸(jìnqìn)湿了，斜贴在额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”
母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”
乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠(jūjú)了一躬，就上路了。
过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。
我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”
母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”
母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”
此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的'。
老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”
母亲说：“这是你自己干出来的。”
独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。
母亲说：“我们不能接受你的照顾。”
“为什么?”
“因为我们一家人都有两只手。”
董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”
母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
1.给短文第2自然段加标点。(6分)
2.在文中括号里选择正确的读音。(4分)
3.写近反义词。(4分)
近义词 反义词
慷 慨 ( ) ( )
感 激 ( ) ( )
4.“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬……”母亲为什么“故意用一只手搬”?(3分)
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5.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(3分)
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6.文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”，母亲这句话的意思是什么?(3分)
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7.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人?请简要概括。(3分)
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8.“高贵”的本义是什么?你是怎样理解《高贵的施舍》这个标题的?(4分)
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七、习作(30分)
看看著名漫画家丁聪画的这幅《成绩100》，你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来，题目自己定。
附加题：(3分)
请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。
福楼拜 《悲惨世界》 夏尔包法利
莫泊桑 《包法利夫人》 骆塞尔太太
雨 果 《项 链》 冉阿让
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